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2018年上海杉达学院在浙江录取分数线多少分,2018彬达浙江分数线

技校网 更新时间:2022-12-02 19:56:48 解决时间:2022-11-04 20:42

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2018年上海杉达学院浙江省招生专业:时尚传播(金海校区)、行政管理(人力资源方向)(金海校区)、金融学(金海校区)、电气自动化技术(沪东校区)、智能控制技术(沪东校区)、机械电子工程(民航机务工程方向)(金海校区)、网络与新媒体(金海校区)、法学(金海校区)、英语(金海校区)、旅游管理(金海校区)、集装箱运输管理(沪东校区)、小学教育(金海校区)、翻译(阿拉伯翻译方向)(金海校区)、新闻学(金海校区)、酒店管理(金海校区)、俄语(金海校区)、计算机科学与技术(金海校区)、教育学(幼儿教育方向)(金海校区)、国际经济与贸易(金海校区)、新闻学(传媒经营管理方向)(金海校区)、经济与贸易类(中外合作办学)(金海校区。含国际经济与贸易专业)、建筑电气与智能化(金海校区)、电子商务(金海校区)、劳动与社会保障(金海校区)、财务管理(CIMA方向)(金海校区)、西班牙语(金海校区)、市场营销(时尚营销方向)(金海校区)、软件工程(金海校区)、日语(金海校区)、会计学(金海校区)、翻译(日语翻译方向)(金海校区)、物流管理(沪东校区)、船舶工程技术(沪东校区)、机械电子工程(金海校区)、机电一体化技术(沪东校区)、财务管理(金海校区)、康复治疗学(金海校区)、电子商务(商务数据分析方向)(金海校区)、信息管理与信息系统(金融信息管理系统方向)(金海校区)、市场营销(金海校区)、护理学(金海校区)、工程管理(金海校区)、旅游管理(会展策划与管理)(金海校区)、金融学(CFA方向)(金海校区)、朝鲜语(金海校区)、汉语国际教育(金海校区)、计算机科学与技术(数据工程方向)(金海校区)、食品质量与安全(金海校区)等48个专业。2018年上海杉达学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、上海杉达学院浙江省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
综合平行录取二段普通类-490156885490
平行录取三段-344234340344
二、上海杉达学院浙江省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融学(金海校区)综合普通类平行录取段普通类-18
金融学(CFA方向)(金海校区)-5
经济与贸易类(中外合作办学)(金海校区。含国际经济与贸易专业)-22
国际经济与贸易(金海校区)-19
法学(金海校区)-19
教育学(幼儿教育方向)(金海校区)-2
小学教育(金海校区)-1
汉语国际教育(金海校区)-4
英语(金海校区)-15
俄语(金海校区)-1
西班牙语(金海校区)-10
日语(金海校区)-14
朝鲜语(金海校区)-1
翻译(日语翻译方向)(金海校区)-6
翻译(阿拉伯翻译方向)(金海校区)-2
新闻学(金海校区)-4
新闻学(传媒经营管理方向)(金海校区)-7
网络与新媒体(金海校区)-4
时尚传播(金海校区)-11
机械电子工程(金海校区)-5
机械电子工程(民航机务工程方向)(金海校区)-2
计算机科学与技术(金海校区)-4
计算机科学与技术(数据工程方向)(金海校区)-4
软件工程(金海校区)-6
建筑电气与智能化(金海校区)-4
食品质量与安全(金海校区)-4
康复治疗学(金海校区)-4
护理学(金海校区)-32
信息管理与信息系统(金融信息管理系统方向)(金海校区)-3
工程管理(金海校区)-10
市场营销(金海校区)-10
市场营销(时尚营销方向)(金海校区)-1
会计学(金海校区)-19
财务管理(金海校区)-11
财务管理(CIMA方向)(金海校区)-3
行政管理(人力资源方向)(金海校区)-11
劳动与社会保障(金海校区)-6
电子商务(金海校区)-4
电子商务(商务数据分析方向)(金海校区)-4
旅游管理(金海校区)-6
旅游管理(会展策划与管理)(金海校区)-2
酒店管理(金海校区)-2
机电一体化技术(沪东校区)-20
智能控制技术(沪东校区)-10
电气自动化技术(沪东校区)-10
船舶工程技术(沪东校区)-10
集装箱运输管理(沪东校区)-10
物流管理(沪东校区)-20
三、上海杉达学院浙江省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
物流管理综合平行录取二段普通类490156885
机电一体化技术490156885
经济与贸易类(中外合作办学)中外合作办学513133842
工程管理普通类514132089
劳动与社会保障514131963
机械电子工程516129905
时尚传播517129868
市场营销517129252
旅游管理517129529
翻译(日语翻译方向)518128211
翻译(阿拉伯翻译方向)518128755
市场营销(时尚营销方向)518128309
日语519126785
电子商务(商务数据分析方向)519127261
旅游管理(会展策划与管理)519127275
财务管理(CIMA方向)519127780
俄语519127018
财务管理520125665
酒店管理520125838
金融学522123831
行政管理(人力资源方向)522124299
英语523122713
金融学(CFA方向)523122690
会计学523122538
护理学523123378
新闻学(传媒经营管理方向)523122767
食品质量与安全524121629
国际经济与贸易524122395
网络与新媒体525120998
西班牙语525120369
电子商务528117172
法学529116862
新闻学529116795
汉语国际教育530115449
机械电子工程(民航机务工程方向)530115886
朝鲜语533112700
建筑电气与智能化536109455
康复治疗学537108398
计算机科学与技术(数据工程方向)537108530
信息管理与信息系统(金融信息管理系统方向)539105776
计算机科学与技术543102319
软件工程543101948
教育学(幼儿教育方向)54797192
小学教育55588349
集装箱运输管理平行录取三段344234340
船舶工程技术379225218
机电一体化技术409213578
电气自动化技术426205233
物流管理459183402
智能控制技术459183188
四、部分专业介绍
新闻传播学类 新闻学(传媒经营方向)
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
无论是传统媒体还是网络新媒体,在市场化的大环境下,都面临经营管理问题。传媒经营不同于一般商品的经营,传媒经营必须把社会效益放在首位(坚持正确舆论导向),并在此前提下追求经济效益的最大化。传媒经营的特殊性决定了其教学的特殊性:既要把握新闻传播的基本理论与常识,传播正能量;又要懂市场运营,做到社会效益与经济效益的双丰收。
培养目标:
培养具有新闻与传播基础理论和实务知识,熟悉各类媒体的传播特征和传媒市场的运行机制及规律,掌握市场上应用广泛的媒介技术,具备策划、运营、管理传媒事业的综合能力和创新精神,能够适应企事业单位、转型中的新闻媒介、以及网络与新媒体相关工作的应用型专门人才。
主要课程:
新闻采写、全媒体文案创意、广告策划与创意、公关写作、电视节目策划与制作、传播学研究方法、广播电视学、市场调研、灯光与摄像、影视后期制作、跨文化传播、品牌建设与管理、媒介经营与管理、广告法规与管理、大众传播与大众文化、公共关系学、新闻法规与职业道德、微电影创作、媒介素养等。
就业前景:
报社、杂志社、电台、电视台等传统媒体机构、网站、新媒体行业、广告公司、文化传播公司以及其他企业和服务性行业。从事记者、编辑、媒介销售、广告宣传、企业宣传公关等工作。
历年部分就业单位:
东方文明传播有限公司(上海分公司)、星空传媒集团、上海百文会展有限公司、立信会计师事务所有限公司、上海布谷文化传播有限公司、上海墨尔广告有限公司、毕马威会计师事务所上海分所、维视投资咨询(上海)有限公司、上海东方有线网络企业有限公司、上海看看牛视网络传播有限公司、新浪网、蓝色光标传媒集团等。
计算机类 计算机科学与技术(卓越试点班)
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
培养目标
计算机科学与技术(卓越试点班)(简称“卓越班”)坚持“以学生全面发展为本”的原则,以素质教育为基础,以创新教育为核心,依托学校优势专业(计算机科学与技术),探索创新型新工科人才培养与管理模式,着力培养一批综合素质高、专业基础扎实、创新精神突出、实践能力过硬,能适应新技术发展并具较强发展潜力的优秀本科学生。
培养措施
按照“加强基础教育、强化应用能力、注重创新创业”的高素质人才培养模式,在以下几个方面进行实施:
(1)优化培养方案
卓越班实行单独制定的培养方案。所开课程除本专业主干课外,适当增强以新技术(人工智能等)、创新创业、考研和国际合作为主的选修课程,加强外语、高等数学等基础课程的教学,引进行业知名企业,开展新技术教学与实践。
(2)配备一流师资、全面实施导师制
优选高水平师资,引进知名企业技术专家,组建高水准的师资团队和专家团队。卓越班实行导师制,学生可根据兴趣特长通过双向选择确定导师,每位导师指导4-6名学生。导师负责帮助学生提升对学科专业方向、个人学业规划及职业发展的认识,并指导学生专业能力训练,指导学生参与竞赛、创新创业、科研训练等。
(3)制定激励政策
卓越班学生可优先享受学校教学资源(开放图书馆、实验室、专用自习室等);优先推荐参加科研创新项目、学科竞赛;优先推荐学生到国内外大学交流、攻读研究生等;在奖学金评定、三好学生评选等各类先进评比中适度倾斜。
+
基本情况
2018年第一届卓越班招生,试点三年来,任课教师普遍认为卓越班学习氛围更好,学生学习更努力;卓越班的专业课程(如:程序设计语言(C))期末考试的平均成绩比普通班高。在“蓝桥杯”程序设计竞赛中,卓越班有3位同学取得好成绩。
金融学类 金融学(CFA方向)
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
金融学专业是学校最早招生的专业之一。1993年开始招收专科生,2003年9月开始招生。2009年被上海市教委列为本科教育高地项目; 2009-2013年,金融专业教学团队连续获得上海市三八红旗集体、上海市巾帼文明岗等荣誉称号; 2016年获批校级首批重点学科建设项目和上海市重点教改项目。2019年获批上海市一流本科专业建设项目。金融学专业2017年进入上海市教委专业学位硕士点建设计划。荣获2018年上海市教学成果二等奖,长三角民办院校应用型专业建设比赛本科组二等奖。
“金融学(CFA方向班)”瞄准被国际金融投资界广泛认可的注册金融分析师(Chartered Financial Analyst, CFA),紧密联系CFA课程与中国金融市场,以上海杉达学院重点学科――金融学为依托,结合学校经济、管理等学科优势,把学生培养成能适应金融分析理论及实践发展要求的“应用型、创新性、国际化”复合型金融人才。
注册金融分析师(CFA)简介
注册金融分析师(CFA)特许资格认证在全球金融投资界占有重要地位,被金融投资界公认为“黄金标准”,该标准不仅用来衡量金融分析师的业务能力,也代表其诚信程度,目前已经成为全球金融第一认证体系。
国内目前对CFA人才的需求
在欧美等发达国家和地区,获得CFA资格几乎是进入投资领域从业的必要条件。1963年6月,284名申请人参加了CFA第一届考试,2017年的6月,超过172000名申请人走进了CFA的考场。根据CFA培训机构高顿财经的统计数据,在全球范围内,CFA协会拥有超过142000位会员,持证人超过125000人,这些CFA人才遍布全球159个国家。在亚洲,约有1.8万CFA持证人,中国大陆约占5000人,未来10年对CFA的需求量将超过50000人。
CFA的就业前景
在中国大陆拥有最多CFA特许资格认证持有人的雇主包括普华永道、中国银行、中国工商银行、中国国际金融有限公司、汇丰银行、中国中信、法国巴黎银行、瑞银、德勤、安永会计师事务所、中国平安保险、招商局集团、国泰君安证券股份有限公司等。
CFA资格广泛授予投资领域内的专业人员,包括基金经理、证券分析师、财务总监、投资顾问、投资银行家、交易员等等。例如:
投资银行:研究部分析师;投行部分析员,助理和VP;资本市场部或交易部产品经理及交易员;债券部交易员。
基金公司:投资部投资经理,研究部行业与宏观分析师,销售与市场部销售经理。
商业银行:投资银行部并购交易,债券发行,财务顾问,行业研究人员;全球金融市场部,外汇交易,衍生品交易,国际债券交易等交易员;资产负债部门,资金系统管理,外汇管理,资本数据分析岗位;资产管理部投资经理等。
保险公司:资产管理公司/资产管理中心债券、股权投资经理。
私募股权投资及其他投资机构。
核心课程
本专业培养方案包括通识课程、选修课、专业基础课,专业核心课、CFA方向课和实践教学环节。
主要课程:计量经济学、国际金融(英) 、统计学、保险学(英) 、商业银行业务与经营 、金融风险管理(英)、CFA经济学 、CFA股权投资学、CFA固定收益与金融机构、CFA中级金融学、CFA财务报表分析 、固定收益及其他投资收益、CFA公司金融,CFA另类投资与房地产、CFA商业伦理道德准则、CFA商业梳理统计分析基础、金融英语、CFA衍生品投资与保险等。
可获职业资格证书:
CFA(特许金融分析师),银行业专业人员职业资格证,证券从业人员资格证,美国注册理财师(RFP), 期货从业人员资格,FRM (全球金融风险管理师Financial Risk Manager)等。
学制:
金融学本科专业的基本学制为 4 年,可实行弹性学制,但修业年限不少于3 年,允许保留学籍休学、创新创业。学生完成专业培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业。
毕业学分要求:160学分
授予学位:经济学学士
新闻传播学类 网络与新媒体
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:
培养具有高度的社会责任感和使命感,具备扎实的网络传播理论基础、良好的沟通交往能力,掌握智能媒体时代的网络传播规律,熟练运用网络与新媒体技术,具备网络新闻信息及网络视听内容的采编、播发及全媒体运营等综合性专业能力,并具备现代传媒人职业素养和创新思维的应用型专门人才。
专业课程:
专业基础课程包括:马克思主义新闻思想、传播学概论、融合新闻学、新闻采访与写作、网络与新媒体概论、摄影与摄像、图像图像处理、影视后期制作、新闻传播伦理与法规等;
专业核心课程包括:网页设计与制作、媒介融合报道、网络新闻编辑、网络视听节目制作、新媒体产品设计与项目管理、数字多媒体作品创作、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与研判、社交媒体营销、网络媒体评论等;
专业实践课程包括:短视频创作、新闻信息可视化、全景拍摄实训、网络直播演练、新媒体广告、全媒体文案创意、微博与公众号运营、网综与网剧运营等。
专业特色:
本专业顺应全媒体融合大趋势,聚焦“内容生产”及“内容运营”两个专业方向,对标“全媒体运营师”、“网络舆情分析师”等职业综合能力要求,实施国内首倡的“内容+技术+运营”三维一体全媒体人才培养模式。
就业前景:
职业岗位涵盖移动互联网行业全媒体运营平台、网络视听媒体传播公司、社交媒体平台、MCN机构、数据信息服务管理公司、新媒体广告公司、公关公司、电子商务平台、传统媒体机构新媒体部门、各级各类企事业单位新媒体运营管理部门等。
新闻传播学类 时尚传播
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
时尚传播专业是为了满足时尚及相关产业对传播人才的需求,由国家教育部批准特别设置的专业(专业代码:050308T)。本专业发挥校企合作办学优势,通过建立校外优质实训基地、大师工作室、项目嵌入式课程、以及与国外院校共同开发新的课程模块等途径,以时尚行业的特性和要求为标准,依托数字时代新媒体传播技术,提高时尚审美素养和传播理论的基本知识,培养具备策划、制作和执行时尚类项目的复合型人才。
培养目标:
通过对时尚生活美学的理解和传播、科技与时尚的跨界融合发展,发挥校企合作和地域优势,符合数字时代长三角地区时尚及相关产业发展的需求。本专业主要培养具有深厚的人文与时尚艺术审美素养、扎实的数字媒体传播技能、具备时尚传播职业的认知,能胜任整合时尚传播与策划能力要求的复合型、创新型的应用人才。
主要课程:
传播学概论、时尚传播导论、中外艺术史、时尚审美与礼仪、视听语言、时尚造型艺术、时尚新媒体传播技术(1-3)、时尚整合营销传播、影视特效表现(1-2)、网络直播运营、时尚摄影与摄像、数字媒体传播等。
可获技能证书:
网络直播运营1+X职业技能等级证书;或参加数字媒体技术等专项能力培训,获得相应的岗位证书之一。
就业前景:
主要面向时尚传媒公司、政府事业单位对外传播部门、文化传播公司、信息科技公司、时尚杂志社、广告公司等机构及相关领域。
工作岗位:时尚项目(活动)策划执行专员、数字媒体策划专员、自媒体策划与运营、时尚新媒体编辑。
法学类 法学
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
本专业注重法学理论与实践结合教育,创意教育、复合型人才教育。
本专业重视师资队伍建设,制定了切实可行的师资需求和培养计划,通过“引进+培养”,已经初步形成了一支教学能力较强、具有一定科研能力,相对稳定的师资队伍。目前法学专业共有专任教师14人,担任课堂教学、实践教学和毕业论文指导工作。
培养目标
注重立德树人,培养德才兼备,具有扎实的专业理论知识和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,熟悉和坚持中国特色社会义法治体系,具有较好的英语、计算机水平,熟悉民商事法律与实务,熟悉国际经贸规则与实务,能够适应社会和市场需求的应用型法学后备力量。
主要课程
专业核心课程:法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、刑法学(总则)、刑法学(分则)、民法学(总则)、商法学、知识产权法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、劳动与社会保障法学,法律职业伦理、中国法制史
专业选修主要课程:国际贸易法律与实务、物权法、合同法、侵权责任法、婚姻与家庭法、法社会学、犯罪心理学、企业法律实务与制度、律师实务、房产法律实务、法律文书等。
专业选修主要课程:国际贸易法律与实务、国际经济组织法、法律英语、婚姻与家庭法、法社会学、犯罪心理学、企业法律实务与制度、律师实务、房产法律实务、司法文书等。
实习实训基地
校内拥有按照浦东法院一比一打造的模拟法庭,作为学生法律实训的基地;拥有专业学生社团,专门进行学生法律专业知识实训的“扬帆法律协会”和“学生法律援助中心”等,作为面向全校师生承担法律咨询的教学实践的平台。在校外,与多家政府及法律实务机构(包括法院、律师事务所和知识产权代理机构)建立了实习基地关系。
授予学位:法学学士
可获技能证书
通过法律职业资格考试,获得法律职业资格证书。
就业方向
公检法单位、律师事务所、企业法务、行政管理以及其他与法律、行政、管理专业有关的单位。
历年部分就业单位
上海市大成律师事务所、上海市徐汇公证处、上海派遣人才有限公司、嘉定区人民法院安亭法庭、上海世茂股份有限公司等。
教育学类 小学教育
上海杉达学院
层次 本科
学制 四年
小学教育专业是2017年获教育部批准的教育专业。为应对小学教师需求的增加、社会对基础教育质量的期待,着力培养能适应时代要求的新教师。
培养目标
本专业培养具有现代教育理念,心理素质良好,能胜任小学教育、教学与研究工作的专业化人才。
本专业学生主要学习小学教育的基本理论和基础知识,接受小学教师的基本技能的训练。通过学习,毕业生应获得以下几个方面的知识、技能和能力:
具有较为宽广、扎实的文化科学知识和自我发展、自我完善的基本能力;
具有良好的艺术修养、健康的审美观和一定的艺术表现力;
掌握学科教育的基础理论、具备主要学科的基本知识和基本技能,具备主要学科的研究与教学能力;
掌握小学教育的基础理论、基本知识和基本技能,具备初步的小学教育管理能力和研究能力;
掌握小学教学的基础理论、基本知识和基本技能,具备小学两门以上课程教学的能力。
主要课程
小学教育基础、教育心理学、课程与教学论、儿童发展与学习、小学语文教学设计、小学数学、小学科学教学设计。
特色教育
本专业合理设置小学主要学科的模块化课程,充实主要学科课程与教学论的专业学习,充实发展学生的才艺与组织能力的实训及能体验各种教育情景的实习,着力培养具有卓越素养、能胜任两门学科教学、具有开拓各种教育活动能力的小学教师。
可获技能证书
普通话等级证书、全国计算机等级证书、英语四、六级证书、小学教师资格证书。

就业前景:
可从事小学语文、小学数学和小学科学等课程的教学与研究工作、学生教育管理及学校管理工作,学生心理咨询和家庭教育指导工作。
从事岗位:小学学科教师,小学教研科研机构教师,小学辅导机构教师。
  中专 2022-11-04 20:42

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