培养掌握较高的器乐独奏表演技能和乐队合奏技能,具有系统的音乐理论基础和良好文化修养,具备现代音乐意识和创新精神,具有艺术实践能力和音乐文化管理能力,富有团队协作精神,成为适应社会音乐专业演出团体、音乐科研机构、音乐教育机构需要的表演、管理、研究和教学人才。乐器种类包括钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、琵琶、二胡等。主要课程有:音乐基础理论、中外音乐史、民族民间音乐、专业器乐演奏、重奏、合奏、钢琴艺术指导、钢琴即兴伴奏、MIDI制作、乐理、试唱练耳、和声、曲式、舞台表演、综艺主持、第二乐器选修、形体训练等。

考试形式与内容1.初试演奏乐曲一首(曲目自选)2.复试(1)演奏乐曲两首(曲目自选,限时6分钟)(2)资格测试(乐理、听写、视唱),考试大纲另见资格测试(乐理、听写、视唱)大纲。3.招生范围:弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、贝大提琴),铜管乐(圆号、小号、长号、大号),打击乐。4.考试要求:考试时,评委有权指令考生演奏作品的全部或片段,演奏曲目均须背谱(小军鼓、定音鼓除外)。

考试目的与要求考生具有一般中等音乐学校管弦乐器演奏专业毕业水平,演奏方法基本正确;对音乐作品有一定的诠释能力,具备一定的专业视奏能力;掌握五线谱视唱和乐理基本知识;身体条件符合所学乐器的要求。

评分标准优秀,85分(含)以上演奏方法正确,姿势、音准、音色、节奏、技巧等都较完美,乐感好,表现力很强,能强烈感染人,曲目难度大,演奏完整。良好,75分-84分演奏方法正确,姿势、音准、音色、节奏较好,基本功扎实,技巧熟练,乐感较好,有表现力,曲目有一定的难度,演奏完整。中等,65分-74分演奏方法基本正确,姿势、音准、音色、节奏尚可,演奏技巧基本掌握,乐感、表现力尚可,曲目难度一般,

(1)音乐学(声乐方向)、音乐学(键盘方向)、音乐表演(器乐方向)专业考点①初试安排序号考试地点报名时间初试时间初试结果网上查询时间1山东青岛(具体考试地点由山东省青岛市招生办公室统一安排)按照省教育考试院统一安排进行网上报名交费1月18日-1月29日2月14日-2月21日2月25日-2月26日2月29日以后2天津师范大学主校区(天津市西青区宾水西道393号)登陆我校招生信息网进行网上报名交费

4.音乐表演专业(器乐表演方向)培养掌握较高的器乐独奏表演技能和乐队合奏技能,具有系统的音乐理论基础和文化修养,具备现代音乐意识和创新精神,具有艺术实践能力和音乐文化管理能力,富有团队协作精神,成为适应社会音乐专业演出团体、音乐科研机构、音乐教育机构需要的表演、管理、研究和教学人才。乐器种类包括钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、琵琶、二胡等。主要课程有:音乐基础理论、中外音

5.音乐表演专业(器乐表演方向)培养掌握较高的器乐独奏表演技能和乐队合奏技能,具有系统的音乐理论基础和良好文化修养,具备现代音乐意识和创新精神,具有艺术实践能力和音乐文化管理能力,富有团队协作精神,成为适应社会音乐专业演出团体、音乐科研机构、音乐教育机构需要的表演、管理、研究和教学人才。乐器种类包括钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、琵琶、二胡等。主要课程有:音乐基础理论、中

4.音乐表演专业(器乐表演方向)培养掌握较高的器乐独奏表演技能和乐队合奏技能,具有系统的音乐理论基础和文化修养,具备现代音乐意识和创新精神,具有艺术实践能力和音乐文化管理能力,富有团队协作精神,成为适应社会音乐专业演出团体、音乐科研机构、音乐教育机构需要的表演、管理、研究和教学人才。乐器种类包括钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、二胡、琵琶等。主要课程有:音乐基础理论、中外音

(五)音乐表演专业(器乐表演方向)本专业培养具有宽阔的艺术视野、深厚的文化素养、扎实的理论基础、高超的独奏和乐队合奏技能的专业人才。培养的学生具备现代音乐理念和创新精神,具有艺术实践能力和音乐文化管理能力,富有团队协作精神。毕业生适合在专业演出团体、音乐科研机构、音乐教育机构从事表演、管理、研究和教学等工作。器乐表演方向招收的器乐种类有钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、

4.音乐表演专业(器乐表演方向)培养掌握较高的器乐独奏表演技能和乐队合奏技能,具有系统的音乐理论基础和文化修养,具备现代音乐意识和创新精神,具有艺术实践能力和音乐文化管理能力,富有团队协作精神,成为适应社会音乐专业演出团体、音乐科研机构、音乐教育机构需要的表演、管理、研究和教学人才。乐器种类包括钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、琵琶、二胡等。主要课程有:音乐基础理论、中外音

5.音乐表演专业(器乐表演方向)培养掌握较高的器乐独奏表演技能和乐队合奏技能,具有系统的音乐理论基础和良好文化修养,具备现代音乐意识和创新精神,具有艺术实践能力和音乐文化管理能力,富有团队协作精神,成为适应社会音乐专业演出团体、音乐科研机构、音乐教育机构需要的表演、管理、研究和教学人才。乐器种类包括钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、琵琶、二胡等。主要课程有:音乐基础理论、中