专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可根据本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数调整专业。
3.酒店管理(高级管家方向)专业模块一:综合素质。考核形式:英语短文读与说+提问。考核内容:行为举止、仪表礼仪、语言表达、外语听说能力。模块二:专业认知。考核形式:抽取问题并回答。考核内容:由考官现场提问,考生经过思考快速作答;考察人际交往能力、应变能力、综合分析能力等。
1.各专业面试成绩分值分配表专业名称测试项目总分值面试和技能测试分值分配综合素质评价面试模块1赋分值面试模块2赋分值相关学业水平测试合格赋分获奖项目赋分教育学(卫生教育方向)面试酒店管理(高级管家方向)557070护理学558060计算机科学与技术557070信息管理与信息系统(金融信息系统方向)557070
1.护理学专业模块一:综合素质。考核形式:自我介绍+提问。考核内容:行为举止、仪表、礼节礼貌、语言表达。模块二:专业认知。考核形式:抽取问题并回答。考核内容:考生对护理专业的认知等。
3.专业调整专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可按学生本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数再调整专业。专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可按学生本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数再调整专业。
(三)专业调整专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可根据本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数调整专业。专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可根据本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数调整专业。
(三)专业调整专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可根据本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数调整专业。
第一学期末可按学生本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数再调整专业。
(三)专业调整专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可根据本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数调整专业。
3.专业调整专业计划可按考生报考情况适当调整;专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可按学生本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数再调整专业。
(三)专业调整专业计划可按考生报考情况适当调整;第一学期末可根据本人意愿、考试成绩、综合表现与各专业的大可容纳学生数调整专业。