2017年辽宁工程职业学院单独招生考试大纲普通类积累与运用

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  2017年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲（面向普通高中）积累与运用

  1楼

  （一）积累与运用1.识记现代汉语普通话常用字的字音2．识记并正确书写现代常用规范汉字3．正确使用标点符号4．正确使用词语（包括成语、熟语）5．辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑6.扩展语句，压缩语段7．选用、仿用、变换句式8．正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问9.语言表

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  2017年辽宁工程职业学院单独招生考试大纲普通类集合与函数

  2楼

  集合与函数（一）集合1.集合的含义与表示（1）了解集合的含义、元素与集合的属于关系。（2）能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题。2.集合间的基本关系（1）理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。（2）在具体情境中,了解全集与空集的含义。3.集合的基本运算（1）理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集。（2）理解在给

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  2017年辽宁工程职业学院单独招生考试大纲普通类函数概念与基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数）

  3楼

  （二）函数概念与基本初等函数(指数函数、对数函数、幂函数)1.函数（1）了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。（2）在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数。（3）了解简单的分段函数,并能简单应用。（4）理解函数的单调性、大值、小值及其几何意义；结合具体函数,了解函数奇偶性的含义。（5）会运用函数图像理解和研究函数

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  2017年辽宁工程职业学院单独招生考试大纲普通类直线与方程

  4楼

  1.直线与方程（1）在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素。（2）理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式。（3）能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。（4）掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系。（5）能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。（6）掌握两点间的距离公式、

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  2017年辽宁工程职业学院单独招生考试大纲普通类集合的含义与表示

  5楼

  1.集合的含义与表示（1）了解集合的含义、元素与集合的属于关系。（2）能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题。

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  2017年辽宁工程职业学院单独招生考试大纲普通类圆与方程

  6楼

  2.圆与方程（1）掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程。（2）能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。（3）能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。（4）初步了解用代数方法处理几何问题的思想。

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  2019年辽宁建筑职业学院单独招生考试普通类语文考试大纲正确运用常用的修辞方法

  7楼

  （6）正确运用常用的修辞方法※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

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  2019年辽宁建筑职业学院单独招生考试普通类语文考试大纲语言文字运用

  8楼

  （三）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1．识记（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记并正确书写现代常用规范汉字2．表达应用（1）正确使用标点符号（2）正确使用词语（包括熟语）（3）辨析并修改病句※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。（4）扩展语句，压缩语段（5）选用、仿用、变换句式（6）正确运用常用的修辞方法※常

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  2019年武威职业学院单独招生基础知识测试考试大纲积累与运用（能正确、熟练、有效地运用语言文字）

  9楼

  1.积累与运用（能正确、熟练、有效地运用语言文字）（1）语音知道声母、韵母、声调及语流音变等有关知识，熟练掌握和运用现代汉语普通话常用字字音。（2）文字汉字的构造，汉字的规范化和标准化内容，正确规范书写现代常用汉字。（3）词汇正确使用词语，掌握词义及其语义，能辨析并正确运用同义词、近义词及反义词，能结合语境辨析词意和褒贬色彩。（4）语法正确使用词法、句法，确定词性，分析短语、单句、

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  2017年辽宁工程职业学院单独招生考试大纲普通类积累与运用

  10楼

  积累与运用1.认识常用汉字，能读准字音、认清字形、掌握汉字的基本意义。2.准确使用现代汉语中的词语（包括虚词、实词和常用成语）。3.辨识和修改常见语病（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、重复赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。4.正确运用句子恰当地表情达意。5.根据语言环境和表达的需要恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法。6.正确默写古诗文名篇名句