2018年柳州工学院在广东录取分数线多少分,2018柳工广东分数线

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

专业特色：自动化专业是校级重点建设专业，将传统工业控制技术与工业机器人技术相融合，旨在培养现代化工业控制应用技术型人才。

培养目标：面向地方经济和制造业行业，培养具有良好道德修养、较强社会责任感，知识、能力、素质协调发展，扎实掌握自动化控制、电子电气等理论基础，知识面较广，应用能力较强，能够适应社会经济发展和自动控制技术发展，在工业自动化控制、电气电子设计等领域从事设计、安装、调试、运行、维护和技术开发、技术管理等方面工作的高级应用型人才。

主干课程：电路理论A1、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论A1、电机及拖动基础、电力电子技术、单片机原理及应用、电气控制及PLC、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术等。

就业去向：可在工业自动化设备生产部门，从事自动化生产设备的研发、售后服务等工作，（如：控制系统硬件、软件设计，电子、电气、自动化产品及设备的销售及售后服务等）；可在工业企业部门，从事自动化设备与系统、工业企业供配电系统的安装、调试、运行、维护，技术改造等工作（如：自动化设备的安装、调试、维护，设备的自动化升级改造等）。

专业特色：化学工程与工艺专业师资力量雄厚，目前共有专任教师32人，其中正高7名，副高11名。总体师资年龄结构以中青年为主，硕博比为81.2%。本专业建设过程中重视校企合作、联合培养，常年聘请若干名企业在职的工程技术和管理人员作为实践教学的指导老师。专业所属食品与化学工程系于2015年12月成立了首届校企合作理事会和专业指导委员会，其中与化工专业相关的理事单位包括柳州两面针股份有限公司、广西柳州化工控股有限公司以及广西七色珠光材料股份有限公司等广西区内外知名企业。

培养目标：立足广西、面向全国，努力为区域经济建设和社会发展培养思想品德优良、知识结构合理、实践能力突出、富有创新意识、具有国际视野，具备化学工程、化学工艺和化学分析方面知识，能在涂料、化妆品、汽车用化学品、石油、有色金属、环保和军工等行业从事生产技术管理、化学分析、工程设计、技术开发和科学研究等方面工作的高级应用技术人才。

主干课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化工工艺学、高分子化学与物理、仪器分析、化工设备机械基础、化工制图与CAD、环境化学、涂料工艺学，化妆品工艺学等。

就业去向：本专业毕业生能在日用化工、无机化工、高分子材料、环保等相关领域的生产企业、政府部门、设计院和科研院所等从事生产技术管理、化学分析、工程设计和产品研发等方面工作。

培养目标：本专业立足地方经济发展需要，培养具有良好的道德修养和职业素养，具有系统的市场营销专业理论知识和较强营销实践能力，有创新思维的应用技术型营销管理人才。

主干课程：管理学、会计学、财务管理、应用统计学、管理信息系统、市场营销学、服务营销、市场调研、消费者行为学、销售管理、网络营销与电子商务、客户关系管理、广告学、商务谈判等。

就业去向：本专业毕业生可在制造业从事市场调查、营销策划、营销推广、营销管理等工作；可从事零售业的营销计划、采购、销售、市场调查与预测等业务工作；可在服务业如宾馆、旅游等行业从事营销部门的市场调查、营销策划、营销推广、营销管理等工作；可从事银行业、保险业等以及在非营利组织中从事市场调研、营销策划及管理、电子商务、跨国经营等专门工作；也可到其他系统单位从事市场营销工作。

职业通道：见习员工→业务专员→部门主管→事业部经理→企业高层管理人员；

见习员工→营销员→营销师→营销经理→营销总监。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面 发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建 筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；

2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；

3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能；

4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识；

5．熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力。

主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。

核心知识领域：建筑设计与实践：建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干；建筑历史 与理论：古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台；建筑技术与建 筑师执业：建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑；城市设计：城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。

核心课程示例：

示例一：建筑设计（832学时）、外国建筑史（64学时）、中国建筑史（64学时）、建筑设计概论 （48学时）、建筑设计基础（32学时）、城市规划原理（48学时）、景观学原理（32学时）、空间形体 表达基础（32学时）、建筑技术概论（16学时）、CAAD方法（32学时）、建筑结构（64学时）、建筑 物理环境（48学时）、素描水彩（192学时）、建筑师业务实践（208学时）、建筑构造与设备（80学 时）、实习环节（240学时）、毕业设计（240学时）。

示例二：建筑设计（788学时）、建筑设计基础（256学时）、视觉设计基础（288学时）、建筑制 图（32学时）、建筑学概论（16学时）、建筑设计基础理论（16学时）、计算机辅助设计（32学时）、 城市规划原理（32学时）、居住环境与住宅设计原理（16学时）、专业外语（64学时）、建筑力学 （48学时）、中国建筑史（64学时）、外国建筑史（64学时）、建筑结构（48学时）、建筑构造（96学 时）、建筑物理（64学时）、建筑设备（48学时）、建筑设计理论（64学时）、实习环节（288学时）、 毕业设计（256学时）。

示例三：建筑设计（752学时）、室内设计及原理（32学时）、景观规划与设计及原理（32学 时）、城市设计及原理（32学时）、城市规划原理（32学时）、建筑力学（48学时）、材料与工艺学 （32学时）、建筑构造（48学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（96学时）、建筑设备（48学 时）、建筑学概论（16学时）、中国建筑史（32学时）、外国建筑史（64学时）、画法几何与阴影透视 （64学时）、美术（128学时）、工程制图（32学时）、设计初步（144学时）、建筑师业务实习（280学 时）、毕业设计（300学时）。

主要实践性教学环节：建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士。

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；

2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例：

示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。

示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。

示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业特色：电子信息工程以单片机应用技术、嵌入式技术为主，以通信技术为辅，旨在培养电子信息与通信技术相融合的应用技术型人才。

培养目标：面向地方经济和电子信息行业，本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和实践能力，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发应用、维护的高级应用技术人才。

主干课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、EDA技术、数字信号处理、通信电子线路、通信技术、单片机原理与应用、嵌入式系统及应用等。

就业去向：本专业毕业生可在电子信息类的相关企业中，从事电子技术产品的生产、开发、售后服务等工作；可在电子产品相关公司从事硬件开发、软件开发、测试、项目主管等工作；可在通信公司、三大运营商（中国移动，中国联通，中国电信）从事工程实施、通信网络维护等工作；也可在高校或科研单位从事科研及教学工作或攻读相关专业的硕士学位。

培养目标：本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，熟悉土木工程主要法规，具备从事土木工程的项目规划、设计和施工专业技术能力，具有良好沟通和团结协作能力的技术管理人才。

主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程测量、土力学、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑施工组织学、钢结构、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计和基础工程等。

就业去向：可从事建筑结构设计、现场施工管理和建设监理等工作，也可到学校和科研部门从事教学和科研工作。

职业通道：见习员工→技术员→助理工程师→工程师→高级工程师；

见习员工→项目施工员→项目经理→中高级→管理人员。