环境设计(本科,学制四年,授予艺术学学士学位)-钦州学院
核心课程:：三大构成、手绘表现技法、建筑识图与测绘、计算机辅助设计（3DSmax）、模型制作、室内设计程序与方法、景观设计程序与方法、园林植物配置与造景、装饰材料应用与工程预算、室内陈设设计、环境设计专题等。
就业方向:：各级建筑与规划设计研究院（所），各类室内装饰设计公司，各类景观园林设计公司，各种艺术工作室，中等职业学校或高职院校。
环境设计专业(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)-广西师范学院
培养目标:1.
本专业培养具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的设计和施工方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序和方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及施工工艺，具备综合运用CAD/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
就业方向:2.
能在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理的环境艺术应用型人才等。
专业特色:3.
本专业积极探索、创新“商产学研”合作办学的模式，以产业拉动教学、以项目带动教学、以实践促进教学，为教学水平提升和创新成果转化积极搭建合作平台。
环境艺术设计(室内环境设计方向)专业(高职)-桂林电子科技大学
一、专业能力培养：
本专业培养学生掌握系统的室内设计理论知识和良好的效果图表现技法，绘制规范的施工图纸，熟悉室内设计的施工流程以及各种施工工艺，并能管理施工现场，成为室内设计行业的高素质技能型人才。
二、主要就业方向：学生毕业后可从事室内设计行业的各种工作岗位。从事室内设计行业的部门包括：装饰设计公司、建筑设计公司、地产公司、装饰工程施工单位、企事业基建部门及工程管理部门等。
环境设计(本科四年,授予艺术学学士学位,非师范专业)-广西师范学院
培养目标:：本专业培养具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养，能胜任室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作一线需要的高技能人才。
主要课程:：计算机辅助设计、环境生态学、中外建筑史、环境艺术概论、建筑设计、景观设计、城市绿化设计、园林设计、环境规划与设计、室内设计原理、中外建筑史、家具设计、装饰材料与装修构造、室内照明设计、室内专题设计、艺术实践、专业写生考察等。
环境设计专业(本科学制四年)-百色学院
培养目标:：环境设计专业培养具备各种室内空间环境设计、城市公共环境规划设计、环境景观设计等方面的知识，并能够运用手绘、CAD施工制图、3DMAX效果表现的应用型高级专业设计人才。能在艺术设计教育、研究、设计和管理类单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
主干学科:：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
主要课程:：建筑设计史、建筑设计方法学、设计学概论、建筑风景速写、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、家具设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境景观设计、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、中外设计史等。
主要实践性教学环节:：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
授予学位：艺术学学士
就业方向:：装饰工程设计公司、设计院所、城市建设规划单位部门与院校教师等。
环境艺术设计(室内环境设计方向)-广西演艺职业学院
主干课程:：建筑制图、AutoCAD、3dsMax、装饰材料与预算、人体工程学、家具与陈设、居室空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、展示设计、职业资格证考试培训、毕业设计等。
就业方向:：建筑装饰工程公司、建筑设计公司、家具设计与制造公司、室内陈设设计公司、设计院等单位从事设计、制图、以及项目管理、监理，家具灯具以及软装饰品设计和销售等工作。
环境设计(本科,学制4年)-桂林理工大学
本专业培养能系统掌握环境艺术设计知识和技能的高级设计人才。学生毕业后在规划设计部门、房地产公司、建筑装饰行业、设计公司、院校等部门从事室内设计、家具设计、室内外环境艺术设计、小区景观设计及园林规划设计及科研和教育等方面的工作。
主要课程:：中外艺术设计史、建筑基础、设计原理、室内设计、景观设计、建筑设计等。
环境设计(本科)-灵川县职业中等专业学校
培养目标:：本专业培养掌握环境艺术设计基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能在企事业、专业设计部门、科研单位从事环境设计、研究、教学、管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：计算机辅助设计、室内设计制图、材料学、中外建筑设计史、人体工程学、家具陈设设计、住宅空间设计、办公室设计、展示设计、商业空间设计、景观设计、艺术采风、艺术实践、专业实习、毕业论文（设计）等。
学制:：四年
授予学位：艺术学学士
招生科类：文史+美术类、理工+美术类、艺术类文理综合类。
环境设计(本科)-河池学院
培养目标:：本专业培养掌握环境艺术设计基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力，能在企事业、专业设计部门、科研单位从事环境设计、研究、教学、管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：计算机辅助设计、室内设计制图、材料学、中外建筑设计史、人体工程学、家具陈设设计、住宅空间设计、办公室设计、展示设计、商业空间设计、景观设计、艺术采风、艺术实践、专业实习、毕业论文（设计）等。
学制:：四年
授予学位：艺术学学士
招生科类：文史+美术类、理工+美术类、艺术类文理综合类。
产品设计90人、环境设计90人、视觉传达设计90人、动画30人-桂林电子科技大学信息科技学院
(注：以上招生专业、计划人数以各省(市)招生办公布的为准。)
六、考试科目与要求
专业课：美术类
外语考试语种：英语
考生的身体健康状况必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定。
七、专业课与文化课考试
1、我院使用各省（市、自治区）专业联考成绩。
2、文理兼招，考生凡符合上述二种情况之一均可选择理科或文科参加文化考试。
八、录取规则
我院根据考生专业课、文化课考试成绩，按60%（专业）+40%（文化）比例，从高分到低分，并注重考查相关科目成绩及政治思想表现、体检等方面情况，德、智、体全面衡量，择优录取。
九、收费标准
根据教育部和广西壮族自治区的有关规定及实际办学成本，本着以支定收的原则，确定收费标准。艺术类专业学费为18000元/生?年，住宿费为1200元/生?年。
环境设计(本科,学制四年,授予艺术学学士学位)-北部湾大学
核心课程:：三大构成、手绘表现技法、建筑识图与测绘、计算机辅助设计（3DSmax）、模型制作、室内设计程序与方法、景观设计程序与方法、园林植物配置与造景、装饰材料应用与工程预算、室内陈设设计、环境设计专题等。
就业方向:：各级建筑与规划设计研究院（所），各类室内装饰设计公司，各类景观园林设计公司，各种艺术工作室，中等职业学校或高职院校。
南宁师范大学师园学院环境设计专业-南宁师范大学师园学院
学制学位:：本科四年，授予艺术学学士学位
培养目标:：本专业培养系统掌握环境艺术设计的基础理论、专业设计知识及基本技能，能在企、事业单位，装饰设计/工程公司，专业设计部门，科研单位从事家居空间设计、商业空间设计、景观设计、展示设计、家具设计、装饰工程预算、装饰施工管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：设计素描、色彩（水彩）、平面构成、色彩构成、立体构成、基础图案、建筑、景观速写、手绘效果图技法、CAD/室内设计制图、装饰材料与工程概预算、3Dmax室内设计效果图、家居空间设计、SketchUP、家具设计、商业空间设计、景观设计、展示设计、模型设计制作、透视学、设计导论。
北海艺术设计职业学院环境设计专业-北海艺术设计职业学院
环境设计专业，顾名思义不仅和环境及艺术有关，而且还涉及到设计。
所谓的“环境艺术”这个概念多指人类活动的固定场所之美化。
人类固定活动场所的重要组成部分之一就是建筑。建筑的内部叫室内，建筑的外围称作室外。
环境艺术设计专业所涉及到的范围就是建筑的室内和室外。大到城市，小到庭院，甚至是房屋的内部装饰都应该属于环境艺术设计的范畴。
所谓环境艺术就是天人合一。也就是说，人类不仅仅局限于使用功能，还要兼顾到美学。如何使环境在现有的条件下，既能美观又能大方，甚至达到某种特定要求的特殊感觉，这就是环境艺术设计。
开设的主要课程:：人体美学；东西方美学；东西方文化；空间几何学；数字空间表达；数字色彩学；建筑学；经验力学；艺术设计原理；建筑装饰；室内设计；平面设计；广告策划；展示设计；生物学；生物心理学；植物学；园林景观设计；计算机辅助设计；光学量化心理学；哲学；法律；政治经济学；运筹学；管理学；周易风水学；大学语文；英语；专业、行业标准表达语言以及相关施工工艺等课程。
环境设计专业(专业代码130503)-广西大学
该专业以视觉审美与造型设计为基础，以室内外环境艺术设计为核心，培养以使用计算机辅助设计为主，手绘为辅，掌握艺术绘制与电脑技术相结合的从事设计、制作、施工的专业人才。毕业生为可从事公共环境设计、室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、园林庭院设计、公共设施设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计的综合人才。
主要课程:：绘画基础、建筑速写、构成学、设计心理学、传统艺术与现代设计、壁画及装置艺术设计、综合表现技法、虚拟现实三维空间设计、人体工程学、室内设计基础、住宅环境设计、公共商用环境设计、家具设计、照明及亮化设计、装饰构造与施工、装饰工程预算等等。
环境设计(本科四年,授艺术学学士学位,非师范专业,艺术类)-广西师范学院
培养目标:：本专业培养具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养，能胜任室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作一线需要的高技能人才。
主要课程:：计算机辅助设计、环境生态学、中外建筑史、环境艺术概论、建筑设计、景观设计、城市绿化设计、园林设计、环境规划与设计、室内设计原理、中外建筑史、家具设计、装饰材料与装修构造、室内照明设计、室内专题设计、艺术实践、专业写生考察等。
广西财经学院环境设计(本科)专业-广西财经学院
学制与学位:：四年，授艺术学学士学位。
专业特色:：以市场为导向，突出培养学生的室内设计、营销传播和策划等能力，使学生能够完成各类室内外环境艺术设计、城市小景观设计和房地产策划营销等项目。
主要课程:：工程制图、人体工程学与家具设计、计算机辅助设计、建筑设计、室内设计初步、景观设计与原理、建筑材料施工工艺与预算、展示设计等。
就业方向:：在各类房地产企业、设计院、艺术设计公司及相关机构从事环境艺术和室内艺术策划和设计，以及艺术设计管理等工作，也可以在教学、科研院所等事业单位及政府机构从事环境规划设计、施工、管理等工作。
环境设计专业(本科授予艺术学学士学位)-百色学院
培养目标:：环境设计专业培养具备各种室内空间环境设计、城市公共环境规划设计、环境景观设计等方面的知识，并能够运用手绘、CAD施工制图、3DMAX效果表现的应用型高级专业设计人才。能在艺术设计教育、研究、设计和管理类单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
主干学科:：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
主要课程:：建筑设计史、建筑设计方法学、设计学概论、建筑风景速写、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、家具设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境景观设计、中外工艺美术史、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、中外设计史等。
主要实践性教学环节:：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
就业方向:：装饰工程设计公司、设计院、城市建设规划部门，以及高等院校和其他科研单位等。
动 画 环境设计 视觉传达设计 服装设计与工程-北海艺术设计职业学院
专科专业
建筑设计技术 建筑装饰工程设计 环境艺术设计 动漫设计与制作 服装设计 产品造型设计 视觉传达艺术设计 电脑艺术设计 雕塑艺术设计 多媒体设计与制作 影视广告 服装表演与设计
我院招生计划面向全国，录取时按“专业课考试成绩合格、高考文化分达到同批次低录取控制分数线的前提下，以专业分从高分到低分录取，同等条件下优先录取主科考试成绩高的考生”的原则进行录取。我院招生计划按各省（市）“招生计划专刊”登载的招生数执行。
二、 志愿填报
填报高考志愿时，必须认真查询各省高招办出版的“招生计划专刊”材料，我院录取一般都在提前批栏内。如有特殊情况，请以各省招办公布的录取批次为准。
新生入学后，在教学条件允许的前提下，结合学生的专业志愿及录取情况，可适当考虑学生专业调整的要求。
学生毕业后:，可在工艺美术、文化部门、教学和科研部门，也可在企业、公司等单位从事专业美术设计、产品创作与设计、科学研究和教学等多方面的工作。
环境设计专业-玉林师范学院
本专业主要培养具备环境艺术设计、景观艺术设计、室内设计和雕塑与壁画设计等方面的专业知识和表现能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以环境创新设计为特色的环境艺术设计的综合应用型高级专门人才。
环境设计专业-桂林电子科技大学信息科技学院
1、专业概况
环境设计专业以建筑学为基础，有其独特的侧重点。与建筑学相比，环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造；与城市规划设计相比，则环境设计更注重规划细节的落实与完善；与园林设计相比，则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。
本专业主要培养具有较高艺术修养、具备扎实的艺术设计理论基础和较强的创新设计实践能力，掌握建筑规划与环境设计基本理论，能从事建筑环境规划设计、园林景观设计、公共空间设计、居住空间设计的高级专业人才。从市场、消费者的心理出发，设计、开发符合人类需求的环境空间，服务于人类的生活需求，提高生活质量。在培养人才上独具特色，有别于一般艺术院校的模式，更注重人才的创造能力、适应能力，以及对计算机技术的应用能力的培养，培养具有创造思维能力的高级专业设计人才。
课程设置:2、
学科基础:：设计素描、设计基础、造型设计、室内设计、专题设计研讨、景观设计(小型建筑\园林)、人体工程学、建筑装饰材料及施工工艺、家具设计、装饰施工图、工程预算及施工管理、商业\展示空间设计。
专业基础：掌握环境与艺术的基础理论与知识，具有系统应用艺术设计原理与法则处理和解决各种环境设计的造型、色彩、形式、结构、材料等问题，使之符合人的生理需求和满足人的心理需求的基本能力。
专业方向：环境规划设计、园林景观设计、室内空间设计、设计管理等。
实践环节:：包括军训、室外写生实习、实训、模型制作、计算机辅助设计、民居园林考察、民族艺术考察、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等。
就业前景:3、
室内设计公司、装饰工程公司、设计事务所、景观设计公司、家饰设计企业、家具模具厂设计部门、沙盘模型制作公司、建筑设计院、规划设计院、教育培训部门、国家企事业单位设计部门。
美术设计类(含环境设计、视觉传达设计和美术学专业):-广西大学
1.专业考试科目：色彩、素描
2.成绩评定办法：每门满分为100分，总成绩折合为200分。
注：美术设计类三个专业在广西区外同一省统考一份试题，我校在同一省的美术类单考成绩对三个专业均有效，在同一省的校考排名以及合格证发放均按照美术设计类三个专业在同一省的总和计算。美术设计类考生在指定考点报名时，报任意一个专业均可，专业的确定以高考填报我校专业志愿为准。
环境设计-广西民族大学相思湖学院
本科，学制四年。授予艺术学学士学位。
培养目标:：培养在环境设计的教学、管理等领域，有较高的理论及现代设计和创造能力，面向政府规划设计院、房地产公司等企事业单位，从事室内外环境设计、创作、规划等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：设计基础、设计表现技法、建筑室内外环境设计、建筑装饰材料材质设计、园林景观设计、装饰工程预算决算、装饰工程管理、人体工程学、模型设计与制作、家具陈设、展示设计、计算机辅助设计、商业空间、室内设计等
主要实践性教学环节:：专业采风、专业课程实习、毕业实习、毕业设计。
毕业生主要就业方向:：可在各级政府规划部门、房地产开发公司、建筑设计院、装潢公司、建筑规划设计院等企事业单位从事室内外环境设计、创作、规划、管理工作，并能从事本专业教学和管理等方面工作。
环境设计(学制4年,授予艺术学学士学位)-钦州学院
二、培养目标
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展，具有较强的实践能力，具有扎实的室内外环境艺术设计、施工与项目管理的基础知识，在室内外建筑装饰设计、园林景观设计等专业领域有较强专业能力，从事室内外建筑装饰设计、园林景观设计及园林绿化设计与施工、项目管理相关的职业，具有良好的职业道德、协作意识，团队精神，熟悉环境艺术设计行业新工艺、新技术、新的施工方法的高等技术应用型人才，能从事环境艺术设计、施工及项目管理、预算、市场营销、模型制作等工作。
三、核心课程
三大构成、手绘表现技法、建筑识图与测绘、计算机辅助设计（3DSmax）、模型制作、室内设计程序与方法、景观设计程序与方法、园林植物配置与造景、装饰材料应用与工程预算、室内陈设设计、环境设计专题等
四、就业方向
1．各级建筑与规划设计研究院（所）
2．各类室内装饰设计公司
3．各类景观园林设计公司
4．各种艺术工作室
中等职业学校或高职院校:5．
五、主要实践性教学
专业认知、民俗采风、专业考察、毕业实习
六、专家谈专业：
黄文宪（设计学教授）：该校的环境设计专业学科定位明确，专业性和实践性相结合，强调学生的专业技能培养。课程体系设置合理，能够支撑培养目标的实现；实践环节结合了学生能力的培养，学以致用。
庄宁融（广西一棵树装饰工程有限公司设计总监）：该校的环境设计专业有明确的定位与方向，符合人才的需求，应用性强，企业所需，有利于行业发展。
七、学生谈专业：
栾立玮（14级环境设计专业在校生）：环境设计专业强调实践应用，所开设的课程也是围绕当前室内外设计课题来展开的。同学们专业素质过硬，从大三开始就能完成适应设计公司的项目设计工作。
许成航（14届环境设计专业毕业生）：我是104班的毕业生，在学校所学的知识应用性强，无论是软件操作还是实际项目设计都有接触，毕业之后就能立马从事室内设计工作，目前我在济南一家设计公司担任设计总监一职，感谢母校老师的培养。
环境设计-广西科技大学
业务培养目标:●：培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、并具有项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程:●：艺术概论、素描、色彩、速写、表现图技法、居住建筑室内设计、建筑初步与小型建筑设计、景观设计、园林设计与工程等。
就业主要去向:●：可到学校、设计院、建筑单位、园林景观设计公司、装饰公司、房地产公司等企业、单位从事相关教学、研究、生产、管理等方面的工作。
播音与主持艺术、动画、视觉传达设计、环境设计专业为16000元/生 年。-广西民族大学相思湖学院
2.住宿费：
预收1200元/生·年（入学后根据不同宿舍住宿费标准多退少补）
3.代收费
（1）预收教材费500元/生。（2）新生体检费38元/生。
（二）缴费金额
无生源地贷款学生缴费金额=学生所学专业学费+1738元（包括预收住宿费1200元、教材费500元、新生体检费38元）。
有生源地贷款的学生缴费金额：学生所学专业学费+1738元（包括预收住宿费1200元、教材费500元、新生体检费38元）-生源地贷款金额。
特别提示：新生不能将本人生活费等汇入学院账号。
四、注意事项
1.必须携带录取通知书、身份证到校。学校按有关规定对新生进行复查，凡复查不合格者，取消入学资格；复查合格且按规定缴纳学费及有关费用者方可注册获得学籍。
2.自带户口迁移证；党、团员带县（市）以上党、团组织部门的介绍信和有关材料。户口迁移证及党、团组织关系的姓名与录取通知书上的姓名必须相同。党员新生入学后持由当地党组织开具的写有“党组织关系由广西高校工委组织部接转到广西民族大学组织部”的介绍信到广西民族大学组织部报到。在居民身份证一栏中一定要填写本人的身份证号码（必须是18位号码），并注明是否发证；已丢失身份证者，务必在当地公安机关开具遗失证明；户口迁移证上须标注本人身高、血型。
3．自带正面免冠一寸相片6张（按全国新规定的身份证统一相片规格要求）。
五、报到当天交通提示
学生自行到校报到，交通路线为：
l南宁火车东站坐南宁地铁1号线至鹏飞路站下车，从A出口出站
l南宁火车站坐南宁地铁1号线至鹏飞路站下车，从A出口出站
l埌东汽车站坐南宁地铁1号线至鹏飞路站下车，从A出口出站
l西乡塘汽车站坐南宁地铁1号线至鹏飞路站下车，从A出口出站
环境设计(含英语、日语方向)-广西民族大学相思湖学院
本科，学制四年。授予艺术学学士学位。
培养目标:：培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主干学科:：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:：建筑设计史、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件（PHOTOSHOP应用、AUTOCAD应用、3DSMAX应用）等基础、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、装饰材料与施工工艺、室内装饰工程预算、装饰工程施工组织与管理、住宅空间设计、室内软装设计、餐饮空间设计、办公空间设计、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:：按环境设计专业方向，外出参观学习，外出现场授课，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
毕业生主要就业方向:：可在各级政府规划部门、房地产开发公司、建筑设计院、装潢公司、建筑规划设计院等企事业单位从
事室内外环境设计、创作、规划、管理工作，并能从事本专业教学和管理等方面工作。
环境设计-广西艺术学院
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
培养要求:：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握墓本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD／CAM／CAE／3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。
同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：
1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。
2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；
2，掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；
3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；
4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；
主干学科:：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外：亡艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
主要实践性教学环节:：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
环境设计专业(本科四年,授艺术学学士学位,非师范专业)-广西师范学院
本专业培养具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养，能胜任室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作一线需要的高技能人才。
主要课程:：计算机辅助设计、环境生态学、中外建筑史、环境艺术概论、建筑设计、景观设计、城市绿化设计、园林设计、环境规划与设计、室内设计原理、中外建筑史、家具设计、装饰材料与装修构造、室内照明设计、室内专题设计、艺术实践、专业写生考察等。
服饰与服装设计专业(本科四年，授艺术学学士学位，非师范专业)
本专业培养能适应社会发展需要和行业发展需要，德、智、体诸方面全面发展，掌握服装与服饰设计相关知识和技能及现代国内外服装信息，具备较高的设计水平、较强的工艺制作能力、较高的文化修养和一定的企业管理能力，能胜任服装与服饰设计、服装制作、服饰品牌策划、服装营销以及服装产品开发、服装设计教学等职业岗位，具有创新精神和良好职业道德的高级应用型人才。
主要课程:：中外服装史、服饰色彩、服装效果图技法、服饰图案设计、服饰配件设计、服装款式设计、创意服装设计、服装材料学、平面裁剪原理、立体裁剪基础、计算机辅助设计、服装CAD、服装工业制版与推板技术、结构设计与服饰工艺、服装生产与营销管理、时装摄影、专业写生考察等。
本科提前批:环境设计、视觉传达设计-广西财经学院
（2）本科第二批：除本科提前批以外的所有本科专业
（3）本科第二批预科批A类：免费预科生
（4）本科第二批预科批B类：普通预科生
（5）高职高专普通批：所有高职专科专业
10、学校招收少数民族预科生吗？招收的主要对象是什么？
答：我校招收少数民族预科生。根据广西区教育厅文件精神，少数民族预科生分为免费民族预科生和普通民族预科生两种。免费民族预科生招生录取的对象主要面向区内50个老、少、边、山、穷县（区、市）农业户口的应届少数民族高中毕业生；普通民族预科生招收对象为广西区内少数民族高考学生，实行交费上学。
11、学生在校期间可以辅修双专业（学位）吗？具体有哪些专业？
答：可以。为适应国家经济社会发展对人才培养的要求，创新人才培养模式，拓宽学生的知识面，培养具有交叉学科知识和技能的复合型人才，增强学生的适应性和就业能力，学校从2008年开始开设辅修双专业（双学位）课程，只要是在校全日制本科生都有机会报读。辅修完双专业（双学位）教学计划的全部课程并取得规定学分的同学可获得相应的辅修双专业（双学位）证书。
2008年以来，我校开设的辅修双专业（学位）有：会计学、财务管理、金融学、投资学、英语、法学、国际经济与贸易等。
12、广西财经学院有研究生层次的教育吗？
答：有。2011年，学校获教育部批准“服务国家特殊需求人才培养项目”，成为会计硕士研究生培养单位，学校从2012年开始招收会计硕士专业学位研究生（MPAcc）。
13、学校对家庭经济困难学生有何助学政策？
答：根据国家的资助政策，我校形成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金、生源地信用助学贷款、“绿色通道”和勤工助学等多种方式的资助体系，帮助家庭经济困难学生。
（1）国家助学金：用于资助全日制普通本专科（含高职）在校学生中家庭经济困难学生。
（2）国家励志奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校二年级以上学生中品学兼优的家庭经济困难学生。
（3）国家奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校二年级以上学生中特别优秀的学生。
（4）自治区人民政府奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校学生中品学兼优的家庭经济困难学生（含一年级学生）。
（5）国家助学贷款：主要有生源地信用助学贷款和高校国家助学贷款。
生源地信用助学贷款：学生和监护人共同向户籍所在地资助办申请生源地信用助学贷款，新生凭录取通知书和贫困证明向户籍所在当地资助办申请办理；在校生凭学生证、缴费通知单和贫困证明回生源地办理。目前，广西全区已全面开展了生源地信用助学贷款业务，它是学生助学贷款的主要形式。
（6）“绿色通道”：当年录取新生家庭经济确实存在困难，没有办法筹措足额学费、住宿费，可先报到入学。学校为其办理入学手续后再根据核实后的困难情况给予相应的资助。
（7）勤工助学：学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。
（8）“启航”求职补助金。对部分家庭经济困难毕业生发放一定求职补助，用于补贴其求职过程中的费用开支。
广西科技大学鹿山学院环境设计专业-广西科技大学鹿山学院
专业特色:：环境设计是一门交叉学科，具有涵盖建筑学、园林学、室内装潢、设计艺术等学科的特色，本专业依托地方旺盛的市场需求，加强校企合作，以企业项目为载体，将实际项目、职业氛围、岗位技术融入课堂的方式培养人才。
培养目标:：本专业培养掌握建筑空间室内设计、建筑环境景观等理论基础，具备较强的环境艺术设计创作及项目工程管理等专业设计能力，具有良好人文素养和职业道德的、有良好沟通和团结协作能力的高级应用型人才。
主干课程:：素描、色彩、构成设计、速写、计算机平面辅助设计、三维软件应用、室内设计原理、景观设计原理、装饰材料与施工工艺、专业采风、模型设计与制作、居住空间室内设计、商业空间室内设计、展示设计、办公空间室内设计、居住区景观设计、庭院景观设计、城市广场景观设计、公园景观设计等。
就业去向:：本专业毕业生可在室内设计与装修公司、园林景观设计院、规划设计院、建筑设计院、房地产开发公司、文化广告设计公司、艺术培训机构与学校等从事设计和管理工作。
职业通道:：见习员工→助理设计师→设计师→设计总监；
见习员工→业务专员→业务主管→中高级管理人员。
专业名称:环境设计 学历:本科 学制:四年-广西大学
培养目标:：本专业以视觉审美与造型设计为基础，以室内外环境艺术设计为核心，培养以使用计算机为主，手绘为铺，掌握艺术绘制与电脑技术相结合的从事设计、制作、施工的专业人才。毕业生为可从事公共环境设计、室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、园林庭院设计、公共设施设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计的综合人才。
主要课程:：素描、色彩、设计速写、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、设计心理学、传统艺术与现代设计、壁画、壁挂设计、透视与手绘表现技法、3DS电脑表现技法、人体工程学、室内设计基础、住宅与办公室内设计、餐饮环境设计、旅游度假区设计、宾馆与商用环境设计、家具设计、灯光照明设计、装饰构造与材料、环境艺术设计工程预算、室内环境化学物质风险评价、建筑设计基础、景观建筑设计、综合项目设计、装饰雕塑等等。
就业范围:：毕业生可在城建、科研、设计、教学等单位从事室内外环境规划设计、施工、管理等工作，也可在房地产业、家居装饰设计企业、家具生产企业、会展、项目策划等领域就业。
环境设计专业-桂林旅游学院
专业培养目标:1、：培养面向室内设计、软装饰品设计、景观设计等相关设计行业及岗位，能从事各地域室内设计、软装饰品设计、景观设计行业和相关企业的室内环境设计、建筑装饰施工图、效果图绘制与施工和管理能力的高级应用型人才。
2、专业核心能力：具备美学基础和计算机设计软件应用的能力，系统的室内设计或软装饰品设计或景观设计基本理论和方法，以及项目工程实践的基本方法和技能。具备独立分析和完成设计方案和解决问题的能力以及获取知识、信息处理和创新的综合能力。 3、课程与主要实践环节：
课程设置分为:“一个阶段三个模块”组织教学。新生入学后第一学年在专业基础教学部完成规定的课程，第二学年后，依据学生志愿及学习成绩经双向选择进入三个模块中的其中一个模块完成学业，即：室内设计模块、软装饰品设计模块、景观设计模块。
主干课程:：第一阶段:第一学年——设计素描、设计色彩、三大构成、图案、中国画等；第二阶段:模块①——室内效果图表现、建筑室内制图、室内设计原理、居室设计与预算、室内家具与陈设、商业空间设计、办公空间设计等；模块②——空间规划与陈设美学、软装配饰方案设计、软装饰品摆场展示与设计等；模块③——建筑园林制图、室外效果图表现、园林设计原理、园林规划设计、居住区景观设计、景观小品设计(植物)、景区规划设计、广场规划设计等、毕业实习、毕业创作等。
可就业方向:4、：能在从事旅游、建筑装饰等相关部门的住宅建筑、公共建筑室内设计以及研究、管理等工作岗位；家居、软装饰品设计等相关部门和单位从事艺术设计、研究、管理等方面工作；建筑装饰等相关部门的景观设计与景观工程的施工管理，适合于建筑设计、规划设计院、规划局、园林局和风景园林类设计等单位的景观设计以及研究、管理等工作岗位。
本科提前批(艺术类):环境设计、视觉传达设计专业,招收美术类高考考生;-广西财经学院
（2）本科第二批：除本科提前批专业以外的所有本科专业(包括中外合作项目生、应用型本科人才产教融合协同培养生、本科民族班生)；
（3）精准脱贫专项计划本科批；
（4）本科第二批预科批A类：免费预科生；
（5）本科第二批预科批B类：普通预科生；
（6）高职高专普通批：所有高职专科专业。
说明：精准脱贫专项计划本科生、本科民族班生是今年新增的招生类别，具体在哪一批次招生目前还未确定，填报志愿时以广西区招生考试院公布的信息为准。
10、学校招收少数民族预科生吗？招收的主要对象是什么？
答：我校招收少数民族预科生。根据广西区教育厅文件精神，少数民族预科生分为免费少数民族预科生和普通民族预科生两种。免费少数民族预科生招生录取的对象主要面向区内50个老、少、边、山、穷县（区、市）农业户口的应届少数民族高中毕业生；普通民族预科生招收对象为广西区内少数民族高考学生，实行交费上学。
11、学生在校期间可以辅修双专业（学位）吗？具体有哪些专业？
答：可以。为适应国家经济社会发展对人才培养的要求，创新人才培养模式，拓宽学生的知识面，培养具有交叉学科知识和技能的复合型人才，增强学生的适应性和就业能力，学校从2008年开始开设辅修双专业（双学位）课程，只要是在校全日制本科生都有机会报读。辅修完双专业（双学位）教学计划的全部课程并取得规定学分的同学可获得相应的辅修双专业（双学位）证书。
2008年以来，我校开设的辅修双专业（学位）有：会计学、财务管理、金融学、投资学、英语、法学、国际经济与贸易等。
12、广西财经学院有研究生层次的教育吗？
答：有。2011年，学校获教育部批准“服务国家特殊需求人才培养项目”，成为会计硕士研究生培养单位，已获会计专业硕士培养授权并招生4届，顺利通过中期考核。
13、学校对家庭经济困难学生有何助学政策？
答：根据国家的资助政策，我校形成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金、生源地信用助学贷款、“绿色通道”和勤工助学等多种方式的资助体系，帮助家庭经济困难学生。
（1）国家助学金：用于资助全日制普通本专科（含高职）在校学生中家庭经济困难学生。
（2）国家励志奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校二年级以上学生中品学兼优的家庭经济困难学生。
（3）国家奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校二年级以上学生中特别优秀的学生。
（4）自治区人民政府奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校学生中品学兼优的家庭经济困难学生（含一年级学生）。
（5）国家助学贷款：主要有生源地信用助学贷款和高校国家助学贷款。
生源地信用助学贷款：学生和监护人共同向户籍所在地资助办申请生源地信用助学贷款，新生凭录取通知书和贫困证明向户籍所在当地资助办申请办理；在校生凭学生证、缴费通知单和贫困证明回生源地办理。目前，广西全区已全面开展了生源地信用助学贷款业务，它是学生助学贷款的主要形式。
（6）“绿色通道”：当年录取新生家庭经济确实存在困难，没有办法筹措足额学费、住宿费，可先报到入学。学校为其办理入学手续后再根据核实后的困难情况给予相应的资助。
（7）勤工助学：学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。
（8）“启航”求职补助金。对部分家庭经济困难毕业生发放一定求职补助，用于补贴其求职过程中的费用开支。
14.学校2015年广西各批次录取分数情况怎样？
答：我校2015年在广西招生各批次录取分数见下表：
15.学校2015年广西本科招生各专业录取分数情况怎样？
答：我校2015年在广西本科招生各专业录取分数见下表：
本科提前批：
说明：1.广西提前批出档规则为：在考生文化分达本科线的基础上，按考生的专业分从高到低出档，出档比例为1:1.2。2.我校按综合分从高分到低分择优录取，综合分=文化分×40%+专业分×60%；2015年广西艺术类文化分数线：普通本科，艺术文247，艺术理208分；艺术统考专业合格分数线，美术类本科223分。
本科第二批：
16.学校2015年在全国各省市本科招生录取分数情况怎样？
答：我校2015年在各省市本科招生录取分数见下表：
专业名称:环境设计-贺州学院
培养层次:：本科
授予学位：艺术学学士
招生科类：文理兼招
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备建筑装饰设计、室内设计、景观设计等基本理论知识和环境设计中的基础技法、计算机绘图技法的能力，具有较强实践能力和创新精神，能在建筑设计单位、建筑和室内装饰公司，园林、绿化、景观类施工企业从事装饰设计、装修施工技术与管理、建筑工程制图、绿地规划、园林景观设计等工作的高级应用型环境艺术设计人才。
主要课程:：模型设计与制作、家具设计、材料与构造、居住空间设计、餐饮空间设计、商业空间设计、办公空间设计、景观设计基础、园林工程、别墅设计。
就业方向:：在建筑设计单位、建筑和室内装饰公司，园林、绿化、景观类施工企业从事装饰设计、装修施工技术与管理、建筑工程制图、绿地规划、园林景观设计等工作。
环境设计-桂林理工大学博文管理学院
本专业设有室内设计和景观设计两个方向，培养的应用型高级专门人才不仅具有扎实的环境设计理论知识、技能方法及创新思维，更具有较强专业设计能力、社会实践能力、项目经营管理能力及团队合作精神。学生毕业后可在设计机构、房地产公司、建筑装饰行业、学校等行业与部门从事办公空间设计、居住空间设计、城市公共空间设计、旅游区景观规划设计、居住区环境景观设计及教学等方面的工作。
主要课程:：中外艺术设计史、建筑空间基础、手绘效果图表现技法、设计原理、设计规范、计算机辅助设计Cad、计算机辅助设计3D、家具设计、室内设计、办公空间设计、居住空间设计、餐饮娱乐空间设计、展示设计、商业环境设计、公共环境设计、城市公共景观设计、居住区规划设计、共享空间设计等。
专业说明：本专业具有相应硕士点。
环境设计-玉林师范学院
本专业主要培养具备环境艺术设计、景观艺术设计、室内设计和雕塑与壁画设计等方面的专业知识和表现能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以环境创新设计为特色的环境艺术设计的综合应用型高级专门人才。
本科提前批:环境设计、视觉传达设计、文化产业管理专业;-广西财经学院
（2）本科第二批：除本科提前批以外的所有本科专业；
（3）本科第二批预科批A类：免费预科生；
（4）本科第二批预科批B类：普通预科生；
（5）高职高专普通批：所有高职专科专业；
10.学校招收少数民族预科生吗？招收的主要对象是什么？
答：我校招收少数民族预科生。根据广西区教育厅文件精神，少数民族预科生分为免费民族预科生和普通民族预科生两种。免费民族预科生招生录取的对象主要面向区内50个老、少、边、山、穷县（区、市）农业户口的应届少数民族高中毕业生；普通民族预科生招收对象为广西区内少数民族高考学生，实行交费上学。
11.学生在校期间可以辅修双专业（学位）吗？具体有哪些专业？
答：可以。为适应国家经济社会发展对人才培养的要求，创新人才培养模式，拓宽学生的知识面，培养具有交叉学科知识和技能的复合型人才，增强学生的适应性和就业能力，学校从2008年开始开设辅修双专业（双学位）课程，只要是在校全日制本科生都有机会报读。辅修完双专业（双学位）教学计划的全部课程并取得规定学分的同学可获得相应的辅修双专业（双学位）证书。
2008年以来，我校开设的双专业（学位）有：会计学、财务管理、金融学、投资学、英语、法学、国际经济与贸易等。
12.广西财经学院有研究生层次的教育吗？
答：有。2011年，学校获教育部批准“服务国家特殊需求人才培养项目”，成为会计硕士研究生培养单位，学校从2012年开始招收会计硕士专业学位研究生（MPAcc）。
13.学校对家庭经济困难学生有何助学政策？
答：根据国家的资助政策，我校形成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金、生源地信用助学贷款、“绿色通道”和勤工助学等多种方式的资助体系，帮助家庭经济困难学生。
（1）国家助学金：用于资助全日制普通本专科（含高职）在校学生中家庭经济困难学生。
（2）国家励志奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校二年级以上学生中品学兼优的家庭经济困难学生。
（3）国家奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校二年级以上学生中特别优秀的学生。
（4）自治区人民政府奖学金：用于奖励全日制普通本专科（含高职）在校学生中品学兼优的家庭经济困难学生（含一年级学生）。
（5）国家助学贷款：主要有生源地信用助学贷款和高校国家助学贷款。
生源地信用助学贷款：学生和监护人共同向户籍所在地资助办申请生源地信用助学贷款，新生凭录取通知书和贫困证明向户籍所在当地资助办申请办理；在校生凭学生证、缴费通知单和贫困证明回生源地办理。目前，广西全区已全面开展了生源地信用助学贷款业务，它是学生助学贷款的主要形式。
（6）“绿色通道”：当年录取新生家庭经济确实存在困难，没有办法筹措足额学费、住宿费，可先报到入学。学校为其办理入学手续后再根据核实后的困难情况给予相应的资助。
（7）勤工助学：学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。
、环境设计专业(国标代码130503,本科)-桂林电子科技大学
环境设计下辖室内设计和景观设计两个研究方向，注重培养学生的设计理念以及创意的形成，同时加强计算机艺术设计软件的应用能力。培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业设计人才。
环境设计专业-广西大学
（本科、学制四年）
该专业以视觉审美与造型设计为基础，以室内外环境艺术设计为核心，培养以使用计算机为主，手绘为铺，掌握艺术绘制与电脑技术相结合的从事设计、制作、施工的专业人才。毕业生为可从事公共环境设计、室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、园林庭院设计、公共设施设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计的综合人才。
主要课程: ：素描、色彩、设计速写、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、设计心理学、传统艺术与现代设计、壁画、壁挂设计、透视与手绘表现技法、3DS电脑表现技法、人体工程学、室内设计基础、住宅与办公室内设计、餐饮环境设计、旅游度假区设计、宾馆与商用环境设计、家具设计、灯光照明设计、装饰构造与材料、环境艺术设计工程预算、室内环境化学物质风险评价、建筑设计基础、景观建筑设计、综合项目设计、装饰雕塑等等。
毕业生可在城建: 、科研、设计、教学等单位从事室内外环境规划设计、施工、管理等工作，也可在房地产业、家居装饰设计企业、家具生产企业、会展、项目策划等领域就业。
、环境设计专业(国标代码130503,本科)-桂林电子科技大学信息科技学院
环境设计下辖室内设计和景观设计两个研究方向，注重培养学生的设计理念以及创意的形成，同时加强计算机艺术设计软件的应用能力。培养环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及具有较全面的计算机辅助设计能力的现代设计和科研的应用型专业设计人才。
环境设计-广西民族大学
本科，学制四年，授予艺术学学士学位。本专业培养具备环境艺术设计与创作、教学和研究等方面的专业知识与技能，具有较高设计实践能力和项目开拓创新能力的专门人才。毕业后可面向各类设计公司、企事业单位和建筑装饰装修行业，从事环境项目设计、环境设计项目策划与管理、工程实践等方面的工作，也可从事艺术设计教育、研究等工作。主要课程：设计造型基础、构成基础、计算机辅助设计、现代设计史、中外建筑史、人体工程学、工程制图与透视、手绘效果图技法表现、空间构成、建筑设计初步、 居住空间设计、家具与陈计设计、园林景观设计、商业展示设计、办公空间设计、构造与模型、材料与施工图、装饰装修工程预算等。
环境设计专业介绍-钦州学院
一、专业名称
环境设计专业-广西师范学院师园学院
学制学位:：本科四年，授予艺术学学士学位。
培养目标:：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑、室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程:：中外设计史、艺术概论、室内空间设计、展示设计、景观设计、室内外设计效果图表现技法、人体工程学、设计制图、材料学、建筑模型制作与工艺、环境设计相关软件基础、设计心理学、造型基础（设计素描、色彩基础）、设计基础（平面、色彩、立体构成）等。
环境设计专业(本科)-百色学院
培养目标:环境设计专业培养具备各种室内空间环境设计、城市公共环境规划设计、环境景观设计等方面的知识，并能够运用手绘、CAD施工制图、3DMAX效果表现的应用型高级专业设计人才。能在艺术设计教育、研究、设计和管理类单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
主要课程:设计学概论、中外设计史、建筑风景速写、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、家具设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境景观设计等。
专业特色:：环境设计专业依托百色市和周边区域多民族聚集的特点与优势，融入地域文化、民族民间文化特色，努力挖掘、整理、传承和发扬民族文化精华，凝练并形成富有民族与地域特色的专业办学方向，并将专业建设与地方经济、产业发展、文化建设有机融合，为地方经济、文化、科技创新与发展培养人才，服务地方。
就业方向装饰工程设计公司、设计院、城市建设规划部门、以及高等院校和其他科研单位等。
环境设计专业-桂林电子科技大学
一、专业概况
环境设计专业于1995年开始招生，设室内设计与景观设计两个教学模块，是我院受学生欢迎的专业之一。其专业定位是，立足广西、珠三角经济圈，服务行业，为地方经济建设和环境设计产业发展提供人才保障。
二、培养目标
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展，具备环境设计基础理论知识、设计实践能力和创新精神，具有科学、工程技术和人文艺术三方面综合素质，能在环境设计及相关领域从事设计、管理及教学科研工作的应用型人才。
三、培养要求
本专业学生应系统掌握专业知识和实践技能，毕业时应具备以下几个方面的能力和素质：
1、具有良好的政治素质、思想素质和道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识，具备良好的科学态度和职业道德；
2、具有综合运用环境设计专业基础理论和知识，进行室内外环境设计与实践的能力，设计过程中能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；
3、具有较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图等手段准确表达设计意图，熟练掌握多种常用设计软件，熟悉材料及施工工艺；
4、具有较强的创新意识和创造性思维能力，能够开展创新性方案研究与设计、创新性开发等活动；
5、具有一定的组织管理能力、表达能力以及在团队中发挥作用的能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本专业的前沿和发展方向，掌握一门外语；
7、具有文化艺术与跨学科知识素养，具有不断学习和适应发展的能力。
四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节
主干学科:：设计学、建筑学、材料学
核心课程:：建筑制图、建筑画技法、建筑设计基础、中外建筑史、中外园林史、装饰材料及其施工工艺、景观工程、住宅室内设计、商业空间室内设计、小型建筑设计、居住区景观设计。
主要实践性教学环节:：包括军训、地域文化考察、摄影实训、模型制作、计算机二维辅助设计、计算机三维辅助设计、建筑制图CAD实践、3D环境设计效果图实训、民居园林考察、社会实践、课程设计、设计实习、毕业设计（论文）等，一般要求实践教学环节不少于41周。
五、标准修业期限和授予学位
修业期限：标准修业期限4年，实行弹性学制，学生可在3~6年内修完规定学分或更多的学分。
授予学位：艺术学学士
