2018年南京信息工程大学各专业云南排位（南京信息工程大学云南省多少位多少分才能上）

培养目标：培养具备光电子学、电子科学与技术、计算机应用等学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，能在光电检测与信息处理、光纤通信、光伏技术、显示技术、光电功能材料与器件、及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科学研究、教学、产品开发或管理工作的光电信息科学与技术专门人才。

授予学位：工学学士

主要课程：物理光学、光电检测技术、信号与系统、光纤技术及应用、LED光源与照明设计、模拟电子技术、数字电子技术、激光技术与器件、光纤通信原理、光电图像处理、光学设计、电磁场与电磁波、固体物理、半导体光电子学、光谱学与光谱技术、C语言程序设计、微机原理与接口技术、光电子技术实验、基础光电实验、光电信息技术实验等。

毕业去向：光电信息产业是国家重要的基础性、战略性和先导性产业。该专业学生可以在光学工程、仪器科学与技术、物理电子学、信息与通信工程等学科继续深造，或在通信、航空、石油、建筑、交通等领域从事光电信息技术、安全监测、光纤通信系统与网络、环境监测及新能源、新材料和新型显示技术方面的技术研究、过程控制管理、产品开发与技术支持等工作。

电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术、控制技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

培养目标：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”、全面发展的高级工程技术人才。

主要课程：电路、电子技术基础、电力电子技术、电力系统分析、电机学、电力拖动、自动控制原理、电气检测技术、发电厂电气等课程。

学生继续深造方向：电气工程、系统科学、控制科学与工程、控制工程等。

学生就业方向：电气专业俗称“万金油”，有电的地方就需要有电气专业。主要在电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域，具体的有发电厂、电力公司、南瑞继保、华为、中兴、地铁等。

培养目标：本专业培养具有较扎实的物理学基础、电子技术、新型光源与照明等领域的专门知识，具有较强实践能力和创新意识，掌握物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础及计算机应用基础、突出的物理技术与技能；能够运用物理学的方法解决实际问题的能力；能够在物理学、电子电工技术、新型光源与照明等相关科学技术领域从事科研、教学、技术应用和开发的专门人才。

授予学位：理学学士

主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、复变函数与积分变换、数理方程、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理、结构与物性、半导体物理、半导体发光材料与器件、机械制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、protel与电路设计、信号与系统、激光原理、光电检测技术、发光材料及其应用、太阳能光伏技术、LED光源与照明技术等。主要专业实践：普通物理、近代物理、应用物理专业实验、电子技术、机械制图、单片机原理与应用、计算物理、光电检测系统设计等实验。

毕业去向：学生可以在物理学、光学工程、电子科学与技术 、大气科学等学科领域继续深造，或在高技术企业、事业单位及行政部门从事物理、电子技术、新型光源与照明、大气科学等相关领域的科研、技术研发和管理等工作。

安全工程（雷电防护科学与技术方向）

本专业建立于2005年，作为我国唯一具有雷电科学与技术特色的安全工程专业，融合了学校大气科学、电子信息工程及电气工程的办学特色，具有学士、硕士、博士学位层次齐全的人才培养体系。拥有国家级实践教育中心、雷电防护实验室，并在德国菲尼克斯电气（南京）等国内外知名防雷公司建立了十余个校外生产实习基地。本专业是国家级卓越工程计划实施专业。企业奖学金十余项。

随着社会经济发展和改革的深入，雷电防护从部门走向部门与社会相结合，雷电安全工程行业迎来新的发展机遇。防雷公司、防雷检测机构、大型风电企业、铁路、国家电网、石化、通信等相关行业对雷电安全人才需求旺盛。

培养目标：培养具有良好的科学素养、坚实的数理基础、熟练的外语和计算机应用能力，熟悉安全科学与技术的基本理论，掌握电气电子、雷电科学与防护工程的专业知识和技能，能够在气象、环保、电力、民航和国防等相关行业和部门从事雷电监测与预警、防雷技术开发与应用、防雷工程设计与施工及相关管理工作的高素质复合型工程技术人才。

主干学科：安全工程、电子信息工程

主要课程：安全工程导论、电路分析、模拟电子线路、数字电子线路、电磁场理论、大气物理学、雷达气象学、信号与系统、雷电原理 、雷电探测技术、建筑防雷、防雷工程设计与施工。

主要实践性教学环节：实践创新、生产实习、毕业论文等。

主要专业实践：企业实习、毕业设计

学生就业方向：本专业毕业生主要在防雷公司、大中型企事业单位、气象部门、研究所等从事防雷安全工作。30%左右的毕业生进入国内外著名研究所和高校攻读硕/博士研究生。

培养目标：本专业是江苏高校品牌专业一期工程立项建设的A类资助重点专业（全省第一），四年投入建设资金近1000万元，也是南京信息工程大学经济管理学院首要重点建设的本科专业。该专业培养以地方经济、行业发展需求为导向，针对日新月异的信息处理、信息系统开发及大数据挖掘与决策等问题，培养具备良好的科学素质和自主学习能力，掌握系统的管理学知识和较全面的系统开发方法，获得科学研究的初步训练，能在IT 企业、信息咨询与决策公司、气象部门等企事业单位从事技术开发和管理工作的高级应用型人才。

主要课程：管理学、经济学原理、运筹学、管理信息系统、信息系统设计与实现、信息管理学、信息检索、商务智能与数据挖掘 、预测与决策分析、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、大数据分析与应用、MATLAB应用、社会网络分析、公共气象服务导论。

学生继续深造方向：管理科学与工程、计算机应用、经济学等，学院拥有管理科学与工程和工商管理一级学科硕士点，为学生提供深造平台。

学生就业方向：能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等各企事业单位从事信息资源管理与评价、网络管理及管理信息系统分析、设计、实施、测试评价等工作。

培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能， 接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作， 或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；

2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力；

3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题；

4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、 常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计 算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学 时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学 时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。

示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学 时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学 时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方 程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解 （60学时）。

示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数 （144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方 程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算 法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

主要专业实验：（并行）程序设计与实现。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0702 物理学类