项目\分值评分标准时间注意事项身体素养（5分）1.五官端正（2分）1分钟面部有较大面积斑痣，肢体有残疾或斜视、歪头、歪嘴等不予录取。1.男生身高1.6米（2分）2.女生身高1.5米（2分）1.着装得体、行为举止符合一般的礼节。（1分）语言表达能力（15分）1.普通话发音标准，声音洪亮，口齿清晰流畅，无方言。（5分）2.表达内容有条理，富有逻辑性，用词准确、恰当、简洁。（5分）3.仪表仪态自然大方，肢体语言配合恰当。（3分）4.语言表达富有感情，具有一定的感染力。（2分）2-3分钟考生出现口吃、大舌头、不能讲普通话、口齿含糊不清，表述不清楚，思维混乱者不予录取。逻辑思维能力（10分）1.回答问题层次清晰。（4分）2.回答问题完整、周密。（3分）3.论点和理论依据前后连贯。（3分）1分钟考生回答考官提出的问题，考察学生的专业学习能力和语言表达能力。应变能力（10分）1.有压力状况下思维反应敏捷，情绪稳定。（5分）2.考虑问题周到，处理得体。（5分）学习态度（10分）1.正确认识学习的社会意义。（2分）2.正确认识学习并对自己提出合理的要求。（3分）3.正确认识克服学习困难的重要意义。（3分）4.正确认识学习中互相帮助的重要意义。（2分）1分钟考生回答考官提出的问题，考察学生的学习态度或学习潜力。
项目分值评分标准时间注意事项身体素养（15分）1.五官端正，身体健康。（7.5分）1分钟2.着装得体、行为举止符合一般的礼节。（7.5分）语言表达能力（45分）1.普通话发音标准，声音洪亮，口齿清晰流畅，无方言。（15分）2.表达内容有条理，富有逻辑性，用词准确、恰当、简洁。（15分）3.仪表仪态自然大方，肢体语言配合恰当。（10分）4.语言表达富有感情，具有一定的感染力。（5分）2-3分钟考生出现
项目分值评分标准时间注意事项身体素养（5分）1.五官端正，身体健康。（2.5分）1分钟2.着装得体、行为举止符合一般的礼节。（2.5分）语言表达能力（15分）1.普通话发音标准，声音洪亮，口齿清晰流畅，无方言。（5分）2.表达内容有条理，富有逻辑性，用词准确、恰当、简洁。（5分）3.仪表仪态自然大方，肢体语言配合恰当。（3分）4.语言表达富有感情，具有一定的感染力。（2分）2-3分钟考生出现口吃、大
才艺展示1．器乐演奏：考生自备乐器（除钢琴外），演奏曲目自备。2．绘画：考生自备绘画材料，自命绘画题目，绘画形式和风格不限。3．形体：舞蹈（考生自备舞蹈片段或组合，风格不限）、武术、体操任选其一，自备伴奏音乐。4．歌曲演唱：唱法不限，由考生自备一首歌曲进行清唱。5．讲故事、朗诵：考生自备故事题材或朗诵材料。（注：才艺展示可从以上五项中任选一项进行展示。其中，器乐演奏、声乐演奏、形体、讲
5．讲故事、朗诵：考生自备故事题材或朗诵材料。（注：才艺展示可从以上五项中任选一项进行展示。其中，器乐演奏、声乐演奏、形体、讲故事、朗诵及其他表演时间不得超过3分钟；绘画时间不得超过15分钟。在同等条件下，考生选择器乐演奏、绘画、形体歌曲演唱进行才艺展示的，评价记分档次应高于讲故事、朗诵）（注：才艺展示可从以上五项中任选一项进行展示。其中，器乐演奏、声乐演奏、形体、讲故事、朗诵及其他表演时间
知识问答考生回答评委提出的有关学前儿童教育专业方面的问题，考察学生的专业能力、思维能力、解决问题能力和语言表达能力。评委提问后，考生须立即回答问题。根据时间和考生回答情况，评委可以追问或另提1个问题。当考生不能回答评委的第1个问题时，对考生的计分评价应下降一个档次。当考生连续两个问题都不能回答时，按低一档计分或直接记为零分。评委至少向每位考生提1个问题。注：口吃、大舌头、不能讲普通话、口齿含
五官、身高、坐立行姿等。考生需现场模仿示范者所做的简单动作。（注：面部有较大面积斑痣、斜视、兔唇、歪头、歪嘴、四肢有残疾等，不予录取；男生身高低于150CM，女生身高低于145CM的应按低一档记分）
一综合评价考试招生简介根据陕西省普通高等职业教育分类考试招生指导意见陕教生20152号精神我省2015年起开始实施高职分类考试招生改革以后招生会规模逐年加大将成为高职招生的主渠道分类考试招生根据学校办学类型有四种模式我校是招收普通高职专业的本科院校按规定实行综合评价考试招生模式即根据生源类型分别组织职业适应性测普通生或文化基础和职业技能测试三校生普通生将校考成绩与学生高中学业水平考试成绩综合素质评价结果进行综合评价录取录取名单确定后新生须持本人第二代居民身份证到校进行现场报到注册每个学生只有一次机会已经报到注册考生不再参加包括高考统考在内的其他类型考试招
2017年综合评价招生考试美术教育专业面试内容及评分标准考核项目评分标准注意事项兴趣爱好爱好广泛，对专业兴趣浓厚。在前期专业学习中有主动性。爱好教育事业，对未来的执业方向明确。语言表达1普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。2语言流畅，条理清晰，语言表达准确。3仪态仪表大方得体，肢体语言恰当。4语言表达富有感染力。考生有以下情形之一不予录取：1、考生不会说普通话，2、口吃或吐字不清，3、语言表达思维混
2017年综合评价招生考试学前教育专业面试内容及评分标准项目面试内容分值档次评分标准时间分值（共50分）注意事项五官形体五官、身高、坐立行姿态等。(现场模仿示范者做出的简单动作)5―10分1.身高要求：女生1.45米以上；男生1.50米以上。2.五官端正，形体匀称。3.行为举止大方，有礼貌，着装得体，走步姿势正确。1分钟10分面部有较大面积斑痣、斜视、兔唇、歪头、歪嘴、四肢有残疾等，不予录取。3
2017年综合评价招生考试音乐教育专业面试内容及评分标准项目分值评分标准与注意事项1.声乐（20分）自选能够展示自身歌唱水平的声乐作品一首（美声、民族类别不限）发声方法正确，无不良发声习惯，声音有支点、有共鸣，位置稳定，咬字吐字清晰准确。音准、节奏准确，旋律流畅。速度、力度处理得当，能较好地表现作品的情感与风格，具有较强的感染力和艺术表现力。作品的难易程度及完成质量。2.器乐（20分）（1）钢
第十五条考试时间：2018年3月24日考试地点：陕西学前师范学院长安校区
2017年综合评价招生考试“三校生”职业技能测试(面试)内容及评分标准项目分值评分标准时间注意事项身体素养（5分）1.五官端正（2分）1分钟面部有较大面积斑痣，肢体有残疾或斜视、歪头、歪嘴等不予录取。1.男生身高1.6米（2分）2.女生身高1.5米（2分）1.着装得体、行为举止符合一般的礼节。（1分）语言表达能力（15分）1.普通话发音标准，声音洪亮，口齿清晰流畅，无方言。（5分）2.表达内容
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
