由各试点专业根据中职学校实训实验条件，组织制定各专业考核大纲，以确定考核范围和内容。
由各试点专业根据中职学校实训实验条件，组织制定各专业考核大纲，以确定考核范围和内容。
2.负责综合文化考试、面试、专业技能考核试卷的接收、保密、保管、发放等工作。负责人：郑文岭
（二）现代学徒制招生参照普通高中和中职毕业生的考核办法、录取原则，由我校和合作企业共同命题、共同考核。报考现代学徒制试点专业的考生除应符合招收基本报考条件外，必须与培养企业签订劳动合同。1.劳动合同须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订并明确双方权责义务。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订；16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长（或法定监护人）共同签订。2.报考现代
（二）现代学徒制招生参照普通高中和中职毕业生的考核办法、录取原则，由我校和合作企业共同命题、共同考核。报考现代学徒制试点专业的考生除应符合招收基本报考条件外，必须与培养企业签订劳动合同。1.劳动合同须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订并明确双方权责义务。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订；16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长（或法定监护人）共同签订。2.报考现代
第十六条考试范围（详细内容请登录我院招生网）及免试、免“技能证书”条件：1.应、往届高中毕业生考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。2.应、往届中职毕业生考生生综合文化考试的考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常
第十七条考核内容（一）普通高中毕业生1.文化素质考试的考试内容按考生所填报专业分文、理科进行测试，以综合能力测试为主，内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等以普通高中学业水平考试成绩为准。2.职业适应性测试按专业进行，以考生被预分档的专业为准，采取现场考核和问答的方式进行，主要考察学生自身专长
第二十二条我院考核方式：转段考核应以高职院校人才培养要求为依据，以综合素质、职业核心能力和专业技能考核为重点，主要考核学生的专业理论和专业技能；由我院会同对口中职学校制订具体考核内容和方式。1.考核科目与分数：高职院校转段考核科目包括专业理论考试和专业技能考核二个科目。专业理论考试满分为100分，专业技能考核满分为100分，分别按40%、60%的比例计入总分。2.考核方式：采用笔试、实操、
考核内容、方式和要求（一）考核内容转段选拔考核以我校人才培养要求为依据，以综合素质、职业核心能力和专业技能为重点，主要考核学生的专业理论和专业技能。为引导中职学校深化教育教学改革，提高人才培养质量，实现中高职院校培养目标、人才定位和专业课程的有机衔接，由中职学校采用“课程综合成绩+操行成绩”的方法进行推荐；我校采用“课程综合成绩+专业技能考核”的方法进行选拔。（二）考核方式1．中职学校在学
（一）考核内容转段选拔考核以我校人才培养要求为依据，以综合素质、职业核心能力和专业技能为重点，主要考核学生的专业理论和专业技能。为引导中职学校深化教育教学改革，提高人才培养质量，实现中高职院校培养目标、人才定位和专业课程的有机衔接，由中职学校采用“课程综合成绩+操行成绩”的方法进行推荐；我校采用“课程综合成绩+专业技能考核”的方法进行选拔。
第二十二条考核方法转段考核以我校人才培养选拔要求为依据，以综合素质和职业核心能力考核为重点，注重培养学生的创新意识和可持续发展能力，引导各对口中职学校深化教育教学改革、提高人才培养质量，实现各中职学校与我校培养目标、人才定位和专业课程的有机衔接。转段考核采取中职学校推荐与高职院校考核相结合的方式。
第二十三条考核内容由各试点专业根据中职学校实训实验条件，组织制定各专业考核大纲，以确定考核范围和内容。由各试点专业根据中职学校实训实验条件，组织制定各专业考核大纲，以确定考核范围和内容。
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