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2018年天津职业技术师范大学各专业黑龙江排位（天津职业技术师范大学黑龙江省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-01 22:03:00 解决时间：2022-12-19 16:45

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2018年天津职业技术师范大学黑龙江各专业排位:
1.英语（师范类）理科普通类排位31247(需要考484分);
2.自动化（师范类）理科普通类排位34877(需要考471分);
3.信用管理理科普通类排位35195(需要考470分);
4.教育技术学（师范类）理科普通类排位35195(需要考470分);
5.工业设计理科普通类排位35533(需要考469分);
6.通信工程理科普通类排位35533(需要考469分);
7.机械设计制造及其自动化理科普通类排位36137(需要考467分);
8.日语理科普通类排位36450(需要考466分);
9.日语文科普通类排位8874(需要考475分);
10.人力资源管理文科普通类排位9650(需要考469分)
2018年天津职业技术师范大学各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江英语（师范类）理科本科二批A段普通类48431247
自动化（师范类）47134877
信用管理47035195
教育技术学（师范类）470
工业设计46935533
通信工程469
机械设计制造及其自动化46736137
日语46636450
文科4758874
人力资源管理4699650
机械类 工业设计
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
天津市应用型建设专业 “双证书”制专业培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握工业设计专业核心的设计理论、设计方法和造型能力，具有较强的手绘表达能力、模型制作能力、创新设计能力及计算机应用能力；熟悉本专业领域内的应用方向，了解学科前沿及发展趋势；具备坚实的设计理论知识、先进的设计思想、敏锐的分析能力、熟练的设计表达技巧，具有多学科融合与跨学科沟通协作的能力，掌握设计的程序及方法，掌握市场调查与分析、工程技术设计、先进制造技术等专业知识和基本技能，取得工业设计师中级职业资格证书，能够在工业设计行业从事产品创新设计研发和人机交互系统设计等方面的工作，也能从事室内设计和平面设计等工作的应用型高级专门人才。主修课程：工业设计概论、设计素描、设计速写、设计表现技法、机械制图、材料与加工工艺、工业设计机械基础、人机工程学、产品色彩设计、计算机辅助工业设计、产品摄影、产品形态设计、产品改良设计、产品创新设计、产品界面设计、产品系统设计、工业设计市场营销学、反求与快速成型技术、展示与环境设计、绿色设计、设计管理学。主要实践教学环节：军事理论与训练、课程设计、金工实习、职业技能训练、工业设计社会实践、企业实习、毕业实习、毕业设计等，实施大学生创新培养计划，开展产教融合方式的设计、实做活动。就业方向：毕业生可选择到企事业单位、科研院所从事工业产品造型设计、视觉传达设计、展示与环境设计、企业运行管理和经营销售等工作，或选择工业设计领域攻读硕士。授予学位：工学学士
机械类 机械设计制造及其自动化
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
天津市优势特色建设专业天津市市级教学团队“双证书”制专业培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握机械设计、机械制造工艺及自动化控制方面的基础知识，并具备一定的职业操作技能，能够在机械设计与制造领域从事一般机械装备的产品设计与技术开发，也能从事机械制造、应用研究及生产管理等相关工作的应用型高级专门人才。主修课程：机械制图、理论力学、材料力学、工程材料及热处理、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、机械制造工程、电工与电子技术、液压与气动控制技术、机械创新设计、机械装备设计等。主要实践教学环节：军事技能、金工实习、课程设计、三维造型训练、工程实训、毕业实习、毕业设计等，并实施大学生创新创业培养计划，开展各种设计、实做活动。就业方向：毕业生可选择到企事业单位、科研院所从事机械产品的设计、生产过程的工艺设计、企业运行管理和经营销售等工作，或选择机械类及相近专业攻读硕士。授予学位：工学学士
自动化类 自动化
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握自动化专业基础理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够成为在自动化专业领域从事职业教育教学及管理等工作的“一体化”职教师资，也能从事自动化行业相关设备与系统的设计、实施、应用、维护及管理等方面的工作。 主修课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、电气控制与PLC、单片机原理与接口、运动控制、传感器与检测技术、过程控制与自动化仪表、计算机控制等。 主要实践教学环节：军事理论与训练、金工实习、课程设计、职业技能训练、微格教学、教育实习、说课与教学反思、毕业设计等。 就业方向：毕业生可在自动化专业领域从事职业教育教学及管理等工作。 授予学位：工学学士
外国语言文学类 英语
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握英语语言、文学、文化等知识，掌握教育学、心理学的一般理论及研究方法，了解英语教学法理论并具备一定的英语教学技能，既能熟练地进行英语口头和书面翻译，又能承担涉外领域相关工作，能够在企事业单位从事教学与语言服务等工作的英语人才。主修课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、学术写作与研究方法等。主要实践教学环节：教育实习、毕业实习、师范教育技能训练、微格教学、说课与教学反思、英语专业技能培训、专业讲座及毕业论文等。就业方向：毕业生可到各类学校从事英语教学工作，到企事业单位从事翻译及文化交流工作，也可选择留学或报考研究生。授予学位：文学学士
教育学类 教育技术学
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
天津市品牌专业“双证书”制专业培养目标：培养具有理想信念、道德情操、扎实学识，具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握教育技术学专业基础理论知识和技能，具备较强的教学技能和一定的教学研究能力，能够在职业院校从事教学资源设计、开发等方面的工作的“一体化双师型”职教师资，也能在其他领域从事相关课程的教学工作。主修课程：教育技术学专业概论、教学设计、学与教的原理、高级语言程序设计、多媒体教育应用、动画制作技术、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、移动教学App开发、现代远程教育、虚拟现实技术等。主要实践教学环节：课程设计、技能训练、教育实习、毕业实习和毕业设计等。就业方向：毕业生可选择在中、高等职业院校从事专业教学和管理工作，或从事教学媒体和教学系统的设计开发，或在企事业单位从事教育信息化及信息技术应用与管理等工作，或在多媒体、影视制作公司从事多媒体设计开发和视频节目前期后期制作等工作。授予学位：理学学士
电子信息类 通信工程
天津职业技术师范大学
层次 本科
学制 四年
国家级高等院校特色专业建设点天津市品牌专业天津市应用型建设专业“双证书”制专业培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德，具有一定的实践能力和创新精神，掌握通信基础理论知识和技能，能够在通信行业从事科学研究、工程设计、设备制造等方面的工作，也能从事网络运营、技术管理等相关领域工作的应用型高级专门人才。主修课程：电路分析基础、模拟电路、数字电路、EDA技术、单片机应用技术、软件技术基础、信号与系统、电磁场、通信原理、高频电子线路、移动通信、光纤通信技术、数据通信、微波技术与天线等。主要实践教学环节：金工实习、电子制图CAD课程设计、电子技术课程设计、职业技能训练、电路CAD课程设计、专业课程设计、专业综合课程设计、毕业设计、大学生创新实践活动等。就业方向：可从事无线通信、通信网络、计算机科学及应用电子技术领域的研究、设计和技术开发等工作。培养出的人才主要是面向IT产业、通信电信行业、各类企事业单位及管理部门。授予学位：工学学士
  中专 2022-12-19 16:45
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