本专业主要面向各级各类医疗卫生机构，坚持立德树人，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，掌握护理岗位必备的基础理论和专业知识，具备较强的护理操作能力、良好的人际沟通能力和对病人实施整体护理的能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，能够在医疗卫生服务一线从事临床护理、社区护理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
招生类别2018年，职业教育招生共有5个类别，分别是：1.中职与本科“3+4”贯通分段培养（以下简称“3+4”本科），招收应届初中毕业生，实行中职3年、本科4年贯通分段培养。2.五年制高等师范教育，招收应届初中毕业生，实行中专、专科连续培养。3.五年制高等职业教育（包括五年一贯制高职和三二连读高职），招收应届初中毕业生，在高职院校连续学习5年或前3年在中职学习、后2年到高校就读。4.学历
3.第三批次。有招生计划余额的职业学校投档，投档时间为8月2日―3日。录取期间，考生可在规定时间内，凭本人考生号和身份证号及个人设置的密码登录录取平台查询投档及预录取情况。因特殊原因未在录取平台中投档录取的考生，可持有关证明直接到相关职业学校报名注册为三年制中专，并由职业学校通过录取平台集中办理录取手续。
招生专业我校还与日本、德国等国外学校合作，输送高级护理人才留学就业，所以新生在入学时考虑以后就业方向，对向选择特色涉外护理班。专业加注方向是学习普通护理专业科目的基础上，重点学习日语或德语。
3.第三批次。有招生计划余额的职业学校投档，投档时间为8月2日—3日。录取期间，考生可在规定时间内，凭本人考生号和身份证号及个人设置的密码登录录取平台查询投档及预录取情况。因特殊原因未在录取平台中投档录取的考生，可持有关证明直接到相关职业学校报名注册为三年制中专，并由职业学校通过录取平台集中办理录取手续。
培养规格和知识能力要求本专业学生在学习护理基础理论、基本知识和基本技能的基础上，主要学习康复治疗与护理相关的基本知识及操作技能，接受严格的护理和康复技能的训练，能胜任康复临床护理与治疗工作，具备一定的护理管理的基本能力。通过三年的学习和实践，毕业生应具备以下知识、技能与态度：1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、护理专业、康复医学的基本理论知识；2、具有规范而熟练的基础护理操作技能的基本理论
培养目标本专业面向养老服务行业服务与管理一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握养老服务与管理工作必备的理论基础、专门知识，熟练掌握养老服务与管理实际工作基本技能和初步能力，具有“爱众亲仁”的道德精神及“博学笃行”的专业品质的高素质技能型人才。专业核心能力：老年人服务与管理的专业技能。
培养目标本专业主要面向各级各类医疗卫生机构，坚持立德树人，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，掌握护理岗位必备的基础理论和专业知识，具备较强的护理操作能力、良好的人际沟通能力和对病人实施整体护理的能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，能够在医疗卫生服务一线从事临床护理、社区护理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
培养目标本专业主要面向各级各类医疗卫生机构，坚持立德树人，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，掌握护理岗位必备的基础理论和专业知识，具备较强的护理操作能力、良好的人际沟通能力和对病人实施整体护理的能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，能够在医疗卫生服务一线从事临床护理、社区护理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
药学专业培养目标药学专业培养具有药学专业基础理论、基本知识、一定医学相关知识，具备药品调剂、医院药学服务、常见制剂生产及质量检验等能力，具有良好职业道德素养和职业生涯发展基础，在医药行业生产、服务第一线能从事药品生产、医院药学服务、药品营销等岗位工作的高素质劳动者和德、智、体、美全面发展的高素质技术技能人才。药学专业培养具有药学专业基础理论、基本知识、一定医学相关知识，具备药品调剂、医院药学服
药学专业培养目标药学专业培养具有药学专业基础理论、基本知识、一定医学相关知识，具备药品调剂、医院药学服务、常见制剂生产及质量检验等能力，具有良好职业道德素养和职业生涯发展基础，在医药行业生产、服务第一线能从事药品生产、医院药学服务、药品营销等岗位工作的高素质劳动者和德、智、体、美全面发展的高素质技术技能人才。
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