本次报名采用网上预报名、后台审核和现场确认的方式，每位考生可以选报一个专业志愿。通过网上预报名，并经初审通过后，本人必须携带身份证和自行打印并经在读初中盖章确认学籍和统考成绩的报名表以及面试通知单，按规定时间到博伦职校进行报名信息确认并面试，逾期报名无效。具体程序如下：
（一）考生阅读招生章程、招生方案，准备报考所需材料及电子彩照。
（二）考生在规定时间段内，登陆学校网站自主招生报名系统填报申请资料。
（三）如实填写学生信息和“九年级第一学期期末统考”成绩（语数英历史化学物理六科折合后总分），信息不真实导致未被录取责任自负。
（四）学校对考生网上填报的申请材料进行初步审核。
（五）初审通过后的考生可以登录系统打印报名表；同时可以查询打印或手机拍摄面试通知单，按面试通知单的要求以及时间、地点按时参加面试，未按时面试的考生视同自动放弃面试及录取资格。
（六）考生面试时必须携下列材料到学校进行资料核验和面试：
1、《深圳市博伦职业技术学校2017年自主招生考生报名表》（必须由所就读中学学籍部门签署意见并审核盖章，附有照片，并由本人和家长签名）；
2、有效二代身份证或居住证原件；
3、考生面试通知单（或拍摄的面试通知单电子照片）
4、初中期间获奖或特长证书等。
招生对象及报名条件自主招生对象为具有所读学校学籍的我市初三毕业班学生（含不符合我市当年中考报名条件的学生），考生户籍不限，凡参加我校自主招生报名的学生不能参加其它学校的自主招生。我校拟自主招生的专业如下：（一）宝玉石鉴定与商贸（二）艺术设计（含动漫）（三）财经（四）国际商务（含新西兰合作班）（五）物流管理（六）食品安全检测（应用化学）（七）计算机应用（八）会计（九）智能电子（电
报名时间 2017年4月17日开始至2017年4月19日结束
招生对象及报名条件 中职学校自主招生对象为具有所就读学校学籍的我市初三毕业班学生，考生户籍不限。 我校拟自主招生的专业如下： （一）珠宝玉石加工 （二）首饰设计 （三）珠宝鉴定 （四）珠宝商贸 （五）电子商务 （六）物流管理 （七）食品安全检验 （八）会计 （九）国际合作班 （十）计算机应用 （十一）智能电子 （十二）影视传媒 （十三
（二）考生在规定时间段内，登陆学校网站自主招生报名系统（http://119.147.47.27/blzs）填报申请资料。
（二）考生在规定时间段内，登陆学校网站自主招生报名系统（）填报申请资料。
报名程序本次报名采用网上预报名和现场确认的方式。每位考生可以选报两个专业志愿。通过网上预报名，并经初审通过后，本人必须按规定时间到学校指定的地点办理报名信息确认、证明材料原件审查等相关手续，否则报名无效。具体程序如下：（一）考生阅读招生章程、招生方案，准备报考所需材料及大一寸彩照2张。（二）考生在规定时间段内，登陆学校网站自主招生报名系统（）填报申请资料。（三）学校对考生网上填报的申请材料
2021年深圳市博伦职业技术学校自主招生章程申请、报名程序
申请、报名程序本次报名采用网上预报名、后台审核的方式，每位考生可以选报一个专业志愿。通过网上预报名，并经初审通过后，本人必须携带身份证和自行打印并经在读初中盖章确认学籍和统考成绩的报名表以及面试通知单，按规定时间到博伦职校进行报名信息确认并面试，逾期报名无效。具体程序如下：（一）考生阅读招生章程、招生方案，准备报考所需材料及电子彩照（正面免冠，宽120，高160像素，文件大小在500K以内）。
申请、报名程序 本次报名采用网上预报名、后台审核和现场确认的方式，每位考生可以选报一个专业志愿。通过网上预报名，并经初审通过后，本人必须携带身份证和自行打印并经在读初中盖章确认学籍和统考成绩的报名表以及面试通知单，按规定时间到博伦职校进行报名信息确认并面试，逾期报名无效。具体程序如下： （一）考生阅读招生章程、招生方案，准备报考所需材料及电子彩照。 （二）考生在规定时间段内，登陆学
申请及报名程序本次报名采用网上预报名和现场确认的方式，每位考生可以选报两个专业志愿。通过网上预报名，并经初审通过后，本人必须携带相关资料，按规定时间到学校进行报名信息确认并领取《面试通知书》，逾期报名无效。具体程序如下：（一）考生阅读招生章程、招生方案，准备报考所需材料及大一寸彩照2张。（二）考生在规定时间段内，登陆学校网站自主招生报名系统（http://www./zz
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
