1.美术学 本科 学制四年 学士学位
培养目标：培养具备一定的美术学的基本理论、熟练掌握绘画的基本实践技能、具有较强的应用绘画能力，能够在教学部门、文化艺术单位及各类社会平台从事美术教育、美术活动策划、美术创作和地方美术资源挖掘、整理等工作的应用型人才。
本专业技能分国画、油画、水彩三个培养方向；应用能力为学校美术教学和社会美术教育两个方向；课程分为基础理论知识、实践技能、应用能力三个模块。核心能力为：能绘画、懂鉴赏、会教学。学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级技能与应用能力分专业方向进行主修课程学习，课堂、实践、应用相结合，课内外教学一体化，校内外教学相结合，模式培养与个性化培养相结合，为学生的从业、创业打下基础。
主要课程：
通识：艺术概论、中外美术史、美术教育学、素描、写生、电子美术
●国画方向：写意、工笔、书法等。
●油画方向：油画人像、油画风景、油画静物等。
●水彩方向：水彩人像、水彩风景、水彩静物等。
2.视觉传达设计 本科 学制四年 学士学位
培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计的基础知识和基本技能，具有艺术应用设计能力，在艺术设计、广告、传播等生产和管理领域能够从事艺术设计、策划、管理等方面工作的应用型人才。
本专业分平面设计、环艺设计和新媒体艺术三个培养方向，课程分为基础理论知识、实践技能、应用能力三个模块。核心能力为：会设计、能沟通、有创新。学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行主修课程学习，采取教学与工程实践相结合、校内校外教学相结合、教学内容与个人职业规划相结合的培养方式，为学生以后的职业发展和自主创业打下基础。
主要课程：
通识：艺术概论、中外设计史、设计素描、三大构成、艺术设计软件应用等。
●平面设计方向：标识设计、广告创意、书籍装帧、展览展示设计、包装设计、网页设计、Flash动画、UI设计、企业形象设计等。
●环艺设计方向：画法几何、施工图识图制图、装饰图案、装饰材料基础、人体工程学、室内设计、风景园林设计、景观规划设计、城镇人居环境设计等。
●新媒体艺术方向：三维软件应用、数字影像拍摄与制作、影视包装与广告、二维动画、网络媒体广告、品牌广告策划、新媒体综合应用设计等。
3.音乐学 本科 学制四年 学士学位
培养目标:本专业培养具有基本的音乐理论知识和运用能力，有一定的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈创编能力，能在教育、艺术团体、媒体、及各级社会平台从事教学、表演、策划等工作的应用型人才。
本专业分学校音乐教育、社会音乐教育两个培养方向，学生在一、二年级进行基础课程学习，三、四年级分专业方向进行钢琴、声乐、小型器乐、舞蹈四个方向的主修课程学习，采取课堂教学与舞台实践、模式化与个性化、课内外训练一体化的小班及个别化教学形式，为学生以后的职业及创业发展打下基础。
主要课程：
通识：艺术概论、中外音乐史、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、小型器乐、舞蹈、合唱与指挥、音乐名作欣赏、作曲、电子音乐、音乐教学论等。
●声乐方向：声乐、合唱与重唱、舞台艺术实践等。
●钢琴方向：独奏、重奏、即兴伴奏、作曲技术、舞台艺术实践等。
●器乐方向：独奏、合奏、伴奏、舞台实践等。
●舞蹈方向：独舞、群舞、编舞、舞台实践等。
报考条件1.凡符合艺术专业高考报名条件的高中毕业生和同等学历考生（包括职高、中专毕业生和社会青年）均可持本人身份证和所在省区艺术类专业报考证及复印件到指定考点报名参加考试。2.按照教育部有关要求，参加我校艺术类招生校考的考生，考生须参加本人所在省区艺术类统考且成绩合格，方可报名参加我校的专业课校考。3.报考科类为非艺术类的考生不得报名参加我校艺术类专业课校考。
2.视觉传达设计本科学制四年学士学位培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计的基础知识和基本技能，具有艺术应用设计能力，在艺术设计、广告、传播等生产和管理领域能够从事艺术设计、策划、管理等方面工作的应用型人才。本专业分平面设计、环艺设计和新媒体艺术三个培养方向，课程分为基础理论知识、实践技能、应用能力三个模块。核心能力为：会设计、能沟通、有创新。学生在二年级进行基础课程学习，四年级分专业方向
2.音乐学专业：①主项，②乐理。主项分声乐、器乐，考生可根据自己专长任选一门参加主项考试。其中声乐主考项：演唱声乐作品1-2首，器乐主考项：演奏器乐曲1-2首，可加试一首。
录取原则2017年我校艺术类专业录取包括：美术学、视觉传达设计、音乐学专业。录取原则为：①组织校考省份的考生，需参加我校组织的艺术类专业课考试，且专业课成绩合格，文化课成绩达到考生所在省招办规定的录取分数线，按校考专业课成绩从高到低，择优录取。②承认省联考成绩省份的考生，须参加所在省招办组织的联考且成绩合格，文化课成绩达到考生所在省招办规定的录取分数线，按考生所在省联考成绩从高到低，择优录取
3.音乐学本科学制四年学士学位培养目标:本专业培养具有基本的音乐理论知识和运用能力，有一定的声乐演唱、器乐演奏、舞蹈创编能力，能在教育、艺术团体、媒体、及各级社会平台从事教学、表演、策划等工作的应用型人才。本专业分学校音乐教育、社会音乐教育两个培养方向，学生在二年级进行基础课程学习，四年级分专业方向进行钢琴、声乐、小型器乐、舞蹈四个方向的主修课程学习，采取课堂教学与舞台实践、模式
招生省份及专业课考试安排1.招生省份：我校艺术类专业2017年面向陕西、山东、甘肃、山西、河北、江西、河南等7个省招生，具体招生省份为：招生专业层次招生计划专业课成绩认定学费标准承认省联考成绩省份承认校考成绩省份美术学本科120陕西、河南、江西甘肃、山西、河北、山东9000元/年视觉传达设计本科120音乐学本科120陕西、河南、江西、河北甘肃、山西、山东备注：我校2017年艺术类招生计划初步
安康学院简介安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通本科院校，以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。其前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办，1978年8月恢复办学，1984年6月经陕西省人民政府批准，更名为安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准改建为安康学院。安康市位于陕西省南部，居秦巴之间，汉水之滨，与鄂、渝、川三省市相毗邻，处关中、成渝、江汉
2020年陕西省安康学院艺术类招生简章艺术类专业介绍
1.招生省份：我校艺术类专业2017年面向陕西、山东、甘肃、山西、河北、江西、河南等7个省招生，具体招生省份为：招生专业层次招生计划专业课成绩认定学费标准承认省联考成绩省份承认校考成绩省份美术学本科120陕西、河南、江西甘肃、山西、河北、山东9000元/年视觉传达设计本科120音乐学本科120陕西、河南、江西、河北甘肃、山西、山东备注：我校2017年艺术类招生计划初步拟定如上，具体计划以各省教
艺术类专业介绍1.美术学本科学制四年学士学位培养目标：培养具备一定的美术学的基本理论、熟练掌握绘画的基本实践技能、具有较强的应用绘画能力，能够在教学部门、文化艺术单位及各类社会平台从事美术教育、美术活动策划、美术创作和地方美术资源挖掘、整理等工作的应用型人才。本专业技能分国画、油画、水彩三个培养方向；应用能力为学校美术教学和社会美术教育两个方向；课程分为基础理论知识、实践技能、应用能力
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
