2018年东北电力大学在黑龙江录取分数线多少分,2018东电黑龙江分数线

一、专业特色

基于学术型，技术型，综合型（ATC）学生培养理念，本专业培养方案注重夯实数学基础知识与实践能力训练相结合，实现重基础，强实践多元化发展的特色：

注重数学基础理论、信息科学和计算科学知识培养，使学生具备合理知识结构，扎实理论知识基础；

强化学生实践能力训练，通过课内实验，课程设计和课外实践训练，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力；

依据学生不同需求，实现学生多元化发展，通过设置不同选修课程，学生根据自己的发展方向需求进行选择。

本专业的课程体系和知识结构体现了“ATC培养理念，重基础，强实践，多元化发展”的特色。

二、培养目标

培养德智体美全面发展，数学理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练，能运用所学理论知识和计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济等领域从事科学研究、教学、信息处理、数据分析与科学计算、决策分析、软件研发等工作的高素质应用型人才。

三、主要课程

数学分析、高等代数、空间解析几何、C语言、常微分方程、离散数学、概率论与数理统计、运筹学、数据结构、复变函数、计算方法、实变函数、数据库、数据分析方法、面向对象程序设计、信息与编码、计算机图形学、数字信号处理。

一、专业概况

信息管理与信息系统专业的前身“管理工程”本科专业成立于1988年，1995年改为“管理信息系统”专业，1997年按原国家教育委员会修订后的本科专业目录又改为“信息管理与信息系统”专业，现有在校全日制本科生200余人。本专业现有专任教师16人，其中：教授7人，具有博士学位9人，师资队伍整体结构合理，学术水平高。

信息管理与信息系统专业融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、系统科学、运筹学、组织行为学等学科的知识，以系统的观点为指导，运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段，深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。

本专业具备比较完善的实验、实习基地。目前拥有两个实验室，面积200余平方米，配备了相关的实验软件，突出强化实践环节及技能培训，着重培养理论与实践相结合的实用人才。

二、专业特色

培养既懂管理又懂计算机的复合型高级专门人才是本专业的主要特色。实行强化学科基础、拓宽专业领域、自主选择专业方向、重视专业实践活动的培养方式。学生入校后经过普通教育课程、学科基础课程和学科专业课程学习后，可根据社会需求、本人志向和学习情况，选修相关的理论与实践选修课。人才培养突出电力行业特色，提升了学生在电力行业的职业发展与职业迁徙能力。

三、培养目标

本专业培养具备现代管理学、经济学基础理论，计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在电力系统、国家各级管理部门、企事业单位、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、维护和评价等方面的高素质应用型人才。

四、主要课程

学科基础课：C++程序设计、微观经济学、数据结构、管理学原理、统计学、数据库导论、电力生产过程、电力企业管理、技术经济学。

专业课：管理信息系统、数据库开发与应用、面向对象程序设计、信息管理与信息组织、专业英语、计算机网络、软件工程、IT项目管理、决策支持系统、电子商务。

建议修读选修课：电力市场、工程概预算、数据仓库与数据挖掘、企业资源计划、供应链和物流管理、新技术专题、生产与运作管理、市场营销、办公自动化等。

五、就业方向

毕业生能够在电力系统、国家各级管理部门、企事业单位、金融机构、科研机构等单位从事信息资源管理和信息系统建设工作，主要从事信息的获取、整理、存储、加工、传输；信息系统的规划、分析、设计、实施等方面工作。

一、专业特色

本专业适用我国新能源材料、新能源器件等国家战略性新兴产业发展需要而设立，以光伏电池、锂电池材料与器件为主要教学方向，强化物理及化学基础，突出材料与器件结合，形成材料学，物理学，化学等多学科交叉形成的新兴专业。

二、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，专业基础扎实，综合素质高，实践能力强和发展潜力较好的高级应用技术人才。学生通过基础理论与专业课程的学习，接受现代新能源材料设计与制备的基本训练。学生毕业后能胜任新能源材料设计与制备、器件设计与制造以及新能源技术开发等方面的技术与管理工作，或攻读相关专业研究生。

三、主要课程

材料科学基础、普通物理（材料类）、普通物理实验（材料类）、大学化学、物理化学、大学化学实验、热力学统计物理、量子力学、固体物理、电工电子技术、电工电子学实验、材料制备技术、能源科学概论、新能源材料与器件、计算材料学导论、半导体器件物理基础、光伏电池原理、锂电池原理与结构、电化学基础等。

一、专业概况

东北电力大学面向电力行业的特色专业之一。始建于1975年，为国家级特色专业建设点、吉林省特色专业、吉林省卓越工程师计划试点专业、吉林省品牌专业、吉林省人才培养模式创新实验区。专业所在学科于1996年获批硕士学位授予权点，先后获批吉林省重点建设学科、吉林省重点学科、化学工程与技术一级硕士学位授权单位和吉林省优势特色重点学科。目前，本专业拥有省级实验教学示范中心、省级工程研究中心和省级重点实验室各一个。专业拥有一支爱岗敬业、结构合理、专业素质高的师资队伍，为培养专业特色人才提供了有力的保障。

二、专业特色和培养目标

本专业四十多年来始终立足于能源电力行业，以“电力行业优势”为依托，以“电厂水处理、电厂化学仪表及测试技术、金属腐蚀与防护”等为方向，以“强化特色、提高质量、提升层次”为主要目标，致力于培养基础理论扎实和工程能力、创新创业能力突出的特色人才，既能掌握能源、化工和环境保护方面的基础知识与专业技能，又能从事管理和解决电力运行维护过程中所涉及的水、煤、油及烟气等化学工程与技术问题。

三、主干课程

火力发电厂水质净化、金属腐蚀与防护、热力设备水汽理化过程、膜技术原理与应用、电厂燃料分析与管理、电力用油、废水处理工程、电厂化学仪表及自动化、电厂环境保护。

四、就业方向

本专业毕业生主要就业方向有火力发电厂、核电站、电网公司、电力建设部门、电力设计院、电力研究院、政府环保部门、水处理公司、自来水公司、污水处理厂、化工厂、环保公司、大专院校和科研院所继续深造等。

一、专业概况

本专业始建于1990年，经过近三十年发展，培养了大批优秀的专业人才。测控技术与仪器是研究传感信息的获取和处理，以及对相关要素进行变换、控制的理论与技术，是电子、计算机、光学、精密机械、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型专业，内容涉及工业、军事、国防、农业和科学研究等各个领域。该专业是目前发展最为迅速和活跃的前沿领域，是国家重点支持的领域之一。

本专业面向全国招生，社会需求始终保持着旺盛势头，就业始终呈现供不应求的态势，就业率连续保持95％以上。有研究生保送资格。

二、专业特色及培养目标

全国唯一的以发电厂热工参数检测和化学分析检测技术为背景的测控技术与仪器专业。培养掌握测量和控制基本理论，了解学科发展最新动态，掌握电力行业热工参数检测技术、化学参数检测技术和新能源测控技术及其工程应用方法，获得电子技术、计算机技术、仪器仪表设计技术等方面的专门训练，以电力行业测控技术需求为专业指导方向，辐射其它工业生产过程，具有较宽的知识面和较强的工程实践动手能力的应用型高级人才。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，主动适应现代化建设对测控技术的需要，以电力行业发展需要为重心，突出实践能力、创新意识和创业精神，具备测量与控制、仪器仪表、计算机、信息处理、热工自动化、化学分析自动化、新能源测控技术、电能质量监测等方面的技术知识及测控设备、自动化仪表的设计和使用能力，能从事与测控技术有关的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、维修与维护等方面的高素质应用型人才。

四、主干课程

电路原理 、模拟电子、数字电子、微型计算机原理及接口技术、DSP原理与应用、嵌入式系统原理与设计、测控系统设计、电子电路CAD实验、传感器原理、集散控制系统、发电厂开关量控制、发电厂热工过程控制、无机与分析化学、仪器分析、化学分析自动化、发电厂成份分析检测仪表、虚拟仪器、面相对象程序设计、计算机网络、电力系统基础、电能质量监测、测控设备与仪器仪表、自动控制原理、信号与系统、数字图像处理、新能源发电测控技术等，实验环节及实践内容充分，课外科技活动、文体活动和社会活动丰富。

五、就业方向

本专业毕业生主要从事仪器仪表、自动化技术、电子技术、微型计算机应用、信息技术等相关领域，在仪器仪表设计、电子产品开发、自动化装置生产与调试、科学研究、工程设计、系统维护、市场营销以及业务管理等多个方面具有较强的工作适应性和进一步学习的潜力，在各种领域均受到了欢迎。

就业领域主要涵盖电力、化工、石油、冶金、轻工、食品等工业生产过程。

一、 专业概况

本专业始建于2001年，是吉林省特色专业。主要面向能源电力行业信息化需求，培养具有电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持能力的高素质应用型专门技术人才。拥有国家级实验教学示范中心1个，吉林省教学团队1个，省精品课程4门，具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。

二、专业特色及培养目标

培养德智体美全面发展，适应现代化建设需要，具有高度社会责任感和道德修养，掌握电路、电子技术、信号获取与信息处理、微处理器原理及其软件技术、自动控制理论、计算机网络及通信技术等电子信息工程领域的理论知识和技能，具备较强的实践能力、创新意识和创业精神的高素质应用型人才。

三、主要课程

在专业能力培养方面，设置有电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计与数据结构、信号与系统、自动控制原理、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、信息获取与处理技术、微机原理及接口技术、嵌入式系统、Java SE 程序设计、现场总线技术、EDA应用技术、智能仪器、计算机网络、无线传感器网络、物联网技术、电力系统通信技术等。

在实践能力培养方面，设置有电子工艺实习（PROTEL、MULTISIM、PROTEUS，PLC设计）；数字信号处理算法设计（利用DSP实现交流采样，谐波分析，傅里叶变换，有源滤波器）；JAVA课程设计（配电自动化，网络通信）；EDA课程设计（数据采集、处理，合并单元设计，IED设计）；通信技术应用实践（现场总线、无线传感器网络、物联网技术，智能用电应用），现场实习；毕业设计。

四、就业方向

本专业毕业生从事电子设备和信息系统的研究、设计、集成、制造、开发、技术支持等工作。

主要就业单位为电子和信息技术行业的企事业单位以及能源电力领域的电网公司、发电集团和科研机构。