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2017年成都中医药大学各专业黑龙江排位（成都中医药大学黑龙江省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-03-15 19:23:05 解决时间：2022-12-19 16:53

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2017年成都中医药大学黑龙江各专业排位:
1.中医学理科普通类排位15800(需要考522分);
2.临床医学理科普通类排位17948(需要考512分);
3.中西医临床医学理科普通类排位19629(需要考504分);
4.医学检验技术理科普通类排位22998(需要考490分);
5.中药学理科普通类排位23499(需要考488分);
6.制药工程理科普通类排位23988(需要考486分);
7.食品卫生与营养学理科普通类排位23988(需要考486分);
8.生物技术理科普通类排位25613(需要考480分);
9.工商管理理科普通类排位31260(需要考459分);
10.护理学理科普通类排位31514(需要考458分);
11.医学信息工程理科普通类排位31514(需要考458分)
2017年成都中医药大学各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江中医学理科本科二批A段普通类52215800
临床医学51217948
中西医临床医学50419629
医学检验技术49022998
中药学48823499
制药工程48623988
食品卫生与营养学486
生物技术48025613
工商管理45931260
护理学45831514
医学信息工程458
生物科学类 生物技术
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色：融合生物技术和医学的学科特色，定位具有鲜明医学特色的生物技术应用型人才。
培养目标：本专业培养适应生物技术发展需求，掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备医学生物领域实验和技术操作能力，能在高等院校、医学类实验室、生物医药研究机构和企业从事科学研究、分析检测、质量管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程：生物学、生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、病理学、现代生物基础技术、现代生物仪器分析、应用微生物学及技术、现代生化生物技术、分子生物学及技术、现代免疫学及技术、细胞培养技术、基因工程原理及技术、实验动物学、生物技术综合等
就业方向：高等院校、医学类实验室、生物医药研究机构和企业从事科学研究、技术应用、分析检测、质量管理等工作的高素质应用型人才。
中药学类 中药学
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色：本专业是国家级重点学科，国家“双一流”建设学科。按照“医药结合，系统中药，明理致用，实践创新”的教学理念，实行“基础理论与实践并重、基本技能与科研能力并举、综合素质与创新思维融合”的中药学人才培养体系和模式。结合学校自身特点和学科属性，以传承和发扬中医药事业为己任，通过理论与实践相结合，课堂与野外相结合，形象、生动的多媒体教学，让学生感受中医药思维的熏陶，掌握中医药基础理论和基础知识，受到系统的中药学专业知识的基本训练，具有中药栽培、中药鉴定、中药炮制、饮片加工、中药制剂、质量控制与评价的基本能力。
培养目标：本专业培养掌握中药学基础理论、基本知识和专业技能，具有较强的科研实践操作能力，能从事中药品种质量评价控制、有效成份分析、中药炮制制剂、药物有效性与安全性的评价及经营管理等工作的专门人才。
主要课程：系统中药学、中医学基础、临床中药学、有机化学、分析化学、药用植物学、药理学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学等。
就业方向：在医疗机构、医药企业、药品监督管理机构、药品检验检测机构、中医药院校、科研院所等单位从事科学研究、生产管理、质量检验与控制、医药营销以及药学服务等工作。
公共卫生与预防医学类 食品卫生与营养学
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色：以卫生为基础，以营养为重点，突出中医养生、中药药膳特点的健康人才培养。
培养目标：本专业培养具有扎实的预防医学和营养学的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉食品卫生法规，具备食品安全分析、营养调查能力，能对人群进行营养状况分析及在食品生产、流通及加工领域评估食品状态、评价食品安全性能的实用型高级专门人才。
主要课程：食品微生物与免疫学、生物化学、分析化学、生理学、病原生物学、病理学、药理学、预防医学、卫生统计学、流行病学、公共营养学、食品营养学、食品加工与保藏、基础营养学、食品卫生学、食品理化检验、临床营养学、食品安全学、食品毒理学、食品标准与法规。
就业方向：医疗卫生单位、食品药品监督管理单位、卫生监督部门、食品生产研发企业、保健食品营销机构、餐饮企业、营养咨询和培训机构等。
化工与制药类 制药工程
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色：本专业依托学校省部级教学科研平台，以中药学和药学基础学科为引领，充分利用学院高水平教师队伍，特色鲜明，优势明显。培养既具备药学与中药学基础知识又具备制药工程与工艺的现代科学技术的综合型专业人才。打造具有中药学特色的，解决药品生产过程中的工程技术问题及药品生产质量管理规范问题的高技术专业制药队伍。
培养目标：本专业培养具备化学、药学和工程学的科学基础和从事药品及其他化学品的技术开发和工程设计能力，在工程应用研究等方面具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力的高级工程技术人才。
主要课程：有机化学、化工原理、生物化学、药用辅料学、化工设备机械设计基础、药理学、药物化学、药剂学、天然药物化学、化学制药工艺学、制剂设备与车间设计、药物合成、药物分析、生化制药等。
就业方向：在医药企业、药品监督管理机构、药品检验检测机构、医疗机构、医药院校、科研院所等单位从事新产品开发、生产管理、质量检验与控制、医药营销等方面的工作。
医学技术类 医学检验技术
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色：以突出临床检验能力为主体，体外诊断产品的研发与服务、可持续发展能力为两翼的人才能力培养。
培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，具有较强临床实验室工作能力，能从事医学检验工作的高素质应用型人才。
主要课程：分析化学、病理学、检验基础技术、检验综合技术、寄生虫学检验、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验、分子生物学检验技术、检验仪器学、临床医学概要、实验室管理学等。
就业方向：各级医疗卫生单位、医学类实验室、检验仪器及试剂研发部门及服务领域从事医学检验相关研究或服务工作。
护理学类 护理学
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色：护理学专业立足我校作为四川地区唯一一所高等中医药院校的办学特色及本专业作为首批国家级一流本科专业建设点、国家高等学校特色专业、四川省应用型示范专业的专业优势，在深入分析护理事业发展前景及专业发展趋势的基础上，不断凝练专业建设思路，形成了“中西融通，以文化人，传承创新”的办学理念，以及“夯实西医、突出中医、强化实践、渗透人文、贯穿创新”的人才培养理念，将培养适应国家及人民健康需求的中西医结合应用型护理人才作为专业人才培养的初心与愿景。在人才培养过程中，中西并重、强化实践，现已建成“学校-医院-社区-机构”四位一体实践教学体系，并形成以“成渝两地高等医学院校附属医院、大型三级甲等医疗科研机构为主体，辐射东南沿海发达城市的大型医疗机构”的临床教学基地群。本专业在护理本科生人才培养中大力推进创新创业教育，通过课程建设、平台建设等举措，建立了护理学专业创新创业教育体系，近年来，学生创新创业意识、能力不断强化，毕业生就业核心竞争力明显提升，受到用人单位一致好评。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生健康事业发展需求的德智体美劳全面发展，能系统掌握现代护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，初步掌握中医护理的基本理论、基本知识和基本技能，具备基本的临床护理工作能力和一定的中医辨证施护及中医护理能力，能对服务对象实施全过程、全周期整体护理的能力，具备初步的科研能力、教育能力、管理能力和创新创业能力，能在我国各级各类医疗卫生、预防保健机构从事临床护理、预防保健、康复护理的中西医结合应用型护理人才。
主要课程：
专业核心课程：基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、中医护理学基础、中医临床护理学等。
专业主干课程：①医学基础课程：医学形态学（含正常人体解剖学、组织学与胚胎学）、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物与免疫学、药理学、医学统计学等；②护理专业课程：基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究等；③人文社会科学课程：护士人文修养（含护理美学、护理礼仪、护理人际沟通、护理伦理学）、护理教育学、护理心理学、护理管理学等；④中医护理课程：中医药学概论（含中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学）、中医护理学基础、中医临床护理学（含中医内科护理学、中医外科护理学）、针灸推拿技术、杵针学、中医养生与食疗学等。
就业方向：国内、国际各级医疗机构（各级医院）、医学院校、科研院所、预防保健机构等。
  中专 2022-12-19 16:53
成都中医药大学2020年黑龙江录取分数线及专业分数线,2020山西大学黑龙江分数线
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成都中医药大学黑龙江录取分数线2017,2017山西大学黑龙江分数线
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