2017年潍坊医学院各专业天津排位（潍坊医学院天津市多少位多少分才能上）

学科发展：预防医学专业设立于2002年，是山东省高等学校特色专业、山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业、山东省高水平应用型重点立项建设专业，山东省公共卫生与预防医学一流学科培育单位。目前在校博士生、硕士生、本科生500余人。

学科基础：该专业具有博士培养学科1个、省级协同创新中心1个、省级重点学科1个、一级硕士学位授权学科1个、二级学科硕士点7个。1996年，流行病与卫生统计学被国务院学位委员会批准为二级学科硕士学位授权点；2009年，公共卫生实验教学中心被山东省教育厅、财政厅批准为山东省高等学校实验教学示范中心；2010年，公共卫生与预防医学被国务院学位委员会批准为一级学科硕士学位授权点，增设劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少与妇幼保健学、卫生毒理学、公共卫生与社区管理5个二级学科硕士学位授权点；2012年，公共卫生危机管理被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年开始招收博士研究生；2014年获得公共卫生专业硕士（MPH）学位授权资格；2015年被国务院学位委员会批准增列卫生应急管理二级硕士点；2016年成为山东省高水平应用型重点立项建设专业；2018年获批为山东省公共卫生与预防医学一流学科培育单位。

培养目标：培养适应我国社会发展与公共卫生事业需要，具备基础与临床医学基本知识，掌握预防医学理论与实践技能，具有从事公共卫生与预防医学实际工作能力，具备良好的职业素养和创新精神，能够自主学习，开展相关科研、教学、公共卫生创业实践的应用型预防医学专业人才。学生毕业时能在医疗卫生单位、公共卫生机构从事疾病预防和控制、卫生监督和监测、公共卫生危机预防与处置等工作。

主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。

主要课程：医学免疫学、病理学、医学微生物学、人体寄生虫学、组织学与胚胎学、内科学、传染病学、卫生化学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、社会医学等。

培养特色：为培养高素质的公共卫生应用型人才，实施预防医学卓越人才培养计划，包括卓越课程建设、卓越实践强化、卓越素质拓展、卓越科研训练、卓越医师培养、卓越师资提升、卓越生源行动、卓越管理服务计划；实施本科生全程导师制，从大学入学开始遴选优秀教师担任本科生导师，发挥“导向、导学、导研”作用，助推学生成长成才。该专业依托“培养模式特色鲜明，课程设置体系完善，实验实践教学条件完备，师资队伍优良，教学科研能力较强，学生素质高，社会服务成果显著”的优势，着力培养具有“厚基础，重实践，强能力”的应用型卓越公共卫生人才。

就业面向：预防医学专业就业领域宽泛，就业前景广阔，发展潜力巨大。毕业生具备基础医学、临床医学和预防医学的基础知识和基本能力，可以从事临床医学、公共卫生及相关专业技术工作。本科毕业生年均硕士研究生考取率保持在45%以上，毕业生一次就业率达97%。毕业生立足山东辐射全国，一大批优秀毕业生已成为各级疾病预防控制中心、卫生行政部门、卫生检验检疫机构等的业务骨干，用人单位满意度达98%，社会赞誉广泛，在全省乃至全国具有较大的品牌影响力。

专业学制：五年，授予医学学士学位。

一、培养目标

培养适应我国医疗卫生保健事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备医学基础知识、扎实系统的护理学基础理论、基本知识、基本技能，掌握科学的思维和方法，具备基本的临床护理工作能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及创新能力的高素质应用型专业人才，毕业后能够在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健等工作。

二、课程设置

该专业学制4年，学生毕业后获得理学学士学位。课程以基础医学、护理学及人文社会科学为主干学科。包括人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、护理管理学、社区护理学、护理心理学等。

三、办学优势

该专业分别于2005年、2014年被批准为护理学硕士科学学位、专业学位授权点，2011年被评为一级学科。2007年、2008年先后被批准为山东省成人高等教育和普通高等教育品牌专业，2009年被批准为国家级特色专业建设点。该专业拥有较强的师资队伍，有山东省教学名师1名，省级教学团队1个，省级精品课程10门，成人教育特色课程4门。近几年来主持厅局级及以上课题30余项，其中国家级课题5项、省部级课题9项，教学成果奖5项，其中省级教学成果一等奖1项、三等奖1项。

四、实践平台

该专业拥有一个功能齐全的国家级虚拟仿真实验实训中心，有山东大学齐鲁医院、山东省立医院、北京大学第三医院、北大深圳医院等十四家三级甲等实习医院，三所养老院、五家社区卫生服务中心作为学生社会实践基地，为培养优秀护理专业人才奠定了雄厚的基础。

五、就业前景

该专业注重学生人文素养、创新精神和实践能力的培养，现已有20余届毕业生就业于国内各大医院，很多同学已成为医院骨干，深受用人单位欢迎。

学 制：四年 学 位：理学学士

专业发展：麻醉学专业于1990年经国家教育部批准设置，是山东省高等医学院校最早设立的麻醉学专业，学制五年，全日制本科专业，毕业授予医学学士学位。1996年获批硕士学位授权点，2007年成为山东省高等学校特色专业，2010年被教育部、财政部确定为“高等学校特色专业建设点”。2011年被中华医学会麻醉学分会确立为首个“全国麻醉学基础理论培训基地”。2013年被山东省医学会麻醉学分会确立为唯一的“山东省麻醉科主任培训基地”。2013年临床麻醉实验室被山东省卫生厅批准为首批山东省医药卫生重点实验室。麻醉学系是山东省医学会麻醉学会副主任委员单位、教学学组组长单位，是中国高等教育学会麻醉学教育研究会理事单位。2017年实现本科一批次招生，在2015年、2016年中国大学本科教育专业排名中位居第6位，2017年越居第三位。

教学科研：麻醉学系通过外引内培，打造了结构合理、专兼结合的“双师型”师资队伍，承担着本科生、研究生、留学生和继续医学教育等多层次的人才培养任务。本科教育坚持以培养具有舒适化医疗理念和可视化麻醉技术的精细麻醉医学专门人才为特色。《临床麻醉学》《危重病医学》《疼痛诊疗学》《麻醉解剖学》《麻醉生理学》《麻醉设备学》《麻醉药理学》《急救复苏学》八门专业课程均为省级精品课程；《临床麻醉学》《危重病医学》《疼痛诊疗学》为山东省成人教育特色课程。副主编人民卫生出版社国家“十三五”麻醉学本科规划教材4人次，承担多项国家级和省部级教学和科研课题，在国内外期刊发表学术论著100余篇。

实践平台：麻醉学专业实验室是国家级实验教学示范中心，获中央财政支持地方高校专项基金支持230万元，组建了麻醉与重症医学模拟教学中心，有计算机虚拟实验室、心肺复苏模拟室、气道管理模拟室、模拟危重症监测与治疗病房（模拟ICU）、模拟手术室等等。

北京大学第一医院、北京大学第三医院、上海交大附属上海瑞金医院、第四军医大学西京医院、唐都医院、第二军医大学附属长海医院等国内知名的44家三级甲等医疗机构成为麻醉学专业临床实习教学基地，保障了临床教学与实习的质量。建立了潍坊医学院-深圳普博科技有限公司产学研合作基地。

学团工作：学生在2015年获“首届全国大学生麻醉学基础理论知识竞赛”第二名，获全国大学生“挑战杯”科技创新大赛山东省一等奖一项；获山东省大学生专利产品设计竞赛二等奖一项、三等奖三项。在暑期“三下乡”社会实践和调查研究活动中，先后有11人获得山东省社会实践先进个人。

二十多年来，麻醉学系为社会培养了麻醉学专业本科生2201人，研究生205人，举办山东省麻醉学继续教育培训班10期。毕业生遍布全国29个省、市、自治区，经调研，用人单位对本专业毕业生的总体满意度为97.3%。

学 制：五年 学 位：医学学士

眼视光学专业前身为1993年开始招生的临床医学专业（眼耳鼻喉学方向）。2012年，经教育部批准，开办眼视光学专业，学制四年，授予理学学士学位。

眼视光学专业是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科，是以眼科学和视光学为主，结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。我们培养的学生是具有较强实际工作能力的创新型、复合型、知识技能型眼保健服务及高级临床眼视光学专业人才。经过学习要求学生具备医学基础的基本理论，包括临床医学概论、基础医学概论等；具备眼视光学的基本知识和技能，包括眼科学基础、眼屈光学、应用光学、视觉神经生理学等知识；具备屈光检查、验光配镜和角膜接触镜验配等技能；具备常见眼病筛查和眼部基础保健的能力；具备双眼视功能、斜弱视的检查能力、低视力评估和康复的能力及眼科各种特殊检查的能力，如眼电生理、眼底荧光造影、眼部超声检查等。

眼视光学专业在我国兴办时间短，招生人数少，社会对该专业的人才需求又非常之大，所以这个专业的发展及就业前景非常好。毕业生可以在眼科专门医院、综合医院的眼科、眼镜或其他眼视光产品的企事业单位里从事眼视光治疗师的工作，如眼视光特殊检查、视功能康复、社区眼保健、验光配镜及质量检验、眼视光产品营销与店面管理等工作；还可以在眼视光专业领域从事教育者的工作，如各眼视光培训机构的培训师、眼视光教学科研人员等。还可以选择考研、出国留学、跨专业领域就业等各种方向。

学制：四年 学位：理学学士

培养目标

培养适应我国医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备医学基础理论、临床医学知识和系统扎实的检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握科学的思维和方法，具备医学检验实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型医学检验技术专门人才。学生毕业时能够在医疗卫生机构及相关科研机构从事临床医学检验、卫生检验、输血及采供血、病理检验等工作。

课程设置

课程类型按课程性质分为必修课和选修课。必修课程按主要必修课课程分为七大类，即思想政治和人文社会科学课程、自然科学、英语与体育等课程、基础医学课程、临床医学课程、医学检验专业课程、专业方向课程。

专业历史

潍坊医学院医学检验技术专业设立于2004年，是山东省高校中较早设立的医学检验技术专业之一，其办学起点较高，发展迅速。2005年正式招收全日制本科生，2010年成立医学检验学系，2011年被批准为山东省“十二五”高校重点实验室及硕士学位授权点，2012年2门专业课被评为省级精品课程，同年，作为医学检验实践教学重要组成模块的附属医院检验科获批成为山东省首批医学检验临床重点专科。专业实力评估2012、2013连续两年在省内排名第一。2014年，医学检验技术专业获山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划资助。同年，附属医院检验科获得首批国家住院医师（检验医师）规范化培训基地。

优势与特色

本学科在创建伊始，就确立了“院系合一”制的应用型办学指导思想和教学、管理模式。教学过程侧重于与临床和实践应用密切结合，授课教师直接参加各附属医院的临床工作，相得益彰，形成了良好的运行机制，促进了科研、教学、临床的良性循环。经过数年建设，该专业已成为我校的重点专业。

2013年，根据社会需求和专业发展情况，本学科新增病理技术和输血医学方向，积极探索以学生就业为导向，突出医学检验技术、病理技术、输血技术三个专业方向的应用型人才培养新模式，兼顾侧重病毒技术、基因技术、纳米技术等医学实验室支撑人才的培养，努力建设以“精准检验和特种需求检验技术”为特色的国内知名专业。

就业发展与前景

就业岗位涵盖了国内二级三级医院的检验科、实验室、各级疾病预防控制中心、血液中心、检验中心和检验检疫等相关机构。毕业生社会认可度高，在职业道德、敬业精神、专业技能和创新能力等方面，都获得了用人单位的认可，成为所在单位的业务骨干。

学 制：四年 学 位：理学学士

生物医学工程是运用自然科学和工程技术的原理和方法，研究人的生理、病理过程，揭示人体的生命现象，并从工程角度解决防病治病问题的一门综合性高技术学科。其研究领域包括：生物力学、生物材料学、生物医学信息的提取与处理、生物系统建模与仿真、各种物理因子的生物效应、生物系统的质量和能量传递等基础性研究和生物医学信号检测与传感技术，生物医学信息处理技术，医学成像与图像处理技术，人工器官、医用制品和仪器，康复与治疗工程技术等基础性研究。潍坊医学院生物医学工程专业秉承“以学生为本，重素质，求创新”的办学理念，致力于学生创新能力和自我发展素质的培养。培养适应社会发展需要、基础扎实、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神，具有与生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学技术有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程、医用仪器设备、医疗信息技术、电子及计算机技术等领域从事研究开发、设计制造、应用管理和产品营销的理工医结合的复合型应用性生物医学工程高级技术人才。

培养目标

培养适应社会发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备生命科学基本知识、扎实系统电子技术、计算机技术及信息科学相关的基本理论、基本知识和基本技能，掌握科学的思维和方法、具备较强的实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型高级技术人才。学生毕业时能在生物医学工程、医用仪器设备、医疗信息技术等领域从事研究开发、设计制造、应用管理和产品营销等工作。

课程设置

专业设置主干课程包括：思想道德修养与法律基础、形势与政策、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、大学英语、军事理论、人体解剖学、生理学、生物化学、细胞生物学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、物理学、基础化学、有机化学、文献检索、电路分析基础、模拟电路、数字电路、信号与系统、C语言程序设计、数据结构、机械制图、微机原理与接口技术、数字信号处理、传感器原理与应用、单片机与嵌入式系统、医学图像处理、医学仪器原理、医学检验分析仪器等

优势与特色

该专业拥有一支教学经验丰富、学历层次高、职称结构合理的师资队伍，根据社会需求、结合医学院校办学特色和优势，目前主要设置了医用设备开发应用；临床医学工程技术两个培养方向。同时与校外多家企事业单位建立了合作的实践教学基地，完全能够满足学生实验教学和技能培训的需要。根据学生每个学习阶段的特点，安排参观考察、专业见习、社会调查等实践教学活动。毕业实习着重于联合相关企业和科研院所，为学生提供一定的专业实践的培训，培养学生理论联系实际，提高其在生产实践和实际应用中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，掌握和了解本专业的一些生产实践过程。

就业发展与前景

通过考取研究生，进入高等院校、科研机构深造；医院、学校、科研院、所设备工程处（设备科）生物医疗设备工程师，负责医院各种医疗设备的管理、维护、保养、维修、改进、研发等；生物医疗设备器械生产、销售公司从事生物医疗设备器械的研发、生产、销售工作；生物医疗设备器械企业、公司、医院设备操作员；生物医学工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间，同时可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究；电子、计算机相关企业公司等。

学 制：四年 学 位：工学学士