2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业职业面向和证书

相关问答

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  中专学校

  2018年芜湖医药卫生学校医学影像技术专业职业能力及要求

  1楼

  职业能力及要求1、具有良好的职业道德和行业行为规范；2、具有较强的语言与文字表达、人际沟通的基本能力；3、具有一定人文学科、自然科学知识及较强的独立思考能力和一定的创新能力；4、养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的中职生体育锻炼标准，具有良好的心理素质，身心健康，能适应各种环境的需要；5、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论和基本知识；6、掌握医学影像学范畴内基础技术；7

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  我要读技校

  2018年芜湖医药卫生学校康复技术专业职业资格要求

  2楼

  4、职业资格要求本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准及行业资格考证要求的相关知识和技能，要求毕业除获得专业学历毕业证外，还需获得以下一种资格证书：本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准及行业资格考证要求的相关知识和技能，要求毕业除获得专业学历毕业证外，还需获得以下一种资格证书：

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  中专学校

  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业入学条件

  3楼

  入学条件初、高中毕业生或具有同等学历者

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  中专学校

  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业知识结构

  4楼

  （一）知识结构1、具有本专业所必须的英语知识；2、具有本专业所必须的物理化学基础知识；3、掌握药品生产相关知识；4、具有本专业所必须的制药设备使用与维护知识；5、掌握药品的质检相关知识；6、掌握常见药品的使用知识。

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  中专学校

  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业培养目标

  5楼

  培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有英语表达、计算机应用、应用文写作基础知识、创新能力；具有良好的职业道德、爱岗敬业、团结协作，即有发展潜质的高素质、高技能人才。通过本专业学习，要求学生掌握：本专业培养德、智、体、美全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有英语表达、计算机应用、应用文写作基础知识、创新能力；具有良好的职业道德、爱岗敬业、团

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  中专学校

  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业能力结构

  6楼

  （二）能力结构1、熟练掌握各类常见剂型的生产方法；2、能进行药品的销售和服务；3、具有药品质量检测和控制能力；4、具有用药指导能力；5、具备常用制药设备使用与维护能力；6、能够熟练操作计算机windows、office系统；7、能利用本专业理论和技能解决岗位技术问题。

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  中专学校

  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业专业名称及代码

  7楼

  专业名称及代码制药技术（102000）

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  中专学校

  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业职业能力及要求

  8楼

  职业能力及要求（一）知识结构1、具有本专业所必须的英语知识；2、具有本专业所必须的物理化学基础知识；3、掌握药品生产相关知识；4、具有本专业所必须的制药设备使用与维护知识；5、掌握药品的质检相关知识；6、掌握常见药品的使用知识。（二）能力结构1、熟练掌握各类常见剂型的生产方法；2、能进行药品的销售和服务；3、具有药品质量检测和控制能力；4、具有用药指导能力；5、具备常用制

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  我要读技校

  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业职业面向

  9楼

  （一）职业面向毕业生实行“双证制”，即毕业证书和职业资格证书。毕业后主要面向各级制药企业和经营企业、医药有限公司、药品检验机构、医院药房等从事药品生产、销售、基层生产技术管理质量管理等相关职业。主要岗位分析如下：毕业生实行“双证制”，即毕业证书和职业资格证书。毕业后主要面向各级制药企业和经营企业、医药有限公司、药品检验机构、医院药房等从事药品生产、销售、基层生产技术管理质量管理等相关职业。主要

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  2018年芜湖医药卫生学校制药技术专业职业面向和证书

  10楼

  职业面向和证书（一）职业面向毕业生实行“双证制”，即毕业证书和职业资格证书。毕业后主要面向各级制药企业和经营企业、医药有限公司、药品检验机构、医院药房等从事药品生产、销售、基层生产技术管理质量管理等相关职业。主要岗位分析如下：毕业生实行“双证制”，即毕业证书和职业资格证书。毕业后主要面向各级制药企业和经营企业、医药有限公司、药品检验机构、医院药房等从事药品生产、销售、基层生产技术管理质量管理