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2018年滨州医学院在吉林录取分数线多少分,2018滨医吉林分数线

技校网更新时间：2023-03-19 06:06:54 解决时间：2022-11-04 20:32

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2018年滨州医学院吉林省招生专业：护理学、临床医学（学制5年）、假肢矫形工程、康复治疗学、中医学、口腔医学技术、中医学（学制5年）、医学影像技术、药学、中医学（学制5年）、预防医学（学制5年）等11个专业。2018年滨州医学院吉林省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、滨州医学院吉林省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	472	29908	405
文科	本科二批A段	普通类	-	488	8058	432

二、滨州医学院吉林省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
假肢矫形工程	理科	本科二批	普通类	-	2
临床医学（学制5年）				-	5
预防医学（学制5年）				-	5
中医学（学制5年）				-	2
药学				-	3
医学影像技术				-	3
康复治疗学				-	3
口腔医学技术				-	3
护理学				-	2
中医学	文科	本科二批	普通类	-	2
中医学（学制5年）	文科	本科二批	普通类	-	2

三、滨州医学院吉林省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
医学影像技术	理科	本科二批A段	普通类	472	29908
预防医学（学制5年）				472	29908
假肢矫形工程				479	28341
药学				481	27879
护理学				483	27404
康复治疗学				483	27404
口腔医学技术				485	26934
中医学	文科	本科二批A段	普通类	488	8058
中医学（学制5年）	理科	本科二批A段	普通类	493	25119
临床医学（学制5年）	理科	本科二批A段	普通类	507	22067

四、部分专业介绍

护理学类护理学

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士
培养目标培养适应医药卫生事业发展和现代高等护理教育事业发展需要，德智体美劳全面发展基础扎实、技能熟练，具有基本临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力，能够在各级医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
主干学科基础医学，护理学，人文社会科学。
核心课程人体形态学、生理学、病原生物学、药理学、病理学与病理生理学、基础护理学、健康评估、成人护理学、母婴护理学、儿童护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究。
学科专业优势与特色
2005年，护理学专业被确立为滨州医学院重点学科
2008年，山东省高等学校特色专业
2009年，教育部、财政部批准为国家级特色专业建设点
2011年，获得一级学科硕士学位授予权
2014年，获批山东省名校工程重点建设专业
山东省应用型人才培养专业发展支持计划
2016年，与临床医学专业、麻醉学专业、口腔医学专业获批山东省高水平应用型重点立项建设专业建设群
2017年，中国最好学科排名护理学第25名，全国排名前50%，列山东省第2
艾瑞深中国校友会网2017中国大学护理学类各本科专业排行榜第16名，列山东省第2
2018年，山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目
中国最好学科排名护理学第16名，全国排名前25%，列山东省第2
2019年,获批山东省一流本科专业建设点
就业方向及形势学院秉承“教学第一，质量至上”、“育人为本，德育为先”的办学理念，积极推进教育教学改革、整合教学内容、改进教学方法和教学手段，打造了具备“仁爱、博学、优雅、奉献”品质的毕业生品牌，受到各用人单位的高度好评和社会各界的广泛赞誉。学院实行的实习就业一体化培养模式成效显著，毕业生就业层次和就业质量不断提高，近10年就业率达到98%以上，其中本科生在三级以上医院就业率达到85%以上。

药学类药学

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士
培养目标
培养适应我国经济社会发展特别是医药卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和素质，系统掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，毕业后能在药物研发、生产、检验、使用和管理等领域从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等工作的应用型药学人才。
主干学科
药学、化学和生物学。
核心课程
有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学。
专业优势与特色
药学专业是省级一流专业、省级特色专业、山东省高水平应用型专业群核心专业，拥有药学硕士专业学位授予权，致力于培养医药行业紧缺的具有医学背景的药学人才。
现有专任教师50名，其中教授16名，副教授25名，双师型教师18名，硕博比为97.6%。拥有省级教学名师3人，山东省有突出贡献青年专家1人，泰山学者特聘专家及泰山产业领军人才3人，泰山学者青年专家2人，烟台市“双百计划”创新人才1人，山东省青创人才引育团队1支。
专业拥有省医药卫生重点实验室和校企共建的GMP药物工艺（中试）车间等科研平台。依托药学院实验教学中心，占地面积6000余平方米，仪器设备价值5000余万元，为学生提供优良的教学科研条件。
专业依托30余家药企组成的药学院理事会，走出校企合作联合办学的特色之路，分别与北大世家成立“3+1”药学精锐班、威高集团成立“3+1”药学青竹班，既拓宽了学生的专业视野，提高了学生综合能力，又为学生学习、实习、就业搭建了平台。
就业方向及形势
可以在国内大中型制药企业（理事会单位优先录用）、科研院所、医院、政府机关事业单位从事药物研究、药物制剂、质量控制、药品管理以及药学服务等工作；也可继续攻读药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药事管理学等相关学科的硕、博士学位或出国留学深造。近三年本科毕业生就业率97%以上，考研录取率40%以上，多名学生考取包括中国药科大学、沈阳药科大学、中国海洋大学、复旦大学、山东大学、南京大学等著名医药院校

临床医学类临床医学

滨州医学院

层次本科

学制五年

学制：五年授予学位：医学学士
培养目标：培养适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，知识、能力、素质协调发展，掌握基础医学、临床医学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有社会责任感、基础扎实、创新精神和实践能力强的高素质应用型医学人才，毕业时能够在上级医师指导和监督下在各级医疗卫生机构开展安全有效的医疗卫生实践。
主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学
主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、病理学、病原生物学、医学细胞生物学、医学遗传学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、药理学、病理生理学、医学统计学、预防医学（含流行病学）、诊断学、外科学总论（含麻醉学）、内科学（含神经病学、传染病学）、外科学、妇产科学、儿科学、精神病与精神卫生学、中医学全科医学概论等；卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通等；马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础等；大学英语、医用高等数学、医用物理学、医用基础化学、医用有机化学等。
专业优势与特色：临床医学专业是我校最具传统优势的五年制本科专业之一，现为国家特色专业建设点、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点、山东省名校建设工程应用型人才重点建设专业、山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划建设专业、山东省高水平应用型重点立项建设专业（群）、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目，2013年以优异成绩通过国家教育部临床医学专业认证，2019年顺利通过专业认证回访，认证期限延长4年，自2017年我校临床医学学科进入全球前1%以来，排名稳步提升，学科优势日益凸显。
就业方向及形势：随着高等医学教育事业的迅猛发展，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。毕业生以“思想素质好、基础理论扎实、实践能力和创新意识强”获得了社会各界好评。

医学技术类医学影像技术

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士
培养目标培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的思想道德、职业素养、创新精神及社会适应能力，具备较为扎实的基础医学、临床医学和医学影像技术基础理论、基本知识和基本技能，具有终身学习和发展潜力的应用型人才，毕业后能在医疗卫生机构、医疗设备企业等领域从事医学影像技术检查、影像设备维护与管理、影像设备技术支持与研发、医疗信息网络等相关工作。
主干学科医学影像技术学、医学影像学、临床医学
核心课程高等数学、大学物理、电子技术基础、系统解剖学、生物化学、生理学、病理学、临床医学概论、放射物理与辐射防护、医学影像成像理论、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学图像处理、医学影像诊断学。
专业优势与特色本专业所属学科医学影像技术学为全国首批硕士学位授权点，依托省级重点建设专业群、省级重点特色学科、省级协同创新中心，建有MRI、CT、DR等大型仪器设备虚拟仿真实验中心、PACS图像处理分析实验室以及分子影像、脑功能科研平台，师资力量雄厚，实习医院均为三级甲等综合医院。本专业注重医理工交叉融合、校企医协同育人，注重培养学生的实践能力、创新能力，培养具有发展潜力的高层次应用型人才。
就业方向及形势本专业学生毕业后可以选择考取研究生继续深造学习；也可在各级医疗卫生机构、医疗器械公司等从事医学影像技术操作、医学影像设备的维护与开发应用等工作。随着我国经济的快速发展以及MRI、CT等大型医疗设备的国产化和不断普及，社会对医学影像技术本科人才的需求不断增加。

公共卫生与预防医学类预防医学

滨州医学院

层次本科

学制五年

学制：五年授予学位：医学学士
培养目标：《“健康中国2030”规划纲要》明确指出，预防为主，中西医并重，减少疾病发生，促进全民健康。本专业着力培养德智体美劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素养、创新精神与疾病防治工作能力的应用型人才，使其能在疾病预防控制机构、卫生监督机构和医院等致力于疾病预防控制、卫生监测监督与管理及卫生研究等工作。
主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。
核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学、卫生统计学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、卫生法规与监督、儿童少年卫生学。
专业优势与特色：1.建设水平高。先后获批省级“一流专业”、应用型特色名校重点建设专业、高校教育服务新旧动能转换专业，设有硕士学位授权点。2.学生实践创新能力强。在校生长期有效开展社区疾病预防教育、组织居民健康医疗档案建设等社会服务，山东卫视等多家媒体予以报道。3.考研就业好。毕业生考研率连续多年居全校榜首，就业率100%。
就业方向与形势：就业主要渠道是疾病预防控制与卫生监督机构、综合医院、社区卫生服务中心、健康相关企业等，毕业后升学深造是预防医学专业人才更高的追求。近年来涌现出杨海涛（云南省疾病预防控制中心）、杨雯雯（湖北省疾病预防控制中心）、刘玉申（鲁东大学）等一大批优秀毕业生。
新冠疫情的流行会促进国家加快完善公共卫生与预防医学人才队伍建设工作，未来国家公共卫生体制改革会带来公共卫生与预防医学人才需求的大幅度增加，为预防医学毕业生提供更加广阔和重要的事业与职业岗位，发挥公卫人的重要作用。
人才发展远景：疾病预防的“英才”，人类健康的“卫士”，健康生活的“导师”。

医学技术类口腔医学技术

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士
培养目标培养适应我国社会发展和医疗卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，掌握口腔基础医学、口腔材料学、艺术美学、口腔修复工艺学基本知识和基本技能，富有创新精神和实践能力，具备一定科研能力、终身学习能力、社会责任感和良好的团队合作意识，毕业时能够胜任各类义齿生产加工、教育、管理及商业运作的应用型口腔医学技术高级人才。
主干学科口腔基础医学、口腔材料学、口腔修复工艺学
核心课程素描与色彩、雕塑、口腔摄影、模具设计基础、口腔解剖生理学、口腔3D计算机辅助设计与制作、可摘义齿工艺学、固定义齿工艺学、全口义齿工艺学、种植义齿工艺学、活动矫治器工艺学、口腔和牙齿美学、咀嚼器官的功能和功能紊乱、咬合功能的仪器分析和评估
专业优势与特色滨州医学院口腔医学技术专业始建于2015年，目前国内设立该专业的本科院校只有十余家。我校口腔医学技术专业培养模式与国际接轨；课程设置贴合行业实际及长远需求；师资队伍为具有专业的口腔医学基础的教学团队；配有专业的数字化实验室及修复工艺学实验室；有便捷的实习操作平台，实习基地为口腔专科医院技工室和国内顶尖水平义齿加工公司。
就业方向及形势随着经济水平和人们生活水平的提高，口腔健康需求日益增多，口腔专业发展迅猛，口腔修复工艺流水线部分逐步被数字化技术代替，人工部分价值凸显，个性化工作室逐渐出现，高水平口腔医学技术人才严重匮乏。口腔医学技术专业学生就业方向主要为口腔义齿制作公司或医院义齿制作中心的技师、口腔义齿制作公司或医院义齿制作中心的质检管理人员、口腔设备或材料公司的技术人员或销售人员、口腔医学院校及口腔医学技术学校的教师或培训师等。

医学技术类康复治疗学

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士
培养目标培养德智体美劳全面发展的，知识、能力、素质协调发展的，适应我国社会经济和医疗卫生事业发展需求的，具备良好职业素质与执业能力的，掌握现代康复治疗专业知识和技术的，毕业后能够在各级综合医院康复医学科、康复医院、社区康复中心等各类康复医疗机构从事康治疗工作的富有创新精神的，基础扎实、实践能力强的并同时具有社会责任感的高素质应用型人才。
主干学科基础医学、临床医学、康复治疗技术学
核心课程
康复治疗学（作业治疗方向）创造性艺术、作业治疗应用理论、作业治疗评定学、神经系统疾病作业治疗学、骨骼肌肉系统疾病和烧伤的作业治疗学、儿童作业治疗学、社会心理作业治疗学、辅助技术与环境调适、职业康复学、老年作业治疗学。
康复治疗学（物理治疗方向）系统解剖学、功能解剖学、人体发育学、人体运动学、神经科学、物理治疗基础、心肺物理治疗学、儿童物理治疗学、神经物理治疗学、肌肉骨骼物理治疗学。
专业优势与特色滨州医学院康复治疗学专业于2011年开始招生，于2017年、2019年先后分物理治疗学、作业治疗学方向培养，并于 2019年被评为山东省“一流本科专业”。2016年我院成功举办第四次全国康复医学教育学术大会，2018年建立中国康复医学会培训基地，同年全面启动国际专业认证工作，参照WFOT和WCPT教育最低标准进行国际化培养。2019年12月与美国杜肯大学建立合作，签署了教育科研合作、共建康复科学硕士项目及建立学生、学者交流合作协议框架。
专业注重学生文化素养、创新创业精神培养，取得了首届全国康复医学创新创业大赛第三名、第四届全国康复治疗学专业学生技能大赛康复治疗组一等奖的好成绩。多次在“挑战杯”、“互联网+”、“创青春”等各级各类大赛中获得优异成绩，入选“国创”计划5项，申请专利2项。
就业方向及形势毕业生考研率逐年增高，近两年均达到了20%，其中海外留学深造8人。就业率连续多年保持100%，毕业生主要赴全国各大城市三级综合医院康复医学科或康复专科医院工作。

生物医学工程类假肢矫形工程

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：工学学士
培养目标培养适应我国经济社会发展特别是康复辅具事业发展需要、德智体美劳全面发展、具有较为扎实的生物医学工程、康复医学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事常见假肢矫形器等基本型康复辅具的适配、设计、教学和科研，能针对性制定康复方案和创新性开展康复辅具服务工作，知识、能力、素质协调发展，具有社会责任感，基础扎实、创新精神和实践能力强的应用型人才，毕业后能在康复辅具类企事业单位、各级医疗机构康复科、康复医院等机构从事康复辅具领域的工作。
主干学科生物医学工程、康复医学
核心课程系统解剖学、生理学、运动生物力学、运动学、康复评定学、运动疗法学、临床康复学、材料学、机械制图、计算机绘图、机械设计基础、机械制造技术基础、上肢假肢学、下肢假肢学、上肢矫形器学、下肢矫形器学、脊柱矫形器学、假肢与矫形器临床学。
专业优势与特色现有康复辅具方面的专业教师40人，其中专职教师22人，兼职教师18人，院士1人，教授7人，副教授13人，国际注册假肢矫形器师3人，国家注册假肢矫形器师3人。实操部分全部由国内外具有10年以上装配经验的高年资大师傅手把手带教，确保学生能够熟练掌握假肢矫形器的装配技能。
就业方向及形势目前，我国有8500多万残疾人，近40%的残疾人有配置辅具的需求。2亿多老年人中失能者约4000多万，至少有1/3需要配置辅具。我国还是慢病大国，人数超过2亿，半数以上有康复及使用辅具的潜在需要。同时，随着经济条件的改善和大众体育的深入开展，交通、运动损伤等意外伤也大幅增加，预估至少有20%的患者有辅具使用需求。而实际能够得到服务的人数粗略估计仅有16.13%，主要根源是专业人才极度匮乏，尤其是人工智能+医学+辅具等跨学科复合型人才极度短缺。然而，目前绝大多数医院康复科几乎没有假肢矫形工程专业人员。因此，本专业就业前景十分光明。

中医学类中医学

滨州医学院

层次本科

学制五年

学制：五年授予学位：医学学士
培养目标培养适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要的，德智体美劳全面发展，系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的人文、科学与职业素养，具有较强的中医思维、创新精神和终身学习能力，具有社会责任感，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等工作的中医学应用型人才。
主干学科中医学
核心课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、金匮要略、温病学、针灸基础、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学
专业优势与特色专业秉承“固本纳新，重基强技”的培养特色；实施横向多维度，纵向全过程的 “实践能力贯通式”人才培养模式。发挥西医院校优势，扎实掌握西医知识，以中医主导，西医辅助，传承创新；以健康为中心，重视中医传统疗法，康复与医疗相结合。
就业方向及形势
中医学是中国医学体系的重要组成部分，在防控新冠肺炎疫情中起到了重要的作用。近年来，国家把支持中医药作为国家战略来实施，促进中医药发展政策频繁出台，专业就业形势不断向好，毕业生可从事医疗、预防、养生保健、康复等工作。据麦可思报告分析，近三年，我专业毕业生就业率均达90%以上，就业专业对口率均达80%以上。

中专 2022-11-04 20:32

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