学校制定《武汉大学2017年在上海浙江招生录取学生综合素质评价使用办法》，积极探索对基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。在该使用办法中明确提出了我校综合素质评价的选才目标和选才要求，并在社会责任感、学习精神、学业水平和能力、研究型或创新型学习能力、组织协调能力或领导力、体育特长和艺术素养等7个方面提出了优先录取条件。
37、各招生专业对文、理科生有限定吗？录取时对文、理科生分别划定分数线吗？答：没有。我院所有专业文、理兼收。录取时，我院仅艺术管理方向按湖北省文科三本线划线，其余各专业方向不分文理，统一划线。
36、录取时，对往届生和应届生会不同对待吗？答：没有不同。
(1)申请注册：考生第一次进入博士网报系统，应首先注册，录入用户名和密码等信息，请考生务必牢记用户名和密码。注册信息仅对本次招生有效。如注册失败，可能是用户名已被其他考生使用，请更换用户名另行注册。 考生若同时报考“申请-考核”制或非“申请-考核”制多个单位时，应注册多个用户名分别进行网报（不禁止，但强烈不建议），不能使用同一个用户名报考多个单位。
第十三条对拟录取的考生安排专业时，按照“分数优先”的原则进行。同等条件下，参考相关科目成绩。在内蒙古自治区，我校实行“分数优先（分数清）”的录取办法。在江苏省，我校要求普通文理科考生选测科目等级为B+B及以上，安排专业时按照“先分数后等级”的办法执行。即按照考生的投档成绩排序，分数相同时按选测科目等级高低排序，相关科目等级高者优先录取。相关科目理工类为物理，文史类为历史。同等条件下，考生必测科
第九条学校设立招生监察办公室，加强对招生工作的检查与监督。
第十四条学校组织对艺术类各专业考生的专业测试，测试时间、要求及有关事项以当年招生简章为准。学校组织对艺术特长生、高水平运动员的面试（考核）或专项水平测试，测试时间、要求及有关事项以当年招生简章为准。学校组织对申请自主选拔录取考生的遴选、面试及考核测试，测试时间、要求及有关事项以当年招生简章为准。
（二）考生范围：除以下类别学生外，其他所有2016级普通本科学生均应参加。不参加考试学生：外国语学院学生,国际教育学院学生，艺术类专业（设计学类、动画专业）学生，航海类专业（航海技术、轮机工程专业）学生，文化课单独考试招生录取的高水平运动队运动员，高考时第一外语非英语的小语种学生。
第七条招生工作领导小组是学校招生工作的领导及决策机构，其主要职责是全面领导学校普通本科招生工作，研究、制订普通本科招生政策、招生计划及录取规则等，并对本科招生重大事项做出决策。普通本科招生委员会是学校普通本科招生工作的决策咨询、民主管理和监督机构，负责研究、审议招生政策和制度，监督学校本科招生工作，维护招生公平公正。招生委员会要吸纳教师、学生及校友代表参加。招生办公室设在本科生院，其主要职责是
四是多措并举激发“教”与“学”的双重动力。学校连续出台相关政策，从物质奖励、未来发展等方面，激励教师专注教学、潜心育人，从完善评价体系、改进教学方法等方面，激发学生学习动力。为教学成绩非常突出的教师开辟了职务晋升“特别通道”；在高层次人才选聘计划中增设教学岗位，给予相应待遇及10-30万元不等的工作经费；将公共基础课课酬标准提高30%；提高“杰出教学贡献校长奖”奖励额度；增设200名本科“优秀
一是应对招生考试改革，探索多元化录取方式。学校制定《武汉大学2017年在上海浙江招生录取学生综合素质评价使用办法》，积极探索对基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。在该使用办法中明确提出了我校综合素质评价的选才目标和选才要求，并在社会责任感、学习精神、学业水平和能力、研究型或创新型学习能力、组织协调能力或领导力、体育特长和艺术素养等7个方面提出了优先录取条件。
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