2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲能力要求

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  2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲朗读（70分）

  1楼

  1、朗读（70分）考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力，普通话水平。（时间2-3分钟）

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  2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲文化综合考试（试卷笔试）

  2楼

  ⑴文化综合考试（试卷笔试）：时间：2016年4月28日8：00至11：00。地点：由教务处统一安排考场

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招普通高中起点文化综合考试大纲考试范围与要求

  3楼

  2、考试范围与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。对必考和选考均

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  中专学校

  2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲仪表仪态

  4楼

  （三）仪表仪态1、行为举止自然大方，有亲和力。2、衣饰得体，符合教师的职业特点。

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  2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲心理素质

  5楼

  （二）心理素质1、乐观开朗，积极上进，有自信心。2、具有一定的情绪调控能力，不偏激，不固执。3、能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招普通高中起点文化综合考试大纲考核目标与要求

  6楼

  1、考核目标与要求高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招普通高中起点能力要求

  7楼

  （二）能力要求具有一定的身体条件、良好的职业素养、沟通表达能力。能胜任本专业的从业要求。

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  2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲考试目标与要求

  8楼

  考试目标与要求（一）考试目标面试主要考察考生应该具备的教师基本素养、职业发展潜质，主要包括：1、具有较深刻的职业认知。2、良好的道德素养、心理素质、思维品质和学习能力。3、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。（二）能力要求具有一定的身体条件、良好的职业素养、沟通表达能力。能胜任本专业的从业要求。

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  2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲专业基础能力或特长考核（80分）

  9楼

  3、专业基础能力或特长考核（80分）结合报考的专业特点和个人特长，考生需即兴完官提出的相关要求。如：特长展示、才艺展示、动手实操能力考查、对报考专业的认识讲解等等。（时间控制在3-4分钟）

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  2017年恩施州定向委培单招普通高中起点面试大纲能力要求

  10楼

  （二）能力要求具有一定的身体条件、良好的职业素养、沟通表达能力。能胜任本专业的从业要求。