加强对招生工作的领导，确保招生工作顺利推进普通高校招生工作是国家选拔人才的重要方式，是教育领域具有政治意义、社会意义和全局意义的重要工作，关系到广大考生的切身利益，关系到教育的公平公正，关系到社会和谐稳定的大局。各级招生考试机构和各高校要认清普通高校招生考试面临的形势和任务，从促进社会公平正义、维护社会稳定的高度提高认识，切实加强对招生工作的组织领导，精心制定科学的工作方案，认真做好普通高校招生
加强招生信息管理，确保网上录取安全有序。各级招生考试机构、各高校要加强对考生信息数据的管理，任何单位、个人不得擅自对外泄露考生信息（包括考生姓名、联系方式、考试成绩），严禁兜售、贩卖考生信息，要坚决查处擅自对外公布考生和招生录取相关信息的行为，对触犯法律的，移交司法部门处理。
严格执行招生政策规定，加强监督管理和违规查处。各级教育纪检监察机构和招生考试机构、各高校要按照《教育部办公厅关于做好2014年普通高校招生考试执法监察工作的通知》要求，加大招生执法监察力度，加大对录取过程各环节的监管，加大对违纪违法案件查办力度，严格执行“十严禁”、“六不准”、“30个不得”的招生禁令，全面维护招生工作的良好秩序和公平公正。不得违背招生原则和政策录取不合格考生，不得随意更改在招生章
一加强组织领导普通高考报名工作事关广大考生前途命运和家庭切身利益事关教育公平和社会和谐稳定各级招生委员会各地教育行政部门和招生考试机构务必高度重视精心组织严格把关狠抓落实确保我省2022年普通高考报名工作平稳顺利进行报名前各地教育行政部门要积极与公安人社医保等部门沟通协调建立健全报名资格联审工作机制要加强高中阶段学校学籍管理结合学籍管理系统数据对辖区内各高中阶段学校学籍和学生实际就读情况进行一次专项核查发现问题及时整改各地招生考试机构要积极协调公安人社等相关部门明确职责分工严把资格审核关严防高考移民进一步优化报名资格审核流程提高工作效率让数据多跑路考生少
切实加强对网上录取工作的组织领导（一）加强组织领导。各招生高校要成立以学校主管校（院）长为组长、相关部门负责人为成员的招生录取工作领导小组，明确职责、分工和任务，落实到岗、到人。各招生高校要加强校内录取现场各部门之间的协调与配合，保持与省招生办公室的紧密联系与配合，并充分发挥学校纪检、监察部门的作用，严格遵守招生工作纪律，加强自我监督、自我约束。（二）严格选派招生工作人员。各招生高校要选派政策
切实加强对网上录取工作的组织领导（一）加强组织领导。各招生院校要成立以学校主管校（院）长负责的招生录取工作机构，明确职责，分工负责。各高校要注意加强校内录取现场各部门之间的协调与配合，保持与省招生办公室的紧密联系与配合，并充分发挥学校纪检、监察部门的作用，严格遵守招生工作纪律，加强学校的自我监督、自我约束。（二）严格选派招生工作人员。各招生院校要选派政策水平高、作风正派、工作能力强的干部和教师
切实加强志愿填报的组织管理各级招生考试机构、各中学（报名点）要切实加强网上志愿填报的组织管理工作。在网上填报志愿工作开展前，要切实做好各项准备工作，做到“组织到位、人员到位、设备到位”，确保网上填报志愿工作安全、平稳、有序。各级招生考试机构、各中学（报名点）要切实加强网上志愿填报的组织管理工作。在网上填报志愿工作开展前，要切实做好各项准备工作，做到“组织到位、人员到位、设备到位”，确保网上填报
切实加强对网上录取工作的领导和管理（一）加强组织领导，严格规范管理。各高等学校要成立以学校主管校（院）长负责的招生录取工作机构，统筹部署，严格要求，明确职责，分工负责。各院校要注意校内录取现场各部门之间的相互配合与协调，保持与省招生办公室的密切联系与配合。（二）加大招生执法监察力度，严肃招生纪律。各级招生考试机构、各高等学校要按照《教育部办公厅关于做好2014年普通高校招生考试执法监察工作的通
加强招生工作组织领导，完善招生录取工作机制。各普通高校要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，以严肃认真负责的工作态度和深入细致扎实的工作作风，做好高校招生的各项工作。一要加强学校招生委员会建设。在制定学校招生计划、确定招生政策和录取规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。二要健全完善学校招生委员会人员组成。要增加教师、学生及校友代表作为委员，充分发挥他们在民主管理和监督方
加强招生工作组织领导，完善招生录取工作机制。各普通高校要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，以严肃认真负责的工作态度和深入细致扎实的工作作风，做好高校招生的各项工作。一要加强学校招生委员会建设。在制定学校招生计划、确定招生政策和录取规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。二要健全完善学校招生委员会人员组成。要增加教师、学生及校友代表作为委员，充分发挥他们在民主管理和监督方
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
