1、“卓越工程师班”在校学生,凡符合学校规定者,可优先推荐免试读硕士研究生和硕博连读。
2、“卓越工程师班”在校学生采用高校和企业联合培养模式,注重培养学生的工程实践能力和创新能力,就业前景好。
3、“卓越工程师教育培养计划”专业是我校的优势学科专业,在全省乃至全国排名领先,拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。

培养模式机械设计制造及其自动化、电子信息工程、核工程与核技术、软件工程、矿物资源工程、安全工程、化学工程与工艺7个卓越工程师班采用“3+1”校企联合培养模式,即分为3年校内学习和1年企业学习实践两个培养阶段。软件工程卓越工程师班为“2+1+0.5+0.5”的培养模式,2年计算机大类学习、1年专业学习、2个0.5年在不同的企业学习实践。特色与优势1、“卓越工程师班”在校学生,凡符合学校规定者,

培养模式机械设计制造及其自动化、电子信息工程、核工程与核技术、软件工程、矿物资源工程、安全工程、化学工程与工艺7个卓越工程师班采用“3+1”校企联合培养模式,即分为3年校内学习和1年企业学习实践两个培养阶段。软件工程卓越工程师班为“2+1+0.5+0.5”的培养模式,2年计算机大类学习、1年专业学习、2个0.5年在不同的企业学习实践。

四、特色与优势1、五年制“卓越医生班”学生,凡符合学校规定者,可优先推荐免试攻读硕士研究生。2、“卓越医生班”突出医德素养教育和临床技能培养;注重培养学生的临床思维、临床沟通、临床诊疗、自主学习和创新发展能力,就业前景好。3、临床医学专业是国家第一类特色专业,拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍,全国执业医师资格考试通过率年年都高出全国平均通过率,毕业生分布在省内外医疗机构、医学院校、医药卫生科研机构及政府卫生管理部门等单位,有些已成为中国科学院院士、国家百千万人才、973首席科学家、长江学者等杰出人才,在国内外享有盛誉。

四、特色与优势1、五年制“卓越医生班”学生,凡符合学校规定者,可优先推荐免试攻读硕士研究生。2、“卓越医生班”突出医德素养教育和临床技能培养;注重培养学生的临床思维、临床沟通、临床诊疗、自主学习和创新发展能力,就业前景好。3、临床医学专业是国家第一类特色专业,拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍,全国执业医师资格考试通过率年年都高出全国平均通过率,毕业生分布在省内外医疗机构、医学院校、医药卫生科研机构及政府卫生管理部门等单位,有些已成为中国科学院院士、国家百千万人才、973首席科学家、长江学者等杰出人才,在国内外享有盛誉。

选拔方式1、公布卓越工程师班招生计划,学生填报高考志愿,省教育考试院投档,学校择优录取(招生计划详见2018年高考招生计划专辑);2、未进入卓越班学生,入校后可向学校申请,由学校统一考核,择优选拔。卓越班实行动态管理。

培养模式机械设计制造及其自动化、电子信息工程、核工程与核技术、软件工程、安全工程、化学工程与工艺6个卓越工程师班采用“3+1”校企联合培养模式,即分为3年校内学习和1年企业学习实践两个培养阶段。软件工程卓越工程师班为“2+1+0.5+0.5”的培养模式,2年计算机大类学习、1年专业学习、2个0.5年在不同的企业学习实践。

招生专业、计划专业名称科类学制计划机械设计制造及其自动化理工四年60电子信息工程理工四年30核工程与核技术理工四年30软件工程理工四年30安全工程理工四年30化学工程与工艺理工四年30

特色与优势1“卓越工程师班”在校学生,凡符合学校规定者,可优先推荐免试攻读硕士研究生和硕博连读。2“卓越工程师班”在校学生采用高校和企业联合培养模式,注重培养学生的工程实践能力和创新能力,就业前景好。3“卓越工程师教育培养计划”专业是我校的优势学科专业,在全省乃至全国排名领先,拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。

四、特色与优势1、五年制“卓越医生班”学生,凡符合学校规定者,可优先推荐免试攻读硕士研究生。2、“卓越医生班”突出医德素养教育和临床技能培养;注重培养学生的临床思维、临床沟通、临床诊疗、自主学习和创新发展能力,就业前景好。3、临床医学专业是国家第一类特色专业,拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍,全国执业医师资格考试通过率年年都高出全国平均通过率,毕业生分布在省内外医疗机构、医学院校、医药卫生科研机构及政府卫生管理部门等单位,有些已成为中国科学院院士、国家百千万人才、973首席科学家、长江学者等杰出人才,在国内外享有盛誉。

特色与优势1、“卓越工程师班”在校学生,凡符合学校规定者,可优先推荐免试读硕士研究生和硕博连读。2、“卓越工程师班”在校学生采用高校和企业联合培养模式,注重培养学生的工程实践能力和创新能力,就业前景好。3、“卓越工程师教育培养计划”专业是我校的优势学科专业,在全省乃至全国排名领先,拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。