电信服务与管理-罗定职业技术学院
培养目标:：培养拥护党的基本路线和方针政策，面向云浮及珠三角地区电信服务与管理行业发展需要的，掌握计算机网络与通信、呼叫中心实务、通信市场营销等专业知识，具备呼叫中心业务、电信市场营销及服务平台运营与管理等职业能力，适应呼叫中心坐席人员、电信市场营销人员、企事业信息管理人员及工程技术人员等岗位要求，具有良好的职业道德，具备熟练的职业技能和较强的可持续发展能力的高素质技术技能复合型人才。
核心课程与主要实践环节:：普通话、服务外包与呼叫中心概论、数据库技术与应用、网页设计与制作、电子商务技术与应用、呼叫中心实务、客户服务心理与沟通技巧、客户关系管理
电信营销策划、呼叫中心运行与管理、呼叫中心绩效管理与数据分析、客户服务实训、呼叫中心培训师实训、客户关系管理能力实训、呼叫中心质量管理实训、顶岗实习、毕业设计、创业就业实践教育等课程。
就业方向:：（1）电信客服专员；（2）电信客服数据分析及质量检查专员；（3）信息化专职人员；（4）呼叫中心市场营销专员及网站管理员；（5）IT行业售前售后支持人员。
本专业目前暂无毕业生:*。
华南农业大学光电信息科学与工程专业-华南农业大学
培养目标:【】
本专业旨在培养德:、智、体全面发展，具备光电信息科学与工程专业的基本理论、基本知识和基本技能。具备扎实的数学物理和光电专业理论基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究训练，熟悉光电信息技术、现代电子技术、现代通信技术、计算机和网络技术，能适应光电信息科学与工程技术的飞速发展，具有良好的知识结构和学习适应能力，具有一定开拓精神，能在光电信息科学与工程领域从事科学研究、产品开发、工程设计、教学，生产和管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:【】
大学物理、基础光学、信号与系统、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信息光学、通信原理、工程光学、光电子技术、光电图像处理技术、光纤通信、激光原理与技术、单片机原理与应用、数字信号处理、光纤传感技术、理论物理、数学物理方法、计算机与网络技术等。
就业方向:【】
毕业生可到政府部门:、企事业单位从事光信息处理技术、光电子技术、光通信技术、光学设计与开发技术以及相关的电子信息技术、计算机技术等方面的科学研究、技术开发、产品设计、生产技术或管理工作，也可继续攻读本专业及相关专业的研究生。
光电信息科学与工程(本科)-嘉应学院
核心课程:：单片微机原理与接口技术、光学设计、光电子技术、光纤通信、半导体照明基础等。
就业方向:：可从事LED封装与照明产业、光通信、光电子材料与器件的生产，研究和应用，以及电子技术、光机电一体化的设计与开发工作和企业管理工作，也可以从事太阳能电池产业、电子芯片封装产业、公安、海关等部门的相关技术和管理工作。
特色优势:：本专业属校级应用型人才综合改革试点专业，采用校企合作教育的本科应用型人才培养模式，依托省级实验教学示范中心和科技创新中心，学生实践能力强，2017届毕业生就业率达98.89%，毕业生主要在珠三角就业。
光电信息科学与工程专业-华南农业大学
培养目标:【】本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备光电信息科学与工程专业的基本理论、基本知识和基本技能。具备扎实的数学物理和光电专业理论基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究训练，熟悉光电信息技术、现代电子技术、现代通信技术、计算机和网络技术，能适应光电信息科学与工程技术的飞速发展，具有良好的知识结构和学习适应能力，具有一定开拓精神，能在光电信息科学与工程领域从事科学研究、产品开发、工程设计、教学，生产和管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:【】大学物理、基础光学、信号与系统、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信息光学、通信原理、工程光学、光电子技术、光电图像处理技术、光纤通信、激光原理与技术、单片机原理与应用、数字信号处理、光纤传感技术、理论物理、数学物理方法、计算机与网络技术等。
就业方向:【】毕业生可到政府部门、企事业单位从事光信息处理技术、光电子技术、光通信技术、光学设计与开发技术以及相关的电子信息技术、计算机技术等方面的科学研究、技术开发、产品设计、生产技术或管理工作，也可继续攻读本专业及相关专业的研究生。
东莞理工学院光电信息科学与工程专业【本科,学制4年】-东莞理工学院
培养目标:：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握光电信息科学与工程领域的基本理论、基本知识和专业技能，能在光电检测、光电显示与照明、光通信及系统设计、光信息处理、激光加工与智能制造及相关的领域从事科学研究、相关产品设计与制造、系统开发与应用、营销及运行管理等工作的高素质应用型创新人才。
就业方向:：学生毕业后可在光电产品制造业、检测机构、企事业单位、研究机构从事光学系统设计、激光智能制造、半导体照明、光电产品、光通信器件等研发、生产管理、销售等工作。
光电信息科学与工程-电子科技大学中山学院
本专业是广东省重点学科:“电子科学与技术”择优支持和建设的新专业，与大湾区光电产业发展配套，培养具有光学、光电信息及材料、光电工程领域的基本理论知识和相关实践能力，能从事光学工程、光通信、光电子学等技术领域的科学研究，以及相关领域的光电产品设计制造、开发应用及运行管理等工作的光电一体化高素质应用型人才。毕业生可在光电信息工程、半导体照明、光通信、光电检测与控制、光网络、光电子、光学设计等技术领域从事研究、设计、工程应用和技术管理等工作。
注：招生录取时，不分专业方向。入校就读后，各二级学院结合自身实际情况，对相关专业划分专业方向。
暨南大学光电信息科学与工程专业-暨南大学
培养目标:：本专业培养掌握现代信息技术的基本理论和方法，具有光电信息工程方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。
主要课程:：信号与系统，微机系统与接口，通信原理与技术，激光原理与技术，工程制图，光电信息技术实验，微机系统与接口实验，光电子电路设计实验，光学设计实验。
罗定职业技术学院电信服务与管理专业-罗定职业技术学院
培养目标:：培养拥护党的基本路线和方针政策，面向云浮及珠三角地区电信服务与管理行业发展需要的，掌握计算机网络与通信、呼叫中心实务、通信市场营销等专业知识，具备呼叫中心业务、电信市场营销及服务平台运营与管理等职业能力，适应呼叫中心坐席人员、电信市场营销人员、企事业信息管理人员及工程技术人员等岗位要求，具有良好的职业道德，具备熟练的职业技能和较强的可持续发展能力的高素质技术技能复合型人才。
核心课程与主要实践环节:：普通话、服务外包与呼叫中心概论、数据库技术与应用、网页设计与制作、电子商务技术与应用、呼叫中心实务、客户服务心理与沟通技巧、客户关系管理
电信营销策划、呼叫中心运行与管理、呼叫中心绩效管理与数据分析、客户服务实训、呼叫中心培训师实训、客户关系管理能力实训、呼叫中心质量管理实训、顶岗实习、毕业设计、创业就业实践教育等课程。
就业方向:：
光电信息科学与工程专业-暨南大学
培养目标:：培养适应光电子产业高速发展需求，具备良好的人文素养、社会责任感和扎实的专业基础理论，掌握光电子学、工程光学、光电子材料与器件和光电信息系统的研究方法，能够在光电子材料与器件、光通信、光电检测、光电信息处理等领域从事科学研究、技术研发、生产应用和管理的复合型专业人才。专业课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与场论、大学物理、应用光学、电路分析、物理光学、电子技术、电子技术、工程图学基础、计算机基础与C语言程序设计、光电子技术、电磁场与电磁波、激光原理与技术、信号与系统、通信原理与技术、光电材料基础、光电检测技术、光纤通信与网络、光电信息技术前沿、光电信息技术实验、信息光子学实验、光电子电路设计实验、光学设计实验、电子技术实验、计算机程序设计实验。
6.信息工程专业 培养目标：培养适应信息产业快速发展的人才需求，具备良好的人文素养、社会责任感和扎实的专业基础理论，掌握电子学、计算机科学、通信与信息学、智能处理与控制的研究方法，能够在网络信息、光通信、计算机技术、人工智能等领域从事科学研究、技术研发、生产应用和管理的复合型专业人才。
专业课程:：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路分析、电子技术、信息论基础、人工智能导论、数据结构与算法设计、系统建模与仿真分析、智能控制技术、计算机基础与C语言程序设计、计算智能、模式识别与机器学习、计算机程序设计实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、通信原理与技术、微机系统与接口、数字信号处理、图象处理技术、计算机网络、通信原理实验、微机系统与接口实验、数字信号处理实验、计算机网络实验。
物理学类(含应用物理学、光电信息科学与工程)-华南理工大学
我校从2019年开始，应用物理学、光电信息科学与工程专业按照物理学类进行招生，培养宽口径、厚基础、复合型的创新人才。学生将在大学二年级实施专业分流培养，按照专业培养方案完成本科培养计划和课程学习。
光电信息科学与工程-深圳大学
专业前景：作为21世纪全球具活力与潜力的产业，光电产业涵盖激光技术、光电成像、光电显示、光通信、光传感、光电元件等领域，近年来对我国信息产业发展的战略意义不断凸显，粤港澳大湾区是我国大的光电产品制造与消费市场，对光电专业人才的需求也在逐年增加。本专业以培养在光电信息科学与工程领域具有宽基础、高素质、具有创新意识和实践能力的工程科学人才为目标，尤为重视光电专业的理论知识掌握和实际动手能力的训练。毕业生可从事光电、通信、电子信息相关领域的技术和产品开发、设计、制造、应用以及管理等方面的工作，或攻读国内外光学工程及电子工程相关专业的研究生学位，或从事光电领域的文化、教育、科研工作，或自主创业。
培养特色:：本专业将光学与光子学、电子学与微电子学以及计算机等技术高度结合，研究光电信息产生、获取、转换、传输、处理、存储和显示等环节的理论、材料、器件、以及系统技术。注重培养学生终生学习和在实践中学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。尤其重视学生在光电领域的能力培养与提升，使学生在高速发展的信息时代具有综合竞争力。所在学院具有本专业的“本科-硕士-博士”学位点及博士后流动站的完整人才培养体系；在教育部2017年全国第四轮学科评估中，本专业所对应的一级学科——“光学工程”学位点并列全国第九名，广东省第一名。
专业方向：光电器件与系统、激光技术、光电成像与显示、光纤传感与通信。
主要专业课程:：工程制图、C程序设计、信号与系统、电磁场与电磁波、物理光学、应用光学、激光原理与技术、光通信原理、光学信息处理、光纤传感、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机与接口技术、光电检测技术、光学信息处理等。
授予学位：工学学士。
暨南大学光电信息工程专业-暨南大学
培养目标:：本专业培养掌握现代信息技术的基本理论和方法，具有光电信息工程方面知识和能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。
主要课程:：信号与系统，微机系统与接口，通信原理与技术，激光原理与技术，工程制图，光电信息技术实验，微机系统与接口实验，光电子电路设计实验，光学设计实验。
电信客服专员;-罗定职业技术学院
（2）电信客服数据分析及质量检查专员；
（3）信息化专职人员；
（4）呼叫中心市场营销专员及网站管理员；
（5）IT行业售前售后支持人员。
本专业目前暂无毕业生:*。
光电信息科学与工程-中山大学
光电信息科学与工程专业-广州大学
学制学位:1.：学制4年，授予工学学士学位。
培养目标:2.：具备较扎实的数理知识及光电领域专业知识，能综合运用光电领域的技术进行设计、开发及解决相关复杂工程问题，具备实践创新和终身学习能力、较宽的科技视野以及良好的合作与沟通能力，心身健康，能适应未来社会发展的需求。
主干专业课程:3.：工程光学、激光原理与技术、光电子技术、光信息处理技术、光电检测与信号处理、光纤传感技术、光电信息综合实验、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术等。
专业特色:4.：智能光电感知。旨在配合国家重点推动的高科技新宠--智能技术的发展，为智能系统提供精准的感知与识别能力。
职业发展方向:5.：毕业后能在光电检测与传感、光电成像与识别等智能感知相关技术以及光学设计、激光应用、光通信、光电系统集成等领域从事设计、开发、管理、销售等工作，也可继续深造。
6.专业的社会发展前景：光电信息是现代信息科学技术中的一个重要分支，是本世纪前沿的技术领域之一。光电专业人才需求量大，尤其华南地区对光电检测、光电成像、光通信、显示技术等光电相关领域工程技术人员的需求极大。本专业往届毕业生有在大族激光、奥兰若科技等国内外知名光电类企业工作，也有在香港大学、复旦大学等名校深造。
光电信息科学与工程专业(创新实验班)-佛山科学技术学院
学制学位:：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标:：
（a）具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感与职业道德；
（b）具有对光电信息相关领域复杂工程问题进行研究分析、设计与开发的专业能力；
（c）具有国际视野，具有光电信息相关领域项目的实施管理和团队合作能力；
（d）具有终身学习的意识和自主学习能力，能够适应技术、经济与社会的持续发展。
主要课程:：模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、应用光学、物理光学、信息光学、光纤通信、激光原理与技术、光电传感与检测技术、光电显示技术、光学透镜设计（Zemax）、工程计算软件（MATLAB）、虚拟仪器技术（LabVIEW）、光电信息与技术实验、专利检索与写作、创新制作、企业文化与企业管理等。
就业方向:：本专业创办于2002年，是我国战略新兴产业相关专业。与佛山市国星光电公司等光电龙头企业建立了半导体光学工程产业学院，校企共同开发课程、协同授课。毕业生能在光电企业、科研院所及其相关领域创造性地从事科学研究、工程设计与开发、生产技术与管理等工作。本专业还采用导师制的培养模式，锻炼学生科研动手能力与发明制作能力，部分学生可到中科院、清华大学、澳门科技大学等进行短期交流，并考取相关专业研究生。
光电信息科学与工程-华南农业大学
培养目标:【】
本专业旨在培养具备光电信息科学与工程专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉光电信息技术、现代电子技术、现代通信技术、计算机和网络技术，能在光电信息科学与工程领域从事科学研究、产品开发、工程设计、教学，生产和管理工作的高素质应用型人才。
主要课程:【】
大学物理、基础光学、信号与系统、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信息光学、通信原理、工程光学、光电子技术、光电图像处理技术、光纤通信、激光原理与技术、单片机原理与应用、数字信号处理、光纤传感技术、理论物理、数学物理方法、计算机与网络技术等。
就业方向:【】
毕业生可到政府部门:、企事业单位从事光信息处理技术、光电子技术、光通信技术、光学设计与开发技术以及相关的电子信息技术、计算机技术等方面的科学研究、技术开发、产品设计、生产技术或管理工作。
