专业介绍(专业名称:思想政治教育专业代码:670115)-拉萨师范高等专科学校
该专业要求学生具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能从事学校思想政治教育工作。学生主要学习马克思主义基本理论和思想政治教育的基本原理和方法。受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
二、师资情况
专任教师25人。年龄结构：平均年龄37.44岁。其中50岁以上1人，占4%；40—49岁7人，占28%；30—39岁14人，占56%；20—29岁3人，占12%。学历结构：博士（在读）2人，占8%；硕士20人，占80%；本科3人，占12%。职称结构：教授3人，占12%；副教授4人，占16%；讲师8人，占32%；助教10人，占40%。学缘结构：团队成员分别毕业于四川大学、西藏大学、西南师范大学、西北政法学院等14所大学，有利于教育教学科研的交流、融合与创新。
兼职教师8人，以退休老干部、部队干部、律师为主体。兼职律师3人。目前，团队有中共党员18名（占72%），政治思想素质高，政治立场坚定，具有优良的师德师风。形成了以政教、哲学为主，兼具法学、历史、社会学、民族学、教育管理等全面合理的团队知识结构。
三、培养目标
主要培养德:、智、体、美全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念和创新精神，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研、管理的“一专多能”的跨学科、复合型教师和管理人才。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识；具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较为系统的小学教育理论知识。
四、课程设置
主要课程有马克思主义哲学原理，政治经济学原理，伦理学原理，美学与美育，中国近现代史，西藏简史，小学品德社会课程教学研究，思想政治教育学原理，汉字书写，心理健康教育，藏文书法，现代教育技术，心理学基础，教育学基础，中国古代史，西方哲学简史，社会学概论，应用文写作，班级教育与管理，中国哲学简史，教育科研方法，民族宗教理论与政策等课程。
五、就业方向和市场前景
该专业方向的就业前景主要面向西藏的小学教育。西藏小学教育目前师资队伍建设有待于进一步完善，专业教师需进一步增加，人才需求量较大，这就为本专业的人才提供了较大的就业空间。
六、招生计划
本专业计划招生人数100人（文科），其中区内80人（普通计划40人，高海拔地区定向计划15人，乡村教师支持计划25人），区外计划20人（四川10人，云南5人，甘肃5人）。
七、录取方式
根据西藏自治区招办2016年普通高校招生的有关规定择优录取。
拉萨师范高等专科学校
音乐教育专业招生简章
文史中医类:政治、英语、大学语文;-西藏大学
（2）艺术类：政治、英语、艺术概论；
（3）理工类：政治、英语、高等数学(一)；
（4）经管类：政治、英语、高等数学(二)；
（5）法学类：政治、英语、民法；
（6）教育学类：政治、英语、教育理论；
（7）农学类：政治、英语、生态学基础；
（8）医学类：政治、英语、医学综合。
专科起点升本科统一考试总分计算为：总分＝政治＋英语＋专业基础课
上述各科目实行全国统考。除上述规定的统考科目考试外，招生院校可根据专业要求确定是否加试专业课。需加试的院校其专业加试的科目、时间由招生院校确定，并负责命题阅卷等工作，招生院校须于11月1日前将加试合格考生名单交自治区招生考试办公室。
凡委托培养和系统招生的院校及专业，只允许委托单位或该系统的考生报考，其他考生报考一律不予录取。另外，录取时也不能跨科类进行录取。因此，考生报考时要认真对照招生计划选择自己所报考科类及层次所对应的考试科目组参加考试。因报考时所选的考试科目组（注意科目组代码）与报考的学校或专业要求不符而导致无法录取的，一切后果由考生本人负责。
（二）考试的组织
1.考试工作由各考区组织实施。考点必须设在国家教育考试标准化考场。各考区必须强化考务管理，加强对监考人员和考务工作人员的管理和培训，规范操作程序，严肃考风考纪，认真组织考试。
2.考生原则上在户口所在地报名参加考试。因特殊原因需在非户口所在地参加考试的考生，须持本人身份证到其工作或学习地招生办公室报名参加考试。凡参加我区录取的考生必须在我区所设的考点报名考试，在其他省（市、区）参加考试的成绩一律不予认可，也不能在我区参加录取。
3.考生必须严格遵守《考生守则》和有关考务规定，做到诚信报考、诚信应考，并按教育部规定填写《考生诚信考试承诺书》。
4.试卷只能用一种文字答卷(按题目要求必须出现两种文字除外)，否则不予评卷。因不按考务规定和要求答卷而造成的后果由考生自己负责。
5.阅卷、登分工作由自治区教育考试院统一组织实施。考试成绩通过西藏教育考试院网、西藏电信声讯台发布，考生可以在考试后通过拨打96833513（收费）或登录www.***.cn网站（免费）查询考试成绩。不对考生查卷。考生答卷封存半年之后统一销毁。
6.考试时间为10月26日至28日（具体考试时间见附表1、2）。
（三）评卷工作
西藏自治区2013年高校招生全国统一考试评卷工作实行计算机网上评卷，采取双评机制，具体工作由自治区教育考试院组织实施。
三、录取
（一）高校招生实行计算机异地远程网上录取。录取工作结束后，不进行补录和改录。
（二）录取工作实行“学校负责，招办监督”的录取体制，即在符合高校招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中，由招生学校根据考生志愿“从高分到低分择优录取”的原则，决定考生录取与否和录取专业，同时负责对遗留问题的处理。自治区招生考试办公室在录取时根据国家招生政策对招生学校录取名单进行审核，对其录取工作予以监督，对不符合招生政策的情况予以纠正。各招生学校应发挥校内纪检、监察部门的作用，加强校内自我监督，建立自我约束机制。
（三）自治区招生考试委员会根据国家有关政策、规定和招生计划数分考试科类划定各科类录取低控制分数线。高起本、高起专的艺术类专业(除史论、编导类专业外)和体育类专业的低控制分数线不得低于相应招生类型和考试科类低控制分数线的70%，艺术类高起本、高起专考生数学成绩不计入总分，由招生学校录取时作为参考；高起专的公安类高校的全部专业、医学(药学类除外)专业和中央司法警官学院的监狱管理专业、劳教管理专业，如上线考生不足可适当降低控制分数线，但不得低于相应考试科类低控制分数线的70％。
（四）录取新生名单由招生学校提出，自治区招生考试办公室审核。招生学校按审核后的名单发放录取通知书。
（五）委托培养学生的单位，可根据考生的实际情况，向招生学校提出调整生源分配的建议，但不参与录取工作。
（六）所有院校均实行计算机异地远程网上录取。委托代录院校必须有书面委托函，原则上只能委托自治区招生考试办公室代录。
（七）录取照顾政策
1.获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国五一劳动奖章”获得者，经本人申请，自治区招生考试办公室审核，招生学校同意，可免试入学(申请进入专升本的，应具备报考专升本资格)。
2.奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具自治区级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入高等学校学习推荐表》(国家体育总局监制)，自治区招生考试办公室审核，招生学校同意，可免试入学(申请进入专升本的，应具备报考专升本资格)。
3.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者(须经自治区级体育行政部门审核并出具运动成绩证明)，由自治区招生办公室在考生成绩的基础上增加50分(一级运动员称号获得者为30分)投档，由招生学校确定是否录取。
4.符合下列条件之一的考生，由自治区招生办公室在考生考试成绩的基础上增加20分投档，是否录取由招生学校确定：
（1）获得地市级以上(含地市级)人民政府，国务院各部委及各省(区、市)厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者(不含行业性的单项奖及某一项工作奖或称号)；
（2）获得自治区级工、青、妇组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者；
（3）解放军、武警部队、公安干警荣立三等功以上者；
（4）归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生；
（5）烈士子女、烈士配偶；
（6）门巴族、珞巴族、僜人、夏尔巴人考生；边境县所属边境乡镇农牧民考生；国防科技工业三线企业单位(地处地级以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者考生；
（7）年满25周岁以上人员即1988年8月31日前(含8月31日)出生者，出生年月以考生本人身份证上的出生年月为准。
自谋职业的退役士兵:5.，在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。
符合上述照顾条件的考生必须在报名确认时向受理报名的招生办交验相应的原始证件及其复印件两份(自谋职业的城镇退役士兵凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》)。各招生办在认真审查原始证件后，在符合照顾条件的考生所提交的证件复印件上签字并加盖公章。一份装入考生档案，一份装订成册连同符合照顾条件的考生名单报自治区招生考试办公室。
符合以上两项及两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不得累计。
6.对于农、林、水利、地质、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有招生类型专业，以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业，如上线生源不足可适当降分投档，降分幅度大不得超过20分。
（八）招生院校不得招收“试读生”、“超前生”、“资格生”。违者追究有关人员的责任。
四、新生复查
新生入学后，学校要对新生进行全面复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者，学校应取消其入学资格，并报自治区招生考试办公室和自治区教育厅学生处备案。
五、加强领导，严明纪律
高校招生工作政策性强，涉及面广，任务重。各级政府和有关部门及学校要高度重视，切实加强领导，采取有效措施，认真落实“思想到位，技术到位，管理到位”的要求。区直有关部门应确定专人负责此项工作，以确保高校招生工作的顺利进行。
各级招生考试部门要加强内部管理，提高人员素质，改进作风，确保工作质量。要严肃工作纪律，严禁弄虚作假、徇私舞弊。加强纪检监察力度，对发现和群众举报的违纪舞弊案件，按有关规定严肃查处。对违反相关考试管理规定的行为按《国家教育考试违规处理办法》（教育部33号令）处理。
六、其它
1.考生在录取之前不统一进行体检，录取后的考生体检与否由录取院校确定。
2.在职及从业人员的政审由考生所在单位或主管部门负责，社会其他人员的政审由考生所在乡、街道办事处或居委会负责。
3.各报名点联系电话：拉萨0891-6330164、昌都0895-4821068、山南0893-7820599、日喀则0892-8822417、那曲0896-3890081、阿里0897-2821232、林芝0894-5822294、西格办0979-8482943、西藏民族学院028-33755030。
4.本规定由自治区教育厅负责解释。
附件：
1.高中起点升本、专科考试时间表
2.专科起点升本科考试时间表
3.西藏自治区2013年高校招生专业目录
专业介绍(专业名称:思想政治教育专业代码:670115)-拉萨市师范学校
该专业要求学生具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能从事学校思想政治教育工作。学生主要学习马克思主义基本理论和思想政治教育的基本原理和方法。受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
二、师资情况
专任教师23人。年龄结构：平均年龄37.44岁。其中50岁以上1人，占4%；40—49岁10人，占44%；30—39岁10人，占44%；20—29岁2人，占8%。学历结构：博士（在读）2人，占8%；硕士19人，占84%；本科2人，占8%。职称结构：教授3人，占13%；副教授6人，占26%；讲师9人，占39%；助教5人，占22%。学缘结构：团队成员分别毕业于四川大学、西藏大学、西南师范大学、西北政法学院等14所大学，有利于教育教学科研的交流、融合与创新。兼职教师8人，以退休老干部、部队干部、律师为主体。兼职律师3人。目前，团队有中共党员18名（占72%），政治思想素质高，政治立场坚定，具有优良的师德师风。形成了以政教、哲学为主，兼具法学、历史、社会学、民族学、教育管理等全面合理的团队知识结构。
三、培养目标
主要培养德:、智、体、美全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念和创新精神，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研、管理的“一专多能”的跨学科、复合型教师和管理人才。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识；具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较为系统的小学教育理论知识。
四、课程设置
主要课程有马克思主义哲学原理，政治经济学原理，伦理学原理，美学与美育，中国近现代史，西藏简史，小学品德社会课程教学研究，思想政治教育学原理，汉字书写，心理健康教育，藏文书法，现代教育技术，心理学基础，教育学基础，中国古代史，西方哲学简史，社会学概论，应用文写作，班级教育与管理，中国哲学简史，教育科研方法，民族宗教理论与政策等课程。
五、就业方向和市场前景
该专业方向的就业前景主要面向西藏的小学教育。西藏小学教育目前师资队伍建设有待于进一步完善，专业教师需进一步增加，人才需求量较大，这就为本专业的人才提供了较大的就业空间。
六、招生计划
本专业计划招生人数110人（文科），其中区内70人（普通计划0人，高海拔地区定向计划40人，乡村教师支持计划30人），区外计划40人（云南10人，陕西10人，甘肃10人,山东5人,山西5人）。
七、录取方式
根据西藏自治区招办2017年普通高校招生的有关规定择优录取。
旅游管理专业招生简章
思想政治教育专业-拉萨市师范学校
培养目标:
本专业培养具有较高的思想政治素质和职业道德，掌握马克思主义政治理论和思想政治教育专业知识与技能，具有创新精神和实践能力的合格的中、初等学校教师，以及从事教学研究、教育管理工作和从事思想政治工作的专门人才。
主要课程:
马克思主义哲学原理，政治经济学原理，伦理学原理，美学与美育，法律基础，中国近现代史，西藏简史，形式逻辑，小学品德社会课程教学研究，思想政治教育学原理，汉字书法，心理健康教育，藏文书法，现代教育技术，心理学基础，教育学基础，中国古代史，西方哲学简史，社会学概论，当代世界政治与经济政治学原理，应用文写作，心理咨询，班级教育与管理，中国哲学简史，教育科研方法，营养与卫生，文学概论，宏观经济学，科学技术与社会，民族宗教理论与政策等课程。
