2018年兰州大学在云南录取分数线多少分,2018兰大云南分数线

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养具有丰富的口腔专业理论知识及临床工作能力的专门人才。学制5年，前5学期进行医学基础课程和部分临床医学课程的学习，第3-7学期学习口腔医学课程，8-10学期为口腔临床实习阶段。学生毕业后应达到具备一定的临床医学理论和技能，具有深厚的口腔医学理论基础和熟练的口腔操作技能，能够独立进行口腔常见病的诊断和处理，并具备一定的科研创新能力。毕业生适宜在高校及科研机构、口腔专科医院、各综合性医院口腔科以及社区口腔诊所从事口腔临床、教学、科研及预防保健工作。

培养具备草业经济管理的基本理论和基本方法，具有草畜产业开发与管理、草业资源可持续利用等方面的基本知识与技能、掌握草业系统生物、非生物和社会活动等因子群中诸要素的活动规律以及生产、加工、营销等流程，可在草畜产品加工、营销、策划、高尔夫运行场、自然保护区以及草畜产业领域的科研、教育、推广和各级政府部门等从事草业经济管理的专门人才。

专业代码：100703TK

授予学位：医学学士

修学年限：五年/四年

开设课程：

大学英语、高等数学、数理统计、物理学、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学、天然药物化学、药物化学、药物分析、人体解剖生理学、药理学、药剂学、临床药物代谢动力学、细胞生物学、药物毒理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、临床见习、临床药理学、临床药物治疗学、药物不良反应与药物警戒、药物经济学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索等。

相近专业：

药学 中药学 中草药栽培与鉴定 藏药学 中药资源与开发 药事管理 蒙药学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等等。

培养目标

本专业培养从事临床药学教育、临床药学研究以及药物开发工作的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习药学及临床医学的基础知识及实践技能，接受临床药学实践、临床药学研究方法和技能的基本培训，掌握承担临床药学技术工作、药物评价（新药评价及药品再评价）、药学信息与咨询服务、参与临床药物治疗方案的设计与实践、实施合理用药的基础知识及技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.基础医学、临床医学和药学的基本理论知识；2.临床合理用药与安全用药的基本理论知识；3.体液中药物浓度测定的原理、方法与实验技能；4.新药及药物新剂型、新制剂的临床药理观察与评价的初步能力。

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；

2．掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；

3．具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规和政策；

5．了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、 社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验：有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养具有基础医学和临床医学基本知识，掌握流行病学理论和技能，具有较强的现场科研工作能力，并能承担预防医学的教学和科研工作的应用型高素质预防医学专门人才。

主要课程：卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、儿少卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、卫生微生物学、环境医学综合实验等。

毕业生适宜在高校、疾病预防控制中心、医疗机构、卫生监督部门、医药企业、医药行政管理、卫生行政管理等部门工作。

培养具有扎实的英语综合运用能力和广博的文化知识，具有良好的综合素质，符合经济社会发展需要的复合型英语人才。

主要课程:基础英语、高级英语、语音、视听说、口语、阅读、写作、口译、英译汉、汉译英、语言学导论、英语词汇学、英国文学、美国文学、英语国家概况、西方文化入门、英语小说选读、英语诗歌选读、英美侦探文学概论、英语文体学、西方修辞学、跨文化交际学等。

培养具有良好科学素养，掌握化学基本理论并受到应用研究、科技开发、科技管理训练的专门人才。主要课程有：化工制图、化工原理、化学反应工程学、电工电子学、化工仪表及自动化、环境化学、放射化学基础、核材料仪器分析等及相关实验、实习。毕业生适宜到科研部门、高等学校、厂矿企业和行政部门工作。

一、专业简介

民族学（西方又称文化人类学或社会人类学），诞生于19世纪60年代的西方社会，在20世纪初舶入中国，现已形成以本土研究为主要取向的具有中国特色的民族学学科体系，2011年升列为一级学科。

民族学作为一门理论实践的学科，以田野调查方法为基石，主要研究人类社会进化过程中的不同族群的社会文化及其变迁，聚焦于族群历史、社会认同、组织结构、政治制度、交往仪式、文化变迁、民族心理、社区工作、文化产业、移民与文化传播、乡土社会与城市化、传统与现代性、生态环境与人类发展、地方性与全球化等主题。基缘于该学科的田野经验性、实践性、地方性、反思性、前沿性、理论性等特征以及并置于微观与宏观的深描文化视野，使民族学成为人文社会科学领域的一门显学。

兰州大学民族学始于20世纪90年代，现已形成了从本科——硕士——博士——博士后流动站之梯级发展的完整学科体系，不仅拥有教育部百家人文社科重点研究基地兰州大学西北少数民族研究中心、民族学系和五个研究所（民族学研究所、民族史研究所、民族社会学研究所、民族理论与政策研究所、藏学研究所），而且拥有结构合理、学术力量雄厚的教学科研团队，目前有16名教师，其中15位教师拥有博士学位，有13位教授，3位副教授，有13位博士研究生导师，国家级教学名师1位。承担、完成了多项国家、省部级重大科研项目，出版了一大批有影响的学术成果，多项成果荣获国家、省部级重要奖励。多年来，民族学专业培养了一大批专业基础扎实、实践能力与创新能力强的本科、硕士、博士专业人才。现已成为中国民族学人才培养和科学研究的重镇之一。

二、专业的人才培养定位与目标

本专业坚持“厚基础、宽口径、高素质、重能力”的培养原则，根据民族学学科特点，着眼于学科发展的新态势，顺应社会人才需求的新趋向，立足于夯实学生的专业基础理论，注重学生的专业学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力的培养。建立科学性、系统性、完整性、前沿性的课程体系，通过系统的学科训练，培养学生具有健康的人格、良好的品德和社会责任感，能够全面地理解、掌握民族学学科知识体系，熟练运用民族志理论与田野调查方法和技术，使之成为专业基础扎实，学科知识新颖，知识结构合理，社会实践应用能力强，具有良好国际学术交流能力的人才，不仅具备进一步深造与从事民族学科学研究的良好素质，而且能够胜任政府、企事业单位、社区工作、民间社团组织等方面的管理、服务工作