2016年中国石油大学（华东）测绘理科程专业在吉林录取分数线

测绘工程-吉林建筑大学

专业简介：本专业培养学生掌握数学、自然科学、工程基础、法律法规和测绘工程专业知识，并综合运用于分析、解决复杂测绘工程问题；掌握测绘工程数据采集、处理、分析和应用技术，具有创新意识和能力，能够综合运用测绘标准、规范、专业技术方法和现代信息工具等从事复杂测绘工程项目的设计、实施和质量管理工作；具有健康的身心和良好的人文社会科学素养，理解并坚守职业道德规范，具有社会责任感，能够在测绘工程实践中综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响；具有终身学习、自主学习能力，能够跟踪测绘工程领域发展动态，不断拓展、提升工程素养与专业应用能力；具有团队合作精神，具有沟通、交流和工程项目管理能力，能够成为在城乡建设及相关领域担当技术中坚或管理骨干的测绘工程高级应用技术人才。 测绘工程专业是吉林省地方本科高校转型发展试点建设专业。与遥感科学与技术专业实行按测绘类大类招生，设置宽口径培养的“注册测绘师实验班”，实行“2+1+1”培养模式：一、二年级公共基础与专业基础学习，三年级专业工程实践，四年级学生自主选择专业。
主干课程:：测绘学基础、数字化测图原理与方法、测量平差基础、空间定位技术基础、大地测量学基础、地理信息系统原理、空间数据库原理与应用、遥感原理与应用、摄影测量学、工程测量学、地图制图学、不动产测绘、变形观测、近景摄影测量、数字摄影测量技术。
就业方向:：毕业生主要到城市和工程建设、国家基础测绘、国土资源管理、矿产资源勘查与开发、环境保护与灾害预防等领域从事工程测量、摄影测量与遥感、地图与地理信息系统的设计、实施与管理工作。 学 制：四年 授予学位：工学学士 奖励政策：由产学合作单位吉林云信测绘科技有限公司提供“云信奖学金”、广州中海达卫星导航技术股份有限公司提供“中海达奖学金”，奖励报考测绘工程专业的优秀考生。

(测绘地理信息类专业)-西安航空职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考测绘地理信息类专业（工程测量技术专业、摄影测量与遥感技术专业）的人才培养、课程设置、就业分析、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求等方面的初步了解情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。
职业素质:6.：本专业所属行业的发展情况、专业的培养模式、专业的主干课程、主要工作岗位、职业发展等。 四、试题类型 包括项单选择题、多项选择题和判断题等三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.宁津生，陈俊勇，李德仁，刘经南，张祖勋，龚健雅等主编《测绘学概论》（第三版），武汉大学出版社，2016年09月。 2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测考试大纲

测绘地理信息类专业-西安铁路职业技术学院

一、考试性质 本专业职业适应性考试是按照《2019年陕西省分类考试招生职业适应性机测改革试点实施方案》设置的分类招生考试科目之一，是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试，主要测试考生对报考测绘地理信息类专业（工程测量技术专业、摄影测量与遥感技术专业）的人才培养、课程设置、就业分析、职业发展、职业道德、岗位职责、素质要求等方面的初步了解情况，将考生的测试成绩与“文化素质”成绩合并，择优录取。 二、考试方式 本职业适应性考试旨在考查学生综合素质和对本专业的基本认识，采用机测方式进行。试卷由机测题库中随机抽取，每套试卷40道客观题，考试时间60分钟，总分为200分。 三、考试内容 本测试内容以普通高中学校的教科书为基础，结合高中的学习要求、教育实际以及对本专业的基本认识，从思想素质、科学素质、人文素质、心理健康素质、创新素质等方面考察学生的职业适应性，旨在测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。 职业适应性测试内容涉及以下综合素质和专业基本知识： 1.思想素质：政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、敬业修养等。 2.科学素质：科学知识、科学方法、专业特长及能力倾向等。 3.人文素质：语言理解及表达、逻辑思维、合作意识等。 4.心理健康素质：身体素质、心理素质、反应能力、安全意识等。 5.创新素质：创新品质、创新思维、创新能力等。
职业素质:6.：本专业所属行业的发展情况、专业的培养模式、专业的主干课程、主要工作岗位、职业发展等。 四、试题类型 包括项单选择题、多项选择题和判断题等三种题型。其中，判断题所占比例不高于总分的10%。 五、试卷结构及分值 第一部分：单项选择题，该部分共有二十道题，每题6分，共计120分。 第二部分：多项选择题，该部分共有十道题，每题6分，共计60分。 第三部分：判断题，该部分共有十道题，每题2分，共20分。 六、机测评卷 采用考试系统自动评分的形式，即由机测系统随机组卷，考生完成答题后提交保存，机测系统自动评卷并生生考试成绩。 七、参考资料 1.宁津生，陈俊勇，李德仁，刘经南，张祖勋，龚健雅等主编《测绘学概论》（第三版），武汉大学出版社，2016年09月。

土木工程测绘-长春工程学院

毕业生就业方向:3. 研究生毕业后可在政府建设管理职能部门、工矿企事业单位的基建管理部门、建筑设计院及科研院所、建筑施工企业、热力或供热公司、暖通设备制造企业、工程质量监督站、工程建设监理部门、房地产公司、工程造价咨询机构等部门从事规划、设计、咨询、管理、科技研发等工作。

工程测绘-长春工程学院

该方向主要研究工程测量数据处理，工程控制网的设计与施测，摄影测量与遥感，建（构）筑物变形观测，精密工程测量，城镇规划测量，道桥和隧道施工测量，大型特大型结构安装测量，水利水电工程施工测量，地下结构工程施工测量中的高级技术以及数字城市和工程地理信息系统建设等。