朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。
演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。
(1)朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。
（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。
（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。
(1)朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。
（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。
（1）朗诵及命题编讲故事朗诵：通过考生自备文学作品朗诵，主要考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力以及考生的吐字、语音等方面的条件和素质。命题编讲故事：通过命题进行编讲故事，主要考察考生的形象思维能力、想象力、创造力、语言组织能力。
(1)朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。
（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。
（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。
（1）朗诵及演唱朗诵：通过考生自备及指定的文学作品朗诵，考察考生吐字，发声，语音，以及嗓音等方面的条件和素质，考察考生对朗诵作品的理解、感受、想象和表现的能力。演唱：通过考生自选一首歌曲的演唱，检验考生声带和发声，考生器官的先天条件，以及演唱水平和对歌曲、歌词的理解力、想象力、感受力、表现力。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
