计算机及应用专业-山东轻工工程学校
培养目标:：培养从事计算机使用与维护、网络工程安装与管理、多媒体制作等工作的应用型初、中级专门人才。
主干课程:：课程设置紧跟时代步伐，主要有Windows应用、Office高级办公、微机组装与维修、网络技术应用、Vfp、VB、VC程序设计、网页制作与发布、网站建设与管理、3DSMAX、Photoshop、Flash应用等课程以及相关实践操作技能。学生在校期间可以考取计算机操作员、微机组装与维护操作员、网络管理员等国家级中、高级职业资格证书。
本专业师资力量雄厚，教学经验丰富，实践能力强，教学设施齐全，学校建有5个高档配置(P4-2.5以上)的专业多媒体机房，并全部连接internet。另外，还开设有“计算机网络技术应用”等相近专业。
就业前景: ：毕业后可在电脑及网络设备公司、办公设备销售公司、网络工程安装公司、电子商务公司等企业从事销售、维修、网络安装与管理、网页制作制作与网站管理、多媒体制作等工作。历届毕业生中有许多佼佼者已经在一些IT公司担任部门经理和主管职务，其中也不乏一些自己成功创业的例子。
:计算机网络应用-山东公路技师学院
培养目标:1.：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高级技术人才。
主要课程:2.：计算机大型网络规划与设计、计算机网络设备安装配置综合实训、计算机网络安全综合课题、计算机网站规划与建设、计算机网络综合工程课题、企业网络整体方案设计与实施、智能楼宇弱电综合布线方案设计与实施等。
3.基本技能：能维护机房环境，进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理；能维护通信线路，维护对外互联通信线路，维护局域网通信线路；能监视网络运行状况；能对网络设备进行优化配置与维护和进行网络系统性能分析、优化及故障排除；能进行服务器系统的安装与配置；能进行网络应用服务器的配置与管理；能进行网络数据库系统的安装配置与优化；能对网络工程现场质量进行管理。
就业去向:4.：毕业后可从事数据通信、计算机网络体系结构、网络软件、网络协议、网络设备、组网的方法、网络互连、网络安全、网络管理、计算机网络的应用等方面的工作。
:计算机广告制作-山东公路技师学院
培养目标:1.：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的中高级技术人才。
主要课程:2.:办公软件应用、广告摄影、广告实用美术基础、计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告创意与策划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。
3.基本技能：能进行广告摄影的构思、拍摄及后期处理；能运用图形、图像制作软件，完成平面图形、图像制作；能运用排版制作软件，完成广告版式制作；能运用网页制作软件，完成广告网页制作；能根据设计草图，完成标志设计正稿；能确立开本形式，完成版式整体设计；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力。
就业去向:4.：毕业生可在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划与设计制作、广告市场调查分析和营销的广告业等工作。
计算机广告制作-山东公路技师学院
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计算机系统维护:青岛求实职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
艺术设计：山东外国语职业学院、山东艺术职业学院；
智能监控技术应用：山东协和学院；
影视动画：山东华宇工学院、山东艺术设计职业学院；
山东煤炭高级技工学校计算机网络应用专业-山东煤炭高级技工学校
培养目标: ：培养从事计算机网络组建、配置和维护的中高级技能人才。
就业方向: ：从事计算机网络组建、配置和维护。
财务会计与计算机应用-山东省交通技术学院
培养目标:：培养掌握国家财经法规和经济政策，具有良好的职业道德与适应能力，掌握会计、财务管理、计算机应用等专业知识，具有较强的账务处理能力，能在各类企事业单位从事货币资金核算、非货币资产核算、成本核算、财务管理等工作，适应出纳、会计、统计等岗位需求，具有良好沟通与协作能力，具有可持续发展的学习能力的高素质技能型人才。
主干课程:：基础会计、财务会计、会计电算化、统计原理、经济法、成本会计、管理会计、税收基础、财经法规、计算机应用基础、photoshop、数据库、计算机组装与维护、flash、会计实务模拟实训等。
就业方向:：在各类企事业单位从事出纳、会计、销售等工作，也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作、收银员、会计核算员、报账员、记账员、工厂车间核算员、仓储货运管理员以及一般财务文员。
计算机应用技术-山东商务职业学院
（一）主干课程：计算机组装与维护、PhotoShop、VB程序设计、网站美工、网页制作、SQLServer数据库、FLASH、HTML/Javascript、ASP程序设计、计算机网络基础、办公自动化、网站建设等。
（二）就业面向：到企业、机关、学校、金融、外贸等单位从事网站建设与管理、计算机设备维修与维护、信息管理系统的应用与维护、计算机网络的管理与维护、多媒体制作等工作。
计算机网络技术-山东商务职业学院
（一）主干课程：计算机组装与维修、C语言程序设计、计算机网络基础、网页设计与制作、交换与路由技术、网络操作系统、网络规划与设计、网络组建与互联、网络综合布线、小区智能化设计与实施、网络安全、数据库技术、ASP动态网页设计。
（二）就业面向：在政府机关、企事业单位、专业机构、IT公司、学校等社会各行业从事技术性较强的工作，如网络管理、信息安全管理、网络建设工程实施、技术支持、网络产品营销、网站设计与制作等工作岗位。
计算机科学与技术-山东协和职业技术学院
一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握计算机科学与技术（含计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法 ,具有分析、解决本领域问题的能力，具有计算机应用研究和设计开发能力，能够在企事业单位从事计算机教学、科学研究和应用等工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。
二、培养要求
1.素质要求
热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质（情操）和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养。学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
2.知识和能力要求：
（1）系统地掌握本专业的基本理论、基础知识，具有维修、维护计算机软硬件的能力；
（2）掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法，具有分析和解决网络工程和软件工程实际问题的能力；
（3）了解计算机科学与技术主要领域的发展动态，具备自学能力，富有创新精神和开拓进取的勇气；
（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、归纳分析资料的能力；
三、学制与学位授予
四年、授予工学学士学位。
四、主干学科与主要课程
主干学科:：计算机科学与技术
主要课程:：高等数学、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、电路原理、模拟电路、数字电子技术、程序设计基础、数据结构、计算机网络技术、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、数据库系统、Linux操作系统、计算机专业英语、面向对象程序设计、编译原理、微机原理与接口技术。
五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
1.课内实验是指在人才培养方案中与理论课教学配合设置的实验，课内实验包括演示性、验证性、设计性和综合性实验等。
2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、课程设计等课程专项训练（设计）、认知实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）、毕业教育等。
3.第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂（如参观博物馆、济南战役纪念馆、演讲比赛、各类文艺、体育竞赛等）、社会调查、科技文化创新活动（如网页制作竞赛、办公自动化竞赛、网络搭建竞赛、程序设计竞赛、课件竞赛、游戏竞赛、机器人竞赛、电子制作等）。
计算机网络技术专业-山东商务职业学院
1.专业前景
到2020年，全球网络终端设备数量将达到500亿台。即每人将平均拥有网络设备7台，这将前所未有的改变人我们的工作方式。谁来捍卫人类网络的畅通，来捍卫终端设备的安全使用，及业务的正常开展？网络工程师，将成为捍卫人类网络的英雄。
主干课程:2.
计算机组装与维修、C语言程序设计、计算机网络基础、网页设计与制作、交换与路由技术、网络操作系统、网络规划与设计、网络组建与互联、网络综合布线、小区智能化设计与实施、网络安全、数据库技术、ASP动态网页设计等。
就业面向:3.
在政府机关、企事业单位、专业机构、IT公司、学校等社会各行业从事技术性较强的工作，如网络管理、信息安全管理、网络建设工程实施、技术支持、网络产品营销、网站设计与制作等工作岗位。
培养目标:4.
计算机网络专业开展以真实网络工程项目为导向，“任务驱动、学做一体、竞赛推进”的教学模式，专业课程以“小型网络、中型企业网、大型企业网、综合型网络”等四种不同规模的网络组建、管理和应用为主线，实现教学过程和岗位工作过程对接。培养学生的“网络建设项目规划设计、网络设备调试、综合布线、网络系统测试、故障排查”等专业核心能力。
2010年哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术-哈尔滨工业大学（威海）
学院按大类招生，计算机科学与技术专业学生在入学两年后分为计算机科学与技术、信息安全两个专业。
计算机科学与技术专业(咨询电话5687509)-哈尔滨工业大学（威海）
专业简介
哈工大计算机科学与技术专业水平居全国高校第五，威海校区与哈工大共享博士后流动站、一级学科博士学位授予权，该专业学生通过系统学习计算机的基础理论知识，掌握计算机系统分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，终使学生成为能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级技术人才。
主要专业课程:
汇编语言、计算机体系结构、计算机网络与通讯、面向网络的编程技术等。
就业方向:
学生毕业后适宜到:IT产业、研究所、机关及企事业单位从事计算机软硬件开发与应用等方面的工作。
计算机应用技术专业-山东电力高等专科学校
一、培养目标
本专业培养适应社会发展需要，掌握计算机应用技术专业基础知识及专业技能，可以进行软件开发与测试、计算机软硬件维护与销售，熟悉电力生产过程，掌握电力企业信息通信技术，德、智、体全面发展的高素质技能型专门人才。
二、核心能力
软件开发、测试与维护能力；计算机等信息通信设备硬件维护能力；数据库管理能力；网站开发与运维能力；计算机等信息通信网络组建与维护能力；网络与信息安全设备配置能力。
三、核心课程
计算机硬件组成、C语言程序设计、JAVA程序设计、***应用开发、移动互联技术、嵌入式与物联网技术、网页设计与制作、SQL Server数据库技术、计算机网络技术、信息通信设备配置与维护、计算机专业英语、电力生产基础知识、电力行业信息通信技术、综合能力训练和企业顶岗实习等。
四、就业方向
本专业毕业生可以从事软件开发、信息处理、计算机等信息通信设备软硬件维护、计算机网络组建、网站开发与应用、网络安全管理与运维以及在企事业单位从事和计算机等信息通信软硬件有关的生产或管理等工作。
计算机应用技术-山东商业职业技术学院
一、测试时间
每人用时：60分钟
二、测试形式
上机实操、计算机相关技能证书结合
三、测试内容
技能测试（150分）含现场专业技能实操测试（120分）与计算机相关技能证书（30分）两项。
1．现场测试采用软件应用能力测试方式（120分）
第一部分，文字处理能力测试（50分）
格式规范、字体和段落设置合理、样式运用得当、图文并茂，页面布局美观，实现长文档图文混排功能。
第二部分，演示文稿能力测试（70分）
主题明确突出、结构合理、文字描述顺畅、字体统一、颜色搭配美观大方，能够反映考生文字组织、逻辑思维等能力。
计算机相关技能证书:2．（30分）
每人多可提供2个证书，证书必须为真实有效，否则取消本人的所有考试成绩。
予以加分的各种技能证书以公布的类别为准，每个证书不超过15分，以公布分数加分；不在公布证书之列的其他证书不予加分。
管理学、经济学、计算机科学与技术-山东交通学院
核心课程:2.
管理学、经济学、电子商务专业导论、国际贸易理论与实务、现代营销、国际物流与供应链、跨境电子商务、电子商务UI设计、Web前端设计与开发、商务数据分析等。
山东交通学院专业介绍-计算机科学与技术-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，专升本，学制2年）
招生咨询电话：0531-80687921
一、专业简介
1、专业定位
计算机科学与技术2002年开始本科招生。目前，计算机科学与技术专业是山东省计算机协会的理事单位，中国服务外包校企联盟理事单位。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以计算机科学与技术等理论为基础，以计算机软件开发为专业发展方向，培养适应科研部门、企事业单位从事软件开发生产和管理第一线需要的应用型人才。
培养目标:2、
计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设的需要，掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事软件开发、测试以及运维等方面工作的具有国际视野和成长力的工程师与管理者。
二、就业去向
毕业的学生能够熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的软件开发能力、实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事计算机相关的软硬件开发、测试以及运维等方面工程师与管理者。
三、专业特色
计算机科学与技术专业2006年成为山东省计算机协会理事单位，2006-2010年连续5年获得“山东省企校合作人才培养先进单位”称号，2012年始连续获得国家级软件服务外包“具成长力奖”，2013年被评为山东省特色名校建设专业，2015年被评为中国国际投资促进会“中国服务外包培训机构评选年度优秀奖”，中国服务外包杂志对本专业进行专访；2017年被山东信息协会评为信息安全先进单位；2018年本专业获得省级教学成果特等奖1项、二等奖1项。
计算机科学与技术专业明确“定位市场，服务外包”的人才培养目标，并在办学模式、专业建设、教学方案、教学内容等方面进行了一系列积极地探索和大胆的尝试。
国际合作是本专业的特色:，通过培养国际化人才，为学生出国留学、深造或工作提供机会。本专业目前与瑞典布罗斯大学（3+1）、德国不莱梅刚应用科技大学（3+1+2）、英国德比大学(2+2)、哈德斯菲尔德大学(2+2)等学校开展交换生和双学位项目，获得的国外学位获教育部留学服务中心官方认证。
专业现有专职教师26名，其中教授7名，副教授12名，讲师7名，具有博士学位12名。目前建成《计算机组成原理》等6门次省级精品课程。近三年主持或参与国家自然基金6项、省部级项目12项、市厅级课题20余项；先后获得厅局级以上科研奖励13项；近三年发表各类学术论文80余篇，其中SCI/EI数据库检索23篇。
近三年，本专业连续承办并夺得山东省高校计算机日语大赛一等奖6项；山东省高校软件设计大赛一、二、三等奖30余项；并于2015、2016、2017年分别获得全国大学生专业竞技类大赛一等奖。
四、主要课程
计算机技术基础高级语言程序设计（C）、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、JAVA程序设计、脚本编程技术、软件工程、离散数学、专业日语等专业基础课培养学生基础知识能力，为学生进行更加深入的专业学习打下基础；通过操作系统、大型数据库应用、LINUX操作系统、计算机网络、Web应用程序开发、软件规范（日语）、软件项目管理、算法设计与分析、UML与面向对象的分析与设计等方向课使学生具有一定的专业技能，让学生能够在某一方面具备工作能力；通过.NET程序设计、多媒体技术与应用、编译原理、人机交互技术、数字图像处理、大数据处理、云计算及其应用、网络信息安全、数据挖掘等方向任选课，开阔了学生视野，提高了学生眼界，让学生能够更好的适应将来的工作和学习。
山东交通学院专业介绍-计算机科学与技术(校企合作与青岛软件园公司合作)(限春季高考)-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，春季高考，本科，学制4年）
招生咨询电话：0531-80687921
一、专业简介
1、专业定位
计算机科学与技术专业2002年开始本科招生。目前，计算机科学与技术专业是山东省计算机协会的理事单位，中国服务外包校企联盟理事单位。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以计算机科学与技术等理论为基础，以计算机软件开发为专业发展方向，培养适应科研部门、企事业单位从事软件开发生产和管理第一线需要的应用型人才。
培养目标:2、
计算机科学与技术专业培养和造就适应社会主义现代化建设的需要，掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事软件开发、测试以及运维等方面工作的具有国际视野和成长力的工程师与管理者。
二、就业去向
熟练应用计算机软硬件技术，具备较强的实践能力、工作能力和创新能力，毕业后能在科研部门、企事业单位从事计算机相关的软硬件开发、测试以及运维等方面工程师与管理者。
三、专业特色
计算机应用与维护专业1993年开始招生，2002年升格为本科专业计算机科学与技术。2006年成为山东省计算机协会理事单位，2006-2010年连续5年获得“山东省企校合作人才培养先进单位”称号，2012年始连续获得国家级软件服务外包“具成长力奖”，2013年被评为山东省特色名校建设专业，2015年被评为中国国际投资促进会“中国服务外包培训机构评选年度优秀奖”，中国服务外包杂志对本专业进行专访；2017年被山东信息协会评为信息安全先进单位；2018年本专业获得省级教学成果特等奖1项、二等奖1项。
计算机科学与技术专业明确“定位市场，服务外包”的人才培养目标，并在办学模式、专业建设、教学方案、教学内容等方面进行了一系列积极地探索和大胆的尝试。专业在计算机外包人才培养方面已卓有成效，并于2009年开始与瑞典布罗斯大学和德国不来梅大学等联合培养具有专业技能和国际视野的国际型服务外包人才。
专业现有专职教师26名，其中教授7名，副教授12名，讲师7名，具有博士学位12名。目前建成《计算机组成原理》等6门次省级精品课程。近三年主持或参与国家自然基金6项、省部级项目12项、市厅级课题20余项；先后获得厅局级以上科研奖励13项；近三年发表各类学术论文80余篇，其中SCI/EI数据库检索23篇。
近三年，本专业连续承办并夺得山东省高校计算机日语大赛一等奖6项；山东省高校软件设计大赛一、二、三等奖30余项；并于2015、2016、2017年分别获得全国大学生专业竞技类大赛一等奖。
四、主要课程
计算机技术基础高级语言程序设计（C）、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、JAVA程序设计、脚本编程技术、软件工程、离散数学、专业日语等专业基础课培养学生基础知识能力，为学生进行更加深入的专业学习打下基础；通过操作系统、大型数据库应用、LINUX操作系统、计算机网络、Web应用程序开发、软件规范（日语）、软件项目管理、算法设计与分析、UML与面向对象的分析与设计等方向课使学生具有一定的专业技能，让学生能够在某一方面具备工作能力；通过.NET程序设计、多媒体技术与应用、编译原理、人机交互技术、数字图像处理、大数据处理、云计算及其应用、网络信息安全、数据挖掘等方向任选课，开阔了学生视野，提高了学生眼界，让学生能够更好的适应将来的工作和学习。
计算机科学与技术(本科学制四年工学学士;方向:软件工程方向、嵌入式方向)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业面向地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握数学基础知识，掌握计算机硬件、软件设计与应用相关的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业能力、学习能力、创新精神和良好的综合素质，能够在IT企业、政府部门等相关企事业单位胜任计算机领域的应用系统设计、开发与技术管理等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:【】：计算机导论、高等数学、电路分析基础、程序设计基础、大学物理、数字逻辑、离散数学、线性代数、面向对象程序设计、数据结构、概率论与数理统计、计算机组成原理、数据库原理与应用、算法设计与分析、软件工程、编译原理、嵌入式系统设计基础、操作系统、计算机网络、计算机体系结构等。
就业方向:【】：主要从事系统开发设计、工程实施、技术服务等方面的工作，能够熟练开发嵌入式系统下、Android移动平台、Windows平台下的各种应用软件，能够根据产品说明完成软件产品的安装、调试等工作，并能回答用户提出的问题，对用户进行技术培训及服务。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的软件评测师、软件设计师、嵌入式系统设计师、数据库系统工程师、工信部颁发的中高级软件工程证书等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
计算机应用技术(专科、学制三年;方向:硬件维护系统开发)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向IT应用行业，从事计算机应用维护调试、应用软件使用和维护、网络管理操作、信息系统应用及管理、软件开发等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：C语言程序设计、电路原理、模拟电路与数字电路、Java程序设计、计算机网络原理、Linux操作系统、传感器技术、单片机原理及应用、嵌入式系统设计与实例开发、软件开发工具、计算机局域网组建与维护、计算机组装与维护等专业知识等。
就业方向:【】：微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维护、网络应用软件的开发与维护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术推广、各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员等。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、计算机操作员、网络管理员、网络工程师、软件工程师、计算机硬件维护工程师、技术支持工程师等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
计算机网络技术(专科学制三年;方向:网络技术、网络管理)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机网络行业，从事计算机网络的组建、维护、信息安全、网络工程设计、网络设备营销等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：C语言程序设计，高等数学，数据通信与计算机网络，网络数据库原理与应用，网络操作系统，Linux操作系统，无线网络技术，网络设备配置与管理，网络安全技术，网络安全技术，综合布线，网络系统规划，Java语言程序设计，网页设计与网站制作，计算机组装与维护，计算机专业英语。
就业方向:【】：网络管理员（技术型）、网络设备调试、服务器管理、网络系统设计、网络部署、网络规划、网络安全防护、售前、售后等工作。
资格证书:【】：国家网络技术水平考试（NCNE）（一、二、三级）、国家信息安全技术水平考试（NCSE）、全国信息化应用能力测试（NCAE）、全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（初级有网络管理员、网页制作技术员等，中级有网络工程师、网页设计师等）、普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书。
另外在已有Oracle、NIT、ACCP等认证体制的基础上，与思科（Cisco）学院、神州数码、锐捷网络和H3C公司合作，建立了与实践教学内容配套、实践技能配套、与岗位结合的综合行业认证体系，学生可考取Cisco的CCNA、CCNE等，也可考神州数码、华三等行业职业认证，如H3C认证网络管理员、网页制作技术员、网络工程师等。
山东管理学院计算机应用技术专业-山东管理学院
专业简介：
山东管理学院计算机应用技术专业于1994开始举办大专班，1998年成为山东省首批高职高专专业，2001年3月通过山东省教育厅审核被确定为山东省高职高专专业教学改革试点专业并于2005年12月顺利通过鉴定验收，2010年被评为山东省高等职业学院示范性专业。截至2014年6月，已培养优秀毕业生近三千人。
自该专业设立起，我校就将其作为全校的重点专业扶持，不断加大在教学与实训设施建设、师资队伍建设、教材建设等方面的投入，在借鉴国内外职业教育经验和依托“基于岗位群的高职计算机相关专业课程体系改革研究”项目的基础上，逐渐形成了一套完备的，以岗位需求为依据，以能力技能培养为主旨，基础扎实，专业方向针对性强为特色的办学模式，积累了丰富的经验，取得了很好的效果。目前，该专业拥有省级精品课程1门、校级精品课程5门，近年来,教师先后承担了山东省教育厅、山东省科技厅、山东省星火科技等省级课题76项，先后在国际会议、国家级、省部级刊物发表论文213篇，主编或参编教材24本，获得省级及以上优秀科研成果奖7项。
计算机应用技术专业的毕业生具有良好的理论基础，具备继续学习的能力。每年的专升本录取率都名列全省前茅，即使教育厅下调专升本比率为5%后，录取率仍然达到15%以上，在报考学生中录取率更是高达30%以上。自2001年至2014年很多同学以优异的成绩考入山东大学、山东师范大学、山东科技大学、山东财经大学、山东理工大学、青岛大学、青岛科技大学、曲阜师范大学等二十几所本科院校，很多学生升本后继续读研读博深造，考取了中科院、首都师范大学、中南财经政法大学、山东大学、山东师范大学等院校的研究生和博士生。同时，该专业的绝大多数毕业生目前都活跃在山东省乃至全国的IT领域，综合素质高，专业能力强，社会声誉好，毕业生就业率一直在90%以上。
计算机应用技术专业注重与省内知名的计算机企业深入合作，充分发挥专业建设指导委员会的作用，经过深入的行（企）业调研，并借鉴国外先进的教育理念，初步构建起以计算机应用技术专业人才职业发展规划为导向，注重学生个性发展和职业能力培养为特色的“教做耦合、实境创业”的人才培养模式，实现教学与实践零距离、教师与学生零间隙、毕业与上岗零过渡。
培养目标:：
培养具有德:、智、体全面发展，具有良好的科学素质，掌握计算机系统各种硬件、软件理论知识和技术技能，具有良好的职业道德和敬业精神的，熟练应用计算机技术的应用与维护技术，能够从事计算机、电子、信息等领域的研究开发、设计制造、应用和管理以及软件的设计与开发等工作，具备网络技术应用以及计算机软硬件应用与维护等能力的高素质应用型专门人才。
就业方向:：
就业去向:1.：
（1）计算机、软件、电子企业；
（2）党政机关、金融、事业单位计算机中心；
（3）国有大中型企业计算机中心；
（4）各大通讯运营商及通讯企业；
（5）计算机相关产品生产及销售企业等。
就业岗位:2.：
计算机应用和管理人员;-山东管理学院
（3）计算机及其外围设备安装、调试和维护人员；
山东管理学院计算机科学与技术专业(本科)-山东管理学院
专业介绍：
计算机科学与技术是研究计算机设计与制造，并利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。主要包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用技能，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机技术研究与应用、硬件和软件开发、系统管理与维护，以及大数据分析和展示等方面的工作，具有分析问题、解决问题、自主学习，以及创新能力的高素质应用型人才。
就业前景及方向:
计算机科学与技术作为21世纪新兴学科，是信息科学与技术的核心内容之一，一直呈现出迅猛发展趋势。近年来，计算机技术飞速发展，短期内社会需求仍然很大，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。据统计，全国计算机专业人才的需求每年增加约100万人左右。山东省作为经济大省，解决我省急需的IT应用型人才也迫在眉睫。
顺应新一代信息技术创新发展和变革趋势，计算机科学与技术专业为着力研发云计算、大数据、移动互联网、物联网等新兴领域关键软件产品和解决方案，加快培育新业态和新模式，形成“平台、数据、应用、服务、安全”协同发展的格局打下坚实的基础。
计算机科学与技术极大提高了人们的生活质量与生产效率，在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新，计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大，对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
根据我校的特色以及社会发展趋势，我校开设计算机科学与技术专业的岗位定位主要有以下两个方向：
山东管理学院计算机科学与技术专业-山东管理学院
一、专业介绍
计算机科学与技术是研究计算机设计与制造，并利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。主要包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的高级科学技术人才。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，具有较高的政治、科学、人文素养和职业素养，具有创新创业意识和团队精神，掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用技能，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能够在IT行业、科研机构、企事业单位中从事计算机技术研究与应用、硬件和软件开发、系统管理与维护，以及大数据分析和展示等方面的工作，具有分析问题、解决问题、自主学习，以及创新能力的高素质应用型人才。
三、就业前景及方向
计算机科学与技术作为21世纪新兴学科，是信息科学与技术的核心内容之一，一直呈现出迅猛发展趋势。近年来，计算机技术飞速发展，短期内社会需求仍然很大，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。据统计，全国计算机专业人才的需求每年增加约100万人左右。山东省作为经济大省，解决我省急需的IT应用型人才也迫在眉睫。
顺应新一代信息技术创新发展和变革趋势，计算机科学与技术专业为着力研发云计算、大数据、移动互联网、物联网等新兴领域关键软件产品和解决方案，加快培育新业态和新模式，形成“平台、数据、应用、服务、安全”协同发展的格局打下坚实的基础。
计算机科学与技术极大提高了人们的生活质量与生产效率，在现代化社会的发展和进步中发挥着极为重要的推动作用。随着科技的进一步创新，计算机科学与技术在社会生产、人类生活、文化娱乐等领域所发挥的作用也越来越大，对社会及经济发展的促进作用也将更为显著。
根据我校的特色以及社会发展趋势，我校开设计算机科学与技术专业的岗位定位主要有以下两个方向：
