| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 535 | 25366 | 513 |
| 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 560 | 5565 | 547 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金融学类（金融学、国际经济与贸易） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 金融学类（含金融学、国际经济与贸易） | - | 2 | |||
| 数学类（数学与应用数学） | - | 2 | |||
| 数学类（含数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学） | - | 2 | |||
| 物理学类（物理学） | - | 2 | |||
| 物理学类（含物理学（师范类）、光电信息科学与工程） | - | 2 | |||
| 地理科学类（地理科学） | - | 3 | |||
| 地理科学类（含地理科学（师范类）、地理信息科学） | - | 3 | |||
| 生物科学类（生物科学） | - | 2 | |||
| 生物科学类（含含生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程（师范类） | - | 2 | |||
| 心理学类（心理学） | - | 1 | |||
| 心理学类（含心理学（师范类）、应用心理学） | - | 1 | |||
| 化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程） | - | 1 | |||
| 化工与制药类（含化学工程与工艺、制药工程） | - | 1 | |||
| 教育技术学 | - | 2 | |||
| 教育技术学（师范） | - | 2 | |||
| 化学 | - | 2 | |||
| 化学（师范） | - | 2 | |||
| 统计学 | - | 1 | |||
| 电子信息工程 | - | 2 | |||
| 电子科学与技术 | - | 1 | |||
| 通信工程 | - | 1 | |||
| 计算机科学与技术 | - | 2 | |||
| 物联网工程 | - | 1 | |||
| 遥感科学与技术 | - | 1 | |||
| 环境科学 | - | 2 | |||
| 信息管理与信息系统 | - | 1 | |||
| 会计学 | - | 2 | |||
| 电子商务 | - | 2 | |||
| 政治学类（政治学与行政学、思想政治教育（师范类）） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 |
| 政治学类（政治学与行政学、思想政治教育） | - | 5 | |||
| 中国语言文学类（汉语言文学（师范类）、汉语言、秘书学） | - | 5 | |||
| 中国语言文学类（汉语言文学） | - | 5 | |||
| 历史学类（历史学（师范类）、世界史） | - | 4 | |||
| 历史学类（历史学） | - | 4 | |||
| 公共管理类（公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障） | - | 5 | |||
| 哲学 | - | 1 | |||
| 法学 | - | 4 | |||
| 教育学 | - | 2 | |||
| 教育学（师范） | - | 2 | |||
| 汉语国际教育 | - | 1 | |||
| 汉语国际教育（师范） | - | 1 | |||
| 英语 | - | 1 | |||
| 英语（师范） | - | 1 | |||
| 俄语 | - | 1 | |||
| 俄语（师范） | - | 1 | |||
| 西班牙语 | - | 1 | |||
| 日语 | - | 1 | |||
| 日语（师范） | - | 1 | |||
| 朝鲜语 | - | 1 | |||
| 新闻学 | - | 4 | |||
| 工商管理 | - | 2 | |||
| 旅游管理 | - | 1 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 25004 |
| 计算机科学与技术 | 536 | 25004 | |||
| 电子信息工程 | 537 | 24630 | |||
| 物联网工程 | 537 | 24630 | |||
| 统计学 | 537 | 24630 | |||
| 电子科学与技术 | 538 | 24252 | |||
| 会计学 | 538 | 24252 | |||
| 通信工程 | 539 | 23869 | |||
| 化工与制药类（含化学工程与工艺、制药工程） | 539 | 23869 | |||
| 教育技术学（师范） | 541 | 23096 | |||
| 金融学类（含金融学、国际经济与贸易） | 541 | 23096 | |||
| 地理科学类（含地理科学（师范类）、地理信息科学） | 541 | 23096 | |||
| 环境科学 | 544 | 22083 | |||
| 化学（师范） | 546 | 21420 | |||
| 电子商务 | 548 | 20715 | |||
| 物理学类（含物理学（师范类）、光电信息科学与工程） | 552 | 19320 | |||
| 生物科学类（含含生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程（师范类） | 552 | 19320 | |||
| 数学类（含数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学） | 556 | 18013 | |||
| 新闻学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 5411 |
| 旅游管理 | 561 | 5411 | |||
| 朝鲜语 | 561 | 5411 | |||
| 教育学（师范） | 561 | 5411 | |||
| 公共管理类（公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障） | 562 | 5263 | |||
| 俄语（师范） | 562 | 5263 | |||
| 法学 | 563 | 5125 | |||
| 工商管理 | 563 | 5125 | |||
| 政治学类（政治学与行政学、思想政治教育（师范类）） | 563 | 5125 | |||
| 心理学类（含心理学（师范类）、应用心理学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 15546 |
| 历史学类（历史学（师范类）、世界史） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 4983 |
| 哲学 | 565 | 4848 | |||
| 中国语言文学类（汉语言文学（师范类）、汉语言、秘书学） | 567 | 4579 | |||
| 西班牙语 | 571 | 4099 | |||
| 日语（师范） | 572 | 3963 | |||
| 汉语国际教育（师范） | 577 | 3345 | |||
| 英语（师范） | 584 | 2612 |
山东师范大学
培养目标：该专业培养掌握本专业的技术基础理论知识，适应电子科学和信息工程方面广泛的工作范围。掌握电子系统的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。为高等院校和科研院所培养输送优秀生源。
主要课程：高等数学、复变函数与积分变换、概率与数理统计、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电磁场理论、FPGA/CPLD原理与应用、PSoC系统设计与应用、DSP算法原理与应用、嵌入式系统原理及应用等。
该专业有电子科学与技术一级学科硕士授权点；有微电子学与固体电子学、信号与信息处理、电路与系统三个硕士学位授权点。
山东师范大学
山东师范大学
培养目标：该专业培养德、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的、具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才，为高等院校和科研院所培养输送优秀生源。
主要课程：高等数学、数学物理方法、大学物理学、电路分析基础、模拟电子线路、数字与脉冲电路、高频电子线路、电磁场理论，信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、通讯原理、电子设计自动化、计算机应用、大学物理实验、电子线路实验、信息处理实验等。
该专业是山东省特色专业，有信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科硕士授权点；信号与信息处理、电路与系统二个硕士学位授权点；电子与通信工程工程硕士授权点。
山东师范大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；
3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；
4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；
5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。
核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。
核心课程示例：
示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学 时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源 的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。
示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学 时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学 时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。
示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学 时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学 时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。
主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。
主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。
山东师范大学
山东师范大学
2018年山东大学广西招生专业：自动化类（自动化、测控技术与仪器、物流工程、生物医学工程）、经济学类（经济学、财政学、金融学、金融工程、保险学、国际经济与贸易）、经济学类（包含专业:经济学、财政学、金融学、金融工程、保险学、国际经济与贸易）
2018年山东英才学院广西招生专业：市场营销（校企合作与山东高速集团合作）、康复治疗技术、工商企业管理（专科批）、康复治疗技术、工商企业管理（专科批）、动漫制作技术、学前教育（师范）、动漫制作技术（专科批）、金融工程、护理学、计算机信息管理
2018年山东职业学院广西招生专业：铁道交通运营管理、铁道工程技术、铁道车辆（专科批）、铁道交通运营管理（专科批）、动车组检修技术、动车组检修技术（专科批）、铁道机车（专科批）、铁道信号自动控制、铁道交通运营管理（专科批）、铁道信号自动控制
2018年山东政法学院广西招生专业：法学、法学、知识产权、新闻学、编辑出版学、编辑出版学、网络与新媒体、新闻学（招收法治新闻方向）、金融工程、行政管理、知识产权等11个专业。2018年山东政法学院广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致
2018年山东协和学院广西招生专业：医学检验技术、医学美容技术（专科批）、中药学、学前教育、口腔医学（专科批）、医学影像技术（专科批）、临床医学、医学影像技术、临床医学（专科批）、助产（专科批）、学前教育（专科批）、康复治疗技术（专科批）、
2018年山东中医药大学广西招生专业：护理学、中西医临床医学、中药学、眼视光医学、中西医临床医学、针灸推拿学、制药工程、康复治疗学、针灸推拿学、康复治疗学、中医学、药学等12个专业。2018年山东中医药大学广西录取分数线（供大家参考，如有与
2018年山东大学（威海）广西招生专业：信息与计算科学（在威海市办学）、英语（英德双语）（在威海市办学）、旅游管理（在威海市办学）、计算机科学与技术（在威海市办学）、人力资源管理（在威海市办学）、海洋资源与环境（在威海市办学）、金融学（在威
2018年山东建筑大学广西招生专业：材料科学与工程、建筑环境与能源应用工程、房地产开发与管理、给排水科学与工程、会计学、交通工程、工程造价、广告学、无机非金属材料工程、道路桥梁与渡河工程（招收轨道交通方向）、机械工程、机械电子工程、道路桥梁
2018年山东力明科技职业学院广西招生专业：临床医学（专科批）、中医学、中医学（专科批）、中医学、临床医学、中医学（专科批）、临床医学、临床医学（专科批）等8个专业。2018年山东力明科技职业学院广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致
2018年山东师范大学广西招生专业：法学、生物科学类（含含生物科学（师范类）、生物技术、食品科学与工程（师范类）、心理学类（含心理学（师范类）、应用心理学）、历史学类（历史学（师范类）、世界史）、化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）、物
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