（一）作为实践活动的管理和作为学科的管理学
1.考核内容：管理活动、管理主体与管理客体管理基本原理与方法
2.考核要求：掌握管理基本原理与方法
3.重点、难点：管理主体与管理客体的关系
（二）古今中外的管理思想与管理理论
1.考核内容：中外早期管理思想、管理理论的演变及新领域
2.考核要求：了解管理思想和理论发展脉络
3.重点、难点：管理各学派观点
（三）不同类别组织的管理活动
1.考核内容：政府组织、非营利组织的管理活动
2.考核要求：了解不同类别组织的管理活动
3.重点、难点：非营利组织的管理活动
（四）管理环境的分析方法
1.考核内容： 外部、内部环境要素
2.考核要求：掌握数组的应用场合和方法。
3.重点、难点：环境分析的主要工具
（五）决策理论与技术
1.考核内容：决策理论、过程、技术
2.考核要求：掌握决策的理论与技术
3.重点、难点：决策技术
（六）计划的实施
1.考核内容：了解计划的概念、分类、常见的计划方法
2.考核要求：掌握目标和目标管理
3.重点、难点：计划方法
（七）组织结构设计与运作
1.考核内容：组织结构的设计、基本类型及其运作机制
2.考核要求：准确了解组织结构的基本类型
3.重点、难点：组织理论中的基本问题
（八）人力资源管理实务
1.考核内容：人力资源管理的各要素与环节
2.考核要求：熟练掌握人力资源管理的实务。
3.重点、难点：绩效评估
（九）组织文化
1.考核内容：组织文化内涵和管理道德
2.考核要求：掌握组织文化的含义
3.重点、难点：企业社会责任
（十）组织变革
1.考核内容：组织变革概述及管理
2.考核要求：掌握组织变革内涵
3.重点、难点：管理组织变革
（十一）领导
1.考核内容：领导与领导者、领导理论
2.考核要求：熟悉领导理论
3.重点、难点：领导艺术
（十二）激励
1.考核内容：激励的基本原理、内容理论、过程理论、一般形式和实务
2.考核要求：掌握激励的相关理论
3.重点、难点：激励原理
（十三）管理沟通
1.考核内容：沟通概述、有效沟通、冲突管理
2.考核要求：掌握有效沟通的方法
3.重点、难点：冲突管理
（十四）控制工作基础
1.考核内容：控制概述、控制工作过程、有效控制系统
2.考核要求：掌握控制工作过程
3.重点、难点：构建有效的控制系统
（十五）企业控制实务
1.考核内容：战略控制、预算控制、运营控制、绩效管理
2.考核要求：掌握企业控制实务
3.重点、难点：绩效管理
（七）组织结构设计与运作1.考核内容：组织结构的设计、基本类型及其运作机制2.考核要求：准确了解组织结构的基本类型3.重点、难点：组织理论中的基本问题
考试形式与题型考试方式为闭卷考试，笔试时间为100分钟，试卷满分为100分。题型为选择题、名词解释、简答、论述、案例分析。
（五）决策理论与技术1.考核内容：决策理论、过程、技术2.考核要求：掌握决策的理论与技术3.重点、难点：决策技术
考试内容考试内容以指定教材为主，题型包括四种：名词解释、简答题、论述题和应用分析题。(一)新闻传播理论部分参考教材：网络与新媒体概论，李良荣，高等教育出版社，2014年2月版。(二)新闻采写参考教材：新闻采访与写作，欧阳霞、张晨，清华大学出版社，2014年1月版。
（二）古今中外的管理思想与管理理论1.考核内容：中外早期管理思想、管理理论的演变及新领域2.考核要求：了解管理思想和理论发展脉络3.重点、难点：管理各学派观点
考试内容甘肃考试内容包括三个部分：对新闻理论的掌握，对传播过程和效果的理解及对新闻的传播符号与节目类型的理解。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的新闻学专业必备的理论教学和新闻业务实践教学内容，并参照本科新闻学专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试以基础知识为出题的核心内容。
考试范围本文来自www.主要涵盖欧阳霞主编的《新闻采访与写作》、和戴成法主编《新闻评论实用教程》所选定的内容，重点考核学生的新闻业务开展的基础知识及其实践应用能力。
（三）考试内容和要求1.考试内容：（1）中专、中职及普通高中阶段有关法律道德的教材内容。（2）与日常生活密切联系的社会法律知识：如宪法、选举法、民法、刑法、劳动法、继承法、婚姻家庭法等法律的主要条目以及社会主义民主与法制、公民的权利与义务等内容。（3）与中学生密切关联的法律法规和制度：如教育法、未年保护法、预防未成年人犯罪法以及社会管理、治安管理、公共秩序管理、校车安全管理等条例的主要
考核范围、内容与要求（一）作为实践活动的管理和作为学科的管理学1.考核内容：管理活动、管理主体与管理客体管理基本原理与方法2.考核要求：掌握管理基本原理与方法3.重点、难点：管理主体与管理客体的关系（二）古今中外的管理思想与管理理论1.考核内容：中外早期管理思想、管理理论的演变及新领域2.考核要求：了解管理思想和理论发展脉络3.重点、难点：管理各学派观点（三）不同类别组织的管理活
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