5.全日制硕士专业学位研究生专业实践学习总结报告提纲研究生院2017年4月10日
3.非全日制非定向生（实践基地培养模式）●依托研究生实践基地（已有基地和成熟的科研机构）进行培养，部分可提供食宿条件；●可考虑在校本部集中或轮流安排的公共课课程学习，其他培养阶段在基地完成；●参照全日制学生管理，实践基地力争解决户口挂靠、奖助学金和就业指导等问题。◆多个专业/研究方向招生◆单个专业/研究方向招生有关非全日制研究生招生的更多信息，请随时关注精仪学院官方网站公告栏http://jyxy..cn/cn/精仪学院非全日制调剂，请加QQ群：联系人：王老师，022-27401298，wanghe8912@.cn
二、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学
3.非全日制非定向生（实践基地培养模式）●依托研究生实践基地（已有基地和成熟的科研机构）进行培养，可提供食宿条件；●可考虑在校本部集中或轮流安排的公共课课程学习，其他培养阶段在基地完成；●参照全日制学生管理，实践基地力争解决户口挂靠、奖助学金和就业指导等问题。
2、实践（实验）能力考核实践（实验）能力考核为全日制专业学位研究生复试的主要内容，园艺领域各方向分别组织考核。可与面试结合进行，也可单独组织考核，具体方式由各招生方向自定。考核内容主要为实验和操作技能，或（和）解决实际问题的能力。每名考生参加考核的时间不少于30分钟，满分100分。农业经济管理方向可根据自己专业特点组织其他形式的实践（实验）能力考核（如笔试、计算机上机考核等形式）。
二、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学
六、实践能力培养学校在部分专业中，实行双导师制。部分研究生在校期间配备一名有丰富实践经验和较高管理水平的校外导师，对硕士研究生进行共同培养。为培养研究生实践能力，学校积极组织学生到社会实践基地学习、从事生产和科研活动，以科研项目为依托对学生进行培养。
六、实践能力培养学校在部分专业中，实行双导师制。部分研究生在校期间配备一名有丰富实践经验和较高管理水平的校外导师，对硕士研究生进行共同培养。为培养研究生实践能力，学校积极组织学生到社会实践基地学习、从事生产和科研活动，以科研项目为依托对学生进行培养。
六、实践能力培养学校在部分专业中，实行双导师制。部分研究生在校期间配备一名有丰富实践经验和较高管理水平的校外导师，对硕士研究生进行共同培养。为培养研究生实践能力，学校积极组织学生到社会实践基地学习、从事生产和科研活动，以科研项目为依托对学生进行培养。
六、实践能力培养学校在部分专业中，实行双导师制。部分研究生在校期间配备一名有丰富实践经验和较高管理水平的校外导师，对硕士研究生进行共同培养。为培养研究生实践能力，学校积极组织学生到社会实践基地学习、从事生产和科研活动，以科研项目为依托对学生进行培养。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
