2018年东北电力大学在安徽录取分数线多少分,2018东电安徽分数线

学科：理学

门类：

培养目标:培养具有进行风力发电机组及风电场的设计、制造、运行、试验研究、项目投资管理的基本能力，具有一定的创新能力、较强的实践能力和良好的发展潜力的高级专门人才。

主要课程：力学、电学、工程图学、计算机、机械设计自动控制理论、材料学、风能动力工程概论、风力空气动力学、风力发电原理、风电机组监控与控制、风能资源测量与评估、风电机组原理与设计、风电场电气设计与控制、风电场运行与维护、风力发电项目开发等。

就业方向：可从事发电公司、设计院、风力发电设备制造企业、风电场等单位从事风能资源测量与评估，风力发电机组设计与制造以及风电场的设计、施工、运行与维护等工作，也可从事动力工程、电气工程及机械工程等相关领域的专门技术工作。

1. 专业概况

材料成型及控制工程是机械工程、材料科学与工程和控制工程的交叉学科，研究各类成型工艺开发、成型设备及工艺优化的理论和方法，该专业是制造业发展的核心专业，也是先进制造业和智能制造技术的主要专业，具有工程性强、应用范围广、社会对人才需求量大的特点。本专业拥有4个实验室，1个省级研发中心，科研设备及教学仪器设备300余件（套）。本专业重视学生实践能力的培养，学生综合素质高，动手能力强，参加机械创新设计大赛、3D大赛、“挑战杯”等各级赛事，累计获奖120余人次，获得较高社会及企业评价，每年毕业生均供不应求。

2．专业特色及培养目标

本专业依托学校的电力特色，以提高我国电力设备制造行业水平，实现制造业自动化为目标，专业涉及知识面广、信息量大、就业面宽，特色方向有焊接工艺与设备、模具设计与制造。在人才培养方面注重学生英语能力、计算机能力和实践动手能力的培养，所培养的学生基础知识扎实、综合素质高、创新能力强。

本专业培养具备材料成型及控制工程基础知识与应用能力，具有创新精神和实践能力，并能在材料成型过程控制和工艺优化、模具设计制造、机械工程领域从事设计制造、科学研究、技术开发、运行管理和经营销售等方面工作的高素质应用型人才。

3. 主干课程

机械制图、理论力学、材料力学、金属学及热处理、机械设计基础、电工基础、机械制造基础、智能控制技术基础、测试技术、热加工工艺基础、金属材料焊接、冲压技术与模具设计、热加工工艺设备及设计、3D打印技术、模具设计课程设计等。

4. 就业方向

毕业生凭借在多种材料成型方面的知识和扎实的机械专业基础知识，可在电力系统、汽车、家电、轻工、机械、冶金、化工等多种行业的大型企业、科研院所、国家机关和高等院校从事模具设计、制造、成型等生产工艺方面的工作及新技术开发、经营管理、科研和教学等工作。

一、专业概况

本专业始建于1990年，经过近三十年发展，培养了大批优秀的专业人才。测控技术与仪器是研究传感信息的获取和处理，以及对相关要素进行变换、控制的理论与技术，是电子、计算机、光学、精密机械、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型专业，内容涉及工业、军事、国防、农业和科学研究等各个领域。该专业是目前发展最为迅速和活跃的前沿领域，是国家重点支持的领域之一。

本专业面向全国招生，社会需求始终保持着旺盛势头，就业始终呈现供不应求的态势，就业率连续保持95％以上。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

全国唯一的以发电厂热工参数检测和化学分析检测技术为背景的测控技术与仪器专业。培养掌握测量和控制基本理论，了解学科发展最新动态，掌握电力行业热工参数检测技术、化学参数检测技术和新能源测控技术及其工程应用方法，获得电子技术、计算机技术、仪器仪表设计技术等方面的专门训练，以电力行业测控技术需求为专业指导方向，辐射其它工业生产过程，具有较宽的知识面和较强的工程实践动手能力的应用型高级人才。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，主动适应现代化建设对测控技术的需要，以电力行业发展需要为重心，突出实践能力、创新意识和创业精神，具备测量与控制、仪器仪表、计算机、信息处理、热工自动化、化学分析自动化、新能源测控技术、电能质量监测等方面的技术知识及测控设备、自动化仪表的设计和使用能力，能从事与测控技术有关的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、维修与维护等方面的高素质应用型人才。

四、主干课程

电路原理 、模拟电子、数字电子、微型计算机原理及接口技术、DSP原理与应用、嵌入式系统原理与设计、测控系统设计、电子电路CAD实验、传感器原理、集散控制系统、发电厂开关量控制、发电厂热工过程控制、无机与分析化学、仪器分析、化学分析自动化、发电厂成份分析检测仪表、虚拟仪器、面相对象程序设计、计算机网络、电力系统基础、电能质量监测、测控设备与仪器仪表、自动控制原理、信号与系统、数字图像处理、新能源发电测控技术等，实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生主要从事仪器仪表、自动化技术、电子技术、微型计算机应用、信息技术等相关领域，在仪器仪表设计、电子产品开发、自动化装置生产与调试、科学研究、工程设计、系统维护、市场营销以及业务管理等多个方面具有较强的工作适应性和进一步学习的潜力，在各种领域均受到了欢迎。

就业领域主要涵盖电力、化工、石油、冶金、轻工、食品等工业生产过程。

一、 专业简介

本专业于2002年开始招收本科生，2005年获批应用数学硕士点，2010年获批数学一级学科硕士点。本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门，数学学科ATC人才培养模式试验区为省级人才培养模式创新实验区，运筹学系列课程教学团队为省级优秀教学团队，数值计算及软件开发实践基地为吉林省大学生创新实践示范基地。

专业现有教师26人，其中教授5人、副教授12人。具有博士学位教师15人，硕士指导教师12人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。

近5年来，本专业学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家一等奖3项、国家二等奖12项、省一等奖22项，承担大学生创新创业训练项目国家级2项、省级12项。

本专业已毕业本科生12届，其中部分毕业生考入国内外知名大学继续深造，如美国杜兰大学、英国利物浦大学、清华大学、中国科学院、吉林大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、华中科技大学、山东大学、西安交通大学、华北电力大学等。毕业生就业行业包括电力、金融、保险、银行、IT、教育等，就业地区遍布全国各大城市，如北京、上海、深圳、广州、南京、杭州、厦门、天津、重庆、西安、成都、福州、沈阳、大连、哈尔滨、长春等。

二、 培养目标

培养德智体美全面发展, 数学理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握数学与应用数学的基本理论和方法，受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练，能在科技、教育、经济、金融等领域从事研究、教学工作或从事实际应用、决策分析、开发和管理工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

三、 专业特色

经过多年的探索、改革与实践，本专业形成了既符合学校办学定位和专业人才培养目标，又适应社会对人才需求的多元化发展的特色，具体如下：

１．实施ATC人才培养模式，培养厚基础、强实践、多元化发展的高级专门人才。学术型（A）：培养学术方面初步具备研究生水平的学术型人才；技术型（T）：培养技术方面初步具备项目经理水平的技术型人才；综合型（C）：培养具有较强综合能力及特质的综合型人才。

２．依托数学理论与工程应用创新实践中心，开展数学建模、数据统计分析、创新创业训练等创新实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

３．积极开展校企合作，为学生就业打通渠道。目前，本专业已建立4个校外实习基地，并与北京、上海、深圳、吉林等地多家企业建立了协作关系。

四、 就业方向

本专业的学生毕业后可在科技、教育、经济、金融、统计等部门从事研究、教学等工作，也可在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，也可以继续攻读数学学科、计算机、能源、电力、电子、自动化等等理工专业的硕士研究生。

一、专业概况

国际经济与贸易专业成立于2004年，在吉林省教育厅新专业审核中，获得优秀等级评价结果。现有专任教师14人，其中，教授3人，副教授5人，7人具有博士学位，10人具有出国留学与国外访学经历。师资队伍结构合理，整体水平高。国际经济与贸易专业课程设置科学，突出强化实践环节及技能培训，着重培养理论与实践相结合的实用人才。

国际经济与贸易专业具有比较完善的教学实验、实习基地。目前本专业拥有实验室2个，面积200平方米，计算机百余台，同时实验室配备了相关国际贸易与国际金融实验操作软件。

二、专业特色

本专业本着“一实两创”的办学精神，以培养国际贸易领域应用型人才为目标，坚持理论和实践相结合，走“学用结合”的应用型人才培养之路。

本专业教学突出强化实践环节及能力培养，通过专业学习使学生具备操作外贸业务的技能，具备外语（英语、韩语、日语）沟通能力，并可以通过跨境电子商务等方式从事国际贸易活动。

三、培养目标

本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学的基本原理和国际经济、国际贸易、国际金融等基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，能在各类经济贸易部门等相关机构从事国际经贸业务等工作的高素质应用型人才。

四、主要课程

微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、国际经贸地理、国际金融、国际结算、国际经贸英语、国际经贸函电、计量经济学、统计学、世界经济概论、货币银行学、电子商务。

五、就业方向

本专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

专业代码：081305T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工模拟与优化、化工传递过程原理、分子生物学、基因工程原理、细胞培养工程、工业微生物等课程。

相近专业：

化学工程与工艺 制药工程 化工与制药 资源科学与工程 能源化学工 生物制药

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

旨在培养面向国家建设需要，适应未来科技发展，掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力；具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力；能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作，德、智、体、美全面发展的高素质人才。

专业培养要求

本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握新材料、新能源的基础理论和基本知识；2.鉴别、回收、处理、初加工、深加工材料的工艺设计和设备选型能力，以及组织生产和控制质量的管理能力；3.具有综合利用四大再生资源，开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。

一、专业概况

自动化专业的前身是1956年创办的“热自专业”，半个多世纪的办学历程培养了大批优秀的专业人才。毕业生在电力系统及其相关行业的各级领导岗位、技术岗位发挥着重要作用，并涌现出院士、“长江学者”、“千人计划”专家及众多知名的学者、成功的企业及政界人士。

自动化专业作为“国家级高校特色专业”、“吉林省高等学校本科品牌专业”和国家“卓越工程师”试点专业，面向全国招生，就业面广，电力行业需求量大，就业率连续保持95％以上。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

本专业以电力生产过程自动化为特色研究方向，同时面向石油、化工、冶金、轻工、制药等各个工业生产过程，进行自动控制、自动检测、自动调节、自动保护及自动化管理方面的理论、方法和装置的研究。教学过程注重学生的综合素质及实践能力、创新意识和创业精神的培养。

培养目标：本专业培养基础扎实、知识面宽，以应用为主，有一定研究开发、创新设计能力的高级专门人才。具备自动控制理论、仪器仪表学、电工电子学、计算机应用、网络技术、集散控制系统(DCS)、可编程控制器(PLC)和火电、核电、新能源发电自动化技术等方面的基本理论和专业知识，能在工业过程控制及相关领域从事系统分析、系统设计、系统运行、开发与研究、管理与决策等工作。

四、主干课程

电路原理、模拟电子、数字电子、自动控制原理、现代控制理论、微型计算机原理及接口技术、软件设计、电力经济与管理、网络应用技术、热力设备、过程检测技术及仪表、计算机控制系统、过程控制、电厂开关量控制技术、集散控制系统与现场总线、控制电机及其应用、图象处理及电力应用、汽轮机控制、继电及微机保护、太阳能、风电机组监测与控制、核电站及其控制等，实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生主要从事自动化技术、仪器仪表、电子技术、微型计算机应用、信息技术等多个领域，在产品开发、自动化装置生产及调试、科学研究、工程设计、系统分析、系统维护与改造、市场营销以及业务管理等多个方面，有较强的工作适应性和进一步学习的潜力，一直受到国内外科研、教育部门、高新技术企业和大型工矿企业的青睐。

毕业生的就业领域，除在电力行业具有得天独厚的优势外，在石油、冶金、化工、轻工、食品等工业生产过程，以及信息技术相关企业都有广阔的用武之地。

一、专业概况

本专业是根据电力行业和传统机械制造行业对高层次专业人才的需求而设置，以机械设计与制造为基础，融入机器人技术、计算机科学、信息技术、自动控制技术等的交叉学科，于1996年开始招生。经过近20年的不懈努力，已成为我校师资力量雄厚、业绩突出、具有良好教风和学风的专业，是吉林省“卓越工程师教育培养计划”的试点专业，具有硕士学位授予权及推荐免试研究生资格，2013年被遴选为校级特色专业。近几年毕业生的平均一次就业率均在95%以上，累计为国家培养了近两千名高级专门人才。

二、专业特色及培养目标

本专业结合我校在电力行业的优势，在保证全面完成普通机械专业课程的基础上，增设电力机械方面、机器人技术方面的选修课，使本专业毕业生能更快更好地适应电力行业、新兴机器人技术对机械方面的人才需求，注重对学生实践能力和创新能力的培养，毕业生以扎实的理论基础、踏实肯干的作风、勇于吃苦的品格和创业精神，赢得了用人单位的广泛好评。

本专业培养具有较宽厚的基础理论和较扎实的机械设计制造及其自动化的专业知识，具备良好的机械产品设计开发能力和机械工程技术应用、生产管理与工程管理能力，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神，具备良好的职业道德、社会责任，能在机械制造及其自动化领域从事产品设计制造、技术开发、科学研究、生产组织和管理等方面工作的应用型、创新性工程技术人才。

三、主干课程

理论课程：现代工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工基础、电子技术、公差与技术测量、工程材料、单片机原理及接口技术、机械工程控制基础、机械制造技术、数控技术、液压传动、测试与传感技术、机电传动控制等课程。

实践环节：金属工艺实习、生产实习、先进制造技术实习、课程设计、毕业设计等实践环节。

四、就业方向

毕业生可在电厂、电力设备制造行业以及机电一体化相关领域内的大型企业、科研院所、国家机关和高等院校从事设计、制造、设备维护及维修、管理、科研和教学等工作。

1、 专业概况

英语专业始建于1997年，学制四年，授予文学学士学位。专业教师共16人，其中高级职称6人，中级职称9人；博士研究生（含在读博士）3人；教学名师1人，教学标兵4人，青年骨干教师1人；8名教师具有国外工作和进修学习经历。英语专业拥有省级优秀课程1门，校级精品课程1门，校级优秀课程3门。2013年被评为“特色专业”，2014年获批“应用翻译人才培养模式创新实验区”。依托“2+2”项目英国史萃克莱德大学联合培养、1+2+1中美人才培养、赴美带薪实习、赴台湾交流项目等，注重培养学生国际视野。学校开设文科实验班，英语专业优秀学生在实验班学习一年后，可以自主选择校内文科专业。此外，学院现有翻译硕士专业学位授权点，为能源、电力工程等领域培养高层次、应用型翻译人才，本科成绩优异者可推荐免试攻硕士研究生。

2、 专业特色及培养目标

优化课程结构，更新教学内容，注重社会适应性和实践创新能力培养，全面提高学生的综合应用能力和素质。英语专业采用“英语+专业方向”的人才培养模式，基础阶段，夯实英语语言功底，提升文学文化素养，并使学生了解电力系统相关知识。高级阶段，学生自主选择“翻译”和“商务”两个方向。翻译方向学生熟悉翻译基础理论，掌握基本的专业口、笔译技能，能熟练运用翻译专业知识和技能；商务方向学生具备市场营销、国际贸易、商务谈判等方面基础知识，具备较强的英文商务文件读写能力和翻译能力。

3、 主干课程

开设基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、语法等基础技能课程；英语国家概况、英美文学、西方文化、英语语言学等文学文化课程；电力综合英语、电力文献读译、电力工程概论等专业特色课程。

此外，翻译方向开设笔译、口译、科技英语翻译、英语修辞等课程；商务方向开设商务英语、国际贸易、市场营销、商务翻译、商务谈判、国际项目管理等课程。

4、 就业方向

学生毕业后主要在政府部门、涉外企业、能源电力行业、各级各类院校等单位从事翻译、行政管理、教育等工作。依托东北电力大学的办学优势，有越来越多的毕业生服务于能源电力行业。