成绩按比赛名次排序计分，设置第一名考生成绩为满分70分，成绩间距=2.5，第2-12名分数依次递减（如：第一名70分、第二名67.5、第三名65……）。
（2）考生N>8人时，现场进行抽签分组，按实际报考人数决定分组情况，分两个阶段进行比赛。第一阶段先进行分组循环，第二阶段进行同名次循环赛或交叉淘汰赛。①考生9≤N≤11人时，分成3组，按小组排名进入第二阶段，同名次循环，小组第一名循环决出1-3名，小组第二名循环决出4-6名，小组第三名循环决7-9名，小组第四名循环决9-11名。②考生12≤N≤20时，分成4组，小组前三名进入第二阶段，小组第二
（2）评分标准：考评员参照扑接球评分细则（见表8），独立对考生进行技术技能评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。设5位考评员，去掉一个高分、一个低分，取其余评分的平均分为考生该项测评成绩。表8扑接球评分细则等级（分值范围）评价标准优（10～8.6分）技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。良（8.5～7.6分）技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身
（一）实战比赛成绩：70分1、比赛分组方法：（1）考生N≤8人时进行小组循环，决出前1-8名；（2）考生N>8人时，现场进行抽签分组，按实际报考人数决定分组情况，分两个阶段进行比赛。第一阶段先进行分组循环，第二阶段进行同名次循环赛或交叉淘汰赛。①考生9≤N≤11人时，分成3组，按小组排名进入第二阶段，同名次循环，小组第一名循环决出1-3名，小组第二名循环决出4-6名，小组第三名循环决7-9
（一）实战比赛成绩：70分1、比赛分组方法：（1）考生N≤8人时进行小组循环，决出前1-8名；（2）考生N>8人时，现场进行抽签分组，按实际报考人数决定分组情况，分两个阶段进行比赛。第一阶段先进行分组循环，第二阶段进行同名次循环赛或交叉淘汰赛。①考生9≤N≤11人时，分成3组，按小组排名进入第二阶段，同名次循环，小组第一名循环决出1-3名，小组第二名循环决出4-6名，小组第三名循环决7-9
（三）教练组评定成绩：10分教练组通过观看实战比赛，针对考生基本技术和基本战术掌握情况以及心理运用能力等进行综合评定，占8分；教练组针对考生在比赛中体现的综合能力，再结合我校运动队梯队发展实际需要综合评定，占2分。3位教练员的平均分数作为该考生测试成绩。表2：教练组考评分值参考表(考生技战术部分,占8分)7-8分5-6分3-4分0-2分1、技术全面，细腻。1、技术全面，细腻欠缺。1、技术不够
（二）专家组评定成绩：10分专家组通过观看实战比赛，针对考生基本技术和基本战术掌握情况以及心理运用能力等进行综合评分，3位专家的平均分数作为该考生测试成绩。表1：专家组考评分值参考表
3、成绩评定成绩按比赛名次排序计分，设置第一名考生成绩为满分70分，成绩间距=2.5，第2-12名分数依次递减（如：第一名70分、第二名67.5、第三名65……）。
3、成绩评定成绩按比赛名次排序计分，设置第一名考生成绩为满分70分，成绩间距=2.5，第2-12名分数依次递减（如：第一名70分、第二名67.5、第三名65……）。
（二）专家组评定成绩：10分专家组通过观看实战比赛，针对考生基本技术和基本战术掌握情况以及心理运用能力等进行综合评分，3位专家的平均分数作为该考生测试成绩。表1：专家组考评分值参考表
（三）教练组评定成绩：10分教练组通过观看实战比赛，针对考生基本技术和基本战术掌握情况以及心理运用能力等进行综合评定，占8分；教练组针对考生在比赛中体现的综合能力，再结合我校运动队梯队发展实际需要综合评定，占2分。3位教练员的平均分数作为该考生测试成绩。表2：教练组考评分值参考表(考生技战术部分,占8分)7-8分5-6分3-4分0-2分1、技术全面，细腻。1、技术全面，细腻欠缺。
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