2018年山东建筑大学在陕西录取分数线多少分,2018山建大陕西分数线

专业简介：环境工程是一门与土木建筑、化学、生物学、生态学、气象学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科，主要研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展，对国家和社会的可持续发展具有极其重要的作用。

培养目标：本专业培养掌握城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、资源保护、环境影响评价等方面的理论和知识，具备环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：环境工程原理、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价等。

学科基础：高等数学、线性代数、无机化学、有机化学、材料力学、理论力学、概率论与数理统计等。

就业方向：毕业生就业渠道多样化，可去政府机关与科研、设计、规划、教育、生产、施工、管理等企事业单位从事环境工程及相近专业工作，或可考取环境工程、环境科学、市政工程等学科的硕士研究生。

发展前景：随着中国资源与能源短缺问题的加剧，解决人与环境之间矛盾问题包括环境治理行业将会逐步实现快速发展，环保产业的发展将进入快速增长阶段，环境工程专业学生的需求将呈现上升的势头。可以预见，在未来较长一段时间内，对环境工程专业的人才需求将会不断增加，专业发展前景广阔。

专业简介：测绘工程专业是研究空间定位信息的学科。研究利用空间定位技术勘测地形、建筑物的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数，研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息科学与地图学的基本理论，同时结合我校建筑特色，紧跟绿色建筑、智慧城市建设步伐，拓展城市空间信息的采集与处理能力，打造具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。

培养目标：培养具备地面测量、空间测量、工程测量与变形监测、摄影测量与遥感以及地图编制等方面知识和能力，能在国民经济各部门从事基础测绘、国土资源考察调查、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与管理、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。

主要课程：高等数学、大学物理、地图制图学、数字测图原理与应用、误差理论与测量平差、大地测量学、GNSS测量原理及应用、摄影测量学、工程测量学、地理信息系统原理、遥感原理与应用、数字图像处理、房产及地籍测量等。

就业方向：毕业生可在各级测绘部门、城市建设部门、土地管理部门、规划部门、国土与房产、工程设计、工程研究、市政工程、测绘仪器开发、部队、院校、海洋、地质、勘探、铁路、电信、电力、水利、交通等行业和部门工作。本科毕业可以报考大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感、地球探测与信息技术等专业方向的硕士研究生。

专业简介：本专业立足于建筑工程行业，以水泥、混凝土、墙体、建陶、玻璃以及装饰、节能保温、防水等建筑材料的教学为特色，学生通过接受建材制备、性能分析与测试技能的基本训练，掌握建筑材料的组成、制备工艺、组织结构与性能间的基本规律；掌握建筑材料的配方、生产工艺及工程应用的专业知识；具备在科研院所及企事业单位进行建筑材料产品开发、生产管理、质量检测的基本能力；具备在政府机关、教育、设计等机构的相关部门以及房地产开发、土木工程施工、建筑工程材料质量检测单位进行建材施工、物资管理、建筑质量控制与检测、安全监督等的基本能力。

培养目标：本专业以材料学科为主、土木学科为辅，培养具备建筑材料领域的基础理论，掌握建筑材料产品研发、生产、质量检测、施工的基本方法和工程应用技术，主要从事建筑材料领域的科研、技术开发、检测以及工程物资和施工管理的应用型高级专业技术人才。

主要课程：主修建筑力学、工程制图、工程材料成型基础、材料测试技术等基础课和无机材料科学基础、胶凝材料学、混凝土学、建筑结构材料、建筑装饰与功能材料、无机材料工艺学等专业课。提供建筑施工、3DMax室内效果图设计、建筑材料质量控制与检测、工程物资管理等选修课程。

就业方向：面向政府机关、科研院所、教育等机构与建筑相关的部门；面向建筑工程材料质量监督检测行业；面向混凝土、新型建材等企事业单位的产品研发、生产、质检；面向房地产、土木工程相关岗位；成绩优秀者可攻读材料学、结构工程、工程管理等专业的研究生深造。

发展前景：我国正处于城镇化建设、基础设施建设和建筑产业化的高速发展期，在房建、工建、市政工程、管桩工程、混凝土构件制品和新型建材领域急需建筑材料专业人才，学生就业后发展前景广阔。

专业简介：土木工程专业是一门运用数学、物理学、化学、力学、材料科学、计算机信息科学与技术等基础支撑学科，以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑与隧道工程、铁道工程等工程设施的学科。

培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道、铁道等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级专门技术人才。能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。

主要课程：高等数学、测量学、土木工程材料、画法几何、土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构原理与设计、钢结构原理与设计、基础工程设计、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、工程概预算、工程项目管理及土木工程施工等。

专业简介：光电信息科学与工程专业设光电信息和技术光学两个方向，是研究光电子学及其在信息领域应用的前沿学科，该专业突出物理学与光电子信息的交叉与融合，将工程光学、激光、光电技术、计算机技术等有机结合，研究光电信息的获取、转换、传输、处理、探测、控制和显示等过程的理论与技术，侧重对信息产业的光电子器件及应用系统的研究，主要包括光纤通讯、激光技术、光电显示与存储、新能源、新型光电材料等。

培养目标：该专业培养具有宽厚的数学物理基础、扎实的光电子学与信息领域基本理论、熟练的实验技能、一定的管理学知识、一定的创新意识和能力的宽口径、综合型专业人才。学生重点掌握光子学技术、信息光学技术、光电相互转换的基本知识（光电信息方向）和应用光学、光电成像的基本知识（技术光学方向），系统接受光电信息系统的分析、设计和研究方法等方面的训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力和较好的光子、电子、自动控制等方面的工程能力。

主要课程：物理学、光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学。系统学习数学、计算机、网络技术、电子技术、理论物理基础、固体物理、激光原理、应用光学、光纤通讯、光电子学、光电成像与检测技术、光存储与显示技术、信号与系统、光电检测与传感技术、通信光电子器件及应用等。

学科基础：该专业创办于2005年，发展前景广阔。现有双聘院士1人，专职教师23人，其中教授5人、副教授11人，博士21人，硕士生导师11人。专业实验设备300多万元。与美国、英国、法国、日本、荷兰等国家的大学和实验室建立了访学关系。

就业方向：毕业生可在通信、网络、显示、激光、电子、计算机、信息等相关机关企事业单位就业，从事光学技术应用方面的研究、设计、产品开发、管理等工作。特别适合有志深造的学生攻读光学工程、仪器科学与技术、电子学、通讯与信息工程等学科的研究生。

该专业具有硕士学位授予权

专业简介：材料成型及控制工程专业是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术专业，涉及材料液态性质及凝固机理、液态成型工艺及过程控制；材料塑性变形机理，塑性成型工艺及过程控制；现代材料成型设备的性能、应用及自动化控制；模具设计与制造，新材料及其工艺开发。本校该专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，有材料加工工程、材料工程2个硕士点，1个省级工程技术研究中心。该专业在第五学期开始分为液态成形及控制工程、塑性成形及模具设计两个方向，学生可根据个人兴趣选择。

培养目标：培养掌握材料科学及其成型控制工程方面的基本理论和基本知识，具备机械设计、工程测绘、自动控制及相关试验仪器的使用、英语及计算机应用等方面的基本技能；具有金属液态成型工艺及工装设计、塑性成型工艺及工装设计的能力；具有常用成型设备的选用与初步设计的能力；从事材料液态成型、塑性成型及相关行业的设计制造、研发、管理，以及先进材料与成形技术的研发等工作的应用型专门人才。

主要课程：材料液态成形与控制工程方向：材料力学、机械制图、机械设计基础、电工学、材料科学基础、互换性与测量技术、金属材料学及热处理、传输原理、材料成型原理、三维造型技术及模拟、铸铁及其熔炼、铸钢及铸造有色合金、造型材料、铸造工艺学、铸造机械化、特种铸造。其中材料科学基础、铸造工艺学、铸造机械化、铸铁及其熔炼、铸钢及铸造有色合金为山东省精品课程。

材料塑性成形及模具设计方向：材料力学、机械制图、机械设计基础、电工学、材料科学基础、互换性与测量技术、金属材料学及热处理、传输原理、材料成型原理、三维造型技术及模拟、冲压工艺及模具设计、塑性成形设备、锻造工艺学、模具制造工艺、塑料成型工艺及模具设计、特种精密成形工艺。

专业简介：建筑环境与能源应用工程专业的前身是暖通空调专业，1998年更名为建筑环境与设备工程专业，2012年该专业进一步拓宽了专业内容，更名为建筑环境与能源应用工程。本专业是一门研究室内建筑环境与设备、建筑物能源应用并为人们工作、生活创造健康、舒适环境的应用型专业。本专业2005年通过国家建筑环境与设备工程专业教育评估，2010年和2015年通过复评，是山东省品牌专业。

培养目标：通过本专业的学习，毕业生具备暖通空调、建筑给排水等公共设施系统、建筑能源供应系统的设计、安装、调试、运行管理以及国民经济多部门所需的特殊环境的设计、研究和开发的基础理论知识及能力，并具有初步制定建筑自动化方案的能力。

主要课程：本专业设置两个方向，暖通空调方向和建筑设施智能控制方向。暖通空调方向主干课程为空气调节、供热工程、锅炉及锅炉房设备、制冷技术、通风工程及燃气供应；建筑设施智能控制方向主干课程为自动控制技术、燃气供应、建筑节能技术、能源管理系统、建筑环境现场总线技术、计算机控制与组态应用。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面 发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建 筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；

2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；

3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能；

4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识；

5．熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力。

主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。

核心知识领域：建筑设计与实践：建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干；建筑历史 与理论：古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台；建筑技术与建 筑师执业：建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑；城市设计：城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。

核心课程示例：

示例一：建筑设计（832学时）、外国建筑史（64学时）、中国建筑史（64学时）、建筑设计概论 （48学时）、建筑设计基础（32学时）、城市规划原理（48学时）、景观学原理（32学时）、空间形体 表达基础（32学时）、建筑技术概论（16学时）、CAAD方法（32学时）、建筑结构（64学时）、建筑 物理环境（48学时）、素描水彩（192学时）、建筑师业务实践（208学时）、建筑构造与设备（80学 时）、实习环节（240学时）、毕业设计（240学时）。

示例二：建筑设计（788学时）、建筑设计基础（256学时）、视觉设计基础（288学时）、建筑制 图（32学时）、建筑学概论（16学时）、建筑设计基础理论（16学时）、计算机辅助设计（32学时）、 城市规划原理（32学时）、居住环境与住宅设计原理（16学时）、专业外语（64学时）、建筑力学 （48学时）、中国建筑史（64学时）、外国建筑史（64学时）、建筑结构（48学时）、建筑构造（96学 时）、建筑物理（64学时）、建筑设备（48学时）、建筑设计理论（64学时）、实习环节（288学时）、 毕业设计（256学时）。

示例三：建筑设计（752学时）、室内设计及原理（32学时）、景观规划与设计及原理（32学 时）、城市设计及原理（32学时）、城市规划原理（32学时）、建筑力学（48学时）、材料与工艺学 （32学时）、建筑构造（48学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（96学时）、建筑设备（48学 时）、建筑学概论（16学时）、中国建筑史（32学时）、外国建筑史（64学时）、画法几何与阴影透视 （64学时）、美术（128学时）、工程制图（32学时）、设计初步（144学时）、建筑师业务实习（280学 时）、毕业设计（300学时）。

主要实践性教学环节：建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士。