（1）报到：考生凭本人春季考试笔试通知单和有效身份证件（便于标准化考场身份识别）签到，报到后即进入信息屏蔽状态（不能随身携带通讯工具）。所有参加测试考生均须在测试现场随机抽取一个面试号，面试号将确定测试考生的面试顺序，抽签后不得以任何理由要求更改面试顺序。
（2）候考：考生按面试号在候考室就座。工作人员将核对考生信息及相关证件、宣读有关注意事项。考生一律在候考室静候，有特殊情况需要离开的，须经工作人员同意后陪同前往。
1.护理学模块一：综合素质。考核形式：自我介绍+提问。考核内容：行为举止、仪表、礼节礼貌、语言表达。模块二：专业认知。考核形式：抽取问题并回答。考核内容：考生对护理专业的认知等。
2.卫生教育模块一：综合素质。考核形式：抽取问题并回答+提问。考核内容：教师基本素质读、写、听、说。其中读重点考察普通话表达能力、写重点考察仪态仪表和师范生基听重点考察语言理解能力、说重点考察语言组织能力、思想表达能力和职业规划能力。模块二：专业认知。考核形式：抽取问题并回答。考核内容：卫生教育基本概念，涉及6~18岁与儿童生命健康相关的生长发育特征、卫生健康习惯和卫生保健常识。
4．考务工作组工作职责：组织实施学校自主测试工作，并负责信息安全、后勤保障等事项。
4．考务工作组工作职责：组织实施学校自主测试工作，并负责信息安全、后勤保障等事项。
4．考务工作组工作职责：组织实施学校自主测试工作，并负责信息安全、后勤保障等事项。
1.候考（1）报到：考生凭本人春季考试笔试通知单和有效身份证件（便于标准化考场身份识别）签到，报到后即进入信息屏蔽状态（不能随身携带通讯工具）。所有参加测试考生均须在测试现场随机抽取一个面试号，面试号将确定测试考生的面试顺序，抽签后不得以任何理由要求更改面试顺序。（2）候考：考生按面试号在候考室就座。工作人员将核对考生信息及相关证件、宣读有关注意事项。考生一律在候考室静候，有特殊情况需要离开的
1.候考（1）报到：考生凭本人春季考试笔试通知单和有效身份证件（便于标准化考场身份识别）签到，报到后即进入信息屏蔽状态（不能随身携带通讯工具）。所有参加测试考生均须在测试现场随机抽取一个面试号，面试号将确定测试考生的面试顺序，抽签后不得以任何理由要求更改面试顺序。（2）候考：考生按面试号在候考室就座。工作人员将核对考生信息及相关证件、宣读有关注意事项。考生一律在候考室静候，有特殊情况需要离开的
1.候考（1）报到：考生凭本人春季考试成绩通知单和有效身份证件（便于标准化考场身份识别）签到，报到后即进入信息屏蔽状态（不能随身携带通讯工具）。所有参加测试考生均须在测试现场随机抽取一个面试号，面试号将确定测试考生的面试顺序，抽签后不得以任何理由要求更改面试顺序。（2）候考：考生按面试号在候考室就座。工作人员将核对考生信息及相关证件、宣读有关注意事项。考生一律在候考室静候，有特殊情况需要离开的
1.候考（1）报到：考生凭本人春季考试成绩通知单和有效身份证件（便于标准化考场身份识别）签到，报到后即进入信息屏蔽状态（不能随身携带通讯工具）。所有参加测试考生均须在测试现场随机抽取一个面试号，面试号将确定测试考生的面试顺序，抽签后不得以任何理由要求更改面试顺序。（2）候考：考生按面试号在候考室就座。工作人员将核对考生信息及相关证件、宣读有关注意事项。考生一律在候考室静候，有特殊情况需要离开的
1.候考（1）报到：考生凭本人春季考试笔试通知单和有效身份证件（便于标准化考场身份识别）签到，报到后即进入信息屏蔽状态（不能随身携带通讯工具）。所有参加测试考生均须在测试现场随机抽取一个面试号，面试号将确定测试考生的面试顺序，抽签后不得以任何理由要求更改面试顺序。（2）候考：考生按面试号在候考室就座。工作人员将核对考生信息及相关证件、宣读有关注意事项。考生一律在候考室静候，有特殊情况需要离开的
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