（一）基本原则
1.按照“分类指导”的原则，支持具有传统项目的一类普通高中，鼓励二类普通高中创造条件，招收特长生，激发学校办学活力，促进学校特色发展。
2.按照“突出重点”的原则，统筹区域内特长生的分布情况，原则上旗县区内同一项目集中设置在一个学校内，逐步形成学校的发展特色,避免区域内特长生培养资源的重复建设。
3.按照“公平公正”的原则，确保全市特长生招生工作的公平、公正，确保特长生管理工作的规范、有序。
坚持普通高中“分类指导、办出特色”的方针，充分发挥普通高中招生对初中教育的导向作用，重视体育和美育工作，为学生个性、潜能和特长及各方面充分发展创设更好的环境，推动全市普通高中优质、特色、多样化发展。
（二）工作安排
1.明确工作职责。市教育局中招办牵头该项工作的统筹安排和实际部署。全市普通高中特长生招生工作备受广大考生、家长和社会各界关注，事关全市高中招生工作和高中管理工作大局，各地各部门要强化大局和责任意识，严格工作程序，明确工作责任，各司其职，抓好落实。
2.遵守工作纪律。市教育局中招办委托局机关相关业务科室或者社会第三方机构对全市普通高中特长生招生工作进行具体实施，各实施部门或机构要遵守中招办规定的工作流程和时间要求，严密组织考务工作，严格执行测试标准，严格选拔测试员，严禁违规操作和一切直接和间接的作弊行为，否则将按照《国家教育考试违规处理办法》，追究相关工作人员责任。2017年全市特长生招生工作日程安排和任务分解表附到本方案后，请各地各部门及相关责任人遵照执行。
2.录取（1）所有类别提前录取的考生都要和所报高中校进行双向选择，双方达成一致意见后向市中招办提交拟录取协议，且不得单方面违反协议。（2）体育（非足球）、音乐和美术类（Ⅰ类）特长生的提前录取需执行“初中校推荐”政策。考生4月1日至10日向所在初中校提出申请，初中校出具提前录取推荐材料（校长签字）。初中校校长对所推荐的考生负诚信责任。由于音乐和美术类特长生高考无“单考单招”政策，且高考文化课分
（三）提前录取1.资格（1）体育（非足球）、音乐和美术类（Ⅰ类）考生资格确认：近两年参加旗县区级以上相关职能政府部门组织的赛事并获得所报考专业比赛总分第一名的考生（团体赛中的主力队员）。（2）足球类（Ⅱ类）考生资格确认：参加“主席杯”足球赛的全体队员、参加“旗长杯”足球赛，进入佳阵容名单的队员。（3）具备以上资格的考生名单形成于相关赛事，4月份前，旗县区中招办负责将Ⅰ类资格的考生名单和相
特长生管理（一）特长生不得放弃专业特长转为普通生，入校后要单独编班。各校要与特长生签订培养协议书，协议书内容由招生学校依据本校实际拟定。（二）各校要对每届招收的特长生建立特长生成长档案，要严格按特长生培养计划进行授课和训练。要不断加强师资、设备和场地建设，能够切实满足学生发展需求。（三）市教育局将于开学后组织专业人员，对特长生招生情况进行复检，对存在的违纪问题将依法依规追究有关责任人。（四
（一）招生计划确定全市特长生的招生专业暂设如下类别：田径、排球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、足球、声乐、器乐、舞蹈、美术等。招生学校将《普通高中招收特长生申请表》报旗县区中招办审核通过后上交市教育局中招办。对于具有明显特长培养优势（特别是传统项目学校）的高中学校，经旗县区中招办资格审核合格后可以向市教育局中招办申请面向全市招生。市教育局中招办对申请招生学校的特长生办学条件和培养能力进
工作流程及要求（一）招生计划确定全市特长生的招生专业暂设如下类别：田径、排球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、足球、声乐、器乐、舞蹈、美术等。招生学校将《普通高中招收特长生申请表》报旗县区中招办审核通过后上交市教育局中招办。对于具有明显特长培养优势（特别是传统项目学校）的高中学校，经旗县区中招办资格审核合格后可以向市教育局中招办申请面向全市招生。市教育局中招办对申请招生学校的特长生办学
（3）足球类（Ⅱ类）特长生的提前录取工作执行如下两条：“跨区域提前录取”：参加“主席杯”足球赛的高中学校可突破旗县区限制，到未参加“主席杯”足球赛的旗县区招生，招生外旗县区考生人数不得超过本校足球特长生招生计划的25%。“区域内提前录取”：具有招收足球特长生资格的高中学校可以提前招收具备上述资格的本旗县区内的足球特长生，提前录取本旗县区考生的人数不得超过本校足球特长生有限流动录取后剩余招生计划
（二）工作安排1.明确工作职责。市教育局中招办牵头该项工作的统筹安排和实际部署。全市普通高中特长生招生工作备受广大考生、家长和社会各界关注，事关全市高中招生工作和高中管理工作大局，各地各部门要强化大局和责任意识，严格工作程序，明确工作责任，各司其职，抓好落实。2.遵守工作纪律。市教育局中招办委托局机关相关业务科室或者社会第三方机构对全市普通高中特长生招生工作进行具体实施，各实施部门或机构要遵守
3.按照“公平公正”的原则，确保全市特长生招生工作的公平、公正，确保特长生管理工作的规范、有序。坚持普通高中“分类指导、办出特色”的方针，充分发挥普通高中招生对初中教育的导向作用，重视体育和美育工作，为学生个性、潜能和特长及各方面充分发展创设更好的环境，推动全市普通高中优质、特色、多样化发展。
（一）基本原则1.按照“分类指导”的原则，支持具有传统项目的一类普通高中，鼓励二类普通高中创造条件，招收特长生，激发学校办学活力，促进学校特色发展。2.按照“突出重点”的原则，统筹区域内特长生的分布情况，原则上旗县区内同一项目集中设置在一个学校内，逐步形成学校的发展特色,避免区域内特长生培养资源的重复建设。3.按照“公平公正”的原则，确保全市特长生招生工作的公平、公正，确保特长生管理工作的规
基本原则和工作安排（一）基本原则1.按照“分类指导”的原则，支持具有传统项目的一类普通高中，鼓励二类普通高中创造条件，招收特长生，激发学校办学活力，促进学校特色发展。2.按照“突出重点”的原则，统筹区域内特长生的分布情况，原则上旗县区内同一项目集中设置在一个学校内，逐步形成学校的发展特色,避免区域内特长生培养资源的重复建设。3.按照“公平公正”的原则，确保全市特长生招生工作的公平、公正，确
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