待解决问题

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲傅立叶变换和系统的频域分析

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试《信号与系统(二)》考试大纲傅立叶变换和系统的频域分析
中专网 更新时间:2023-03-18 14:08:38 提问时间:2018-04-07 09:06

网友推荐

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试《电路分析基础》考试大纲

西安理工大学研究生招生入学考试《电路分析基础》考试大纲科目代码:823科目名称:电路分析基础第一部分课程目标与基本要求课程目标“电路分析基础”是电子信息工程专业的专业基础课。课程的目的是使学生获得:电路的基本概念和基本理论,掌握电阻电路的基本分析;动态电路的时域分析;动态电路的相量分析等方面的基本概念、基本理论和基本分析运算;重点培养学生分析问题的能力和解决电工理论实际问题的能力。基本要求“电路分析

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试《材料力学B》考试大纲

西安理工大学研究生招生入学考试《材料力学b》考试大纲科目代码:???科目名称:材料力学b第一部分课程目标与基本要求课程目标材料力学是土木、水利等工科专业学生必修的一门重要专业基础课。本课程利用理论力学静力学知识建立力学模型、经过逻辑推理和数学演绎,并依据实验结论建立理论体系,培养学生综合运用课程知识的能力、正确分析和解决工程实际问题的能力,加深学生对课程知识的理解和掌握。基本要求掌握经典力学体系在工

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试《建筑设计理论综合》考试大纲

西安理工大学研究生招生入学考试《建筑设计理论综合》考试大纲科目代码:843科目名称:建筑设计理论综合第一部分课程目标与基本要求课程目标《建筑设计理论综合》包含《公共建筑设计原理》、《中国建筑史》及《外国建筑史》三部分内容。主要考核对建筑学基础知识的把握情况和灵活应用的能力。考核的目的主要是考察考生是否具备一定的建筑理论以及专业综合知识修养,是否具备理论思维能力、综合分析能力和在建筑创作中运用专业综合

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试《电磁场与电磁波》考试大纲

西安理工大学研究生招生入学考试《电磁场与电磁波》考试大纲科目代码:853科目名称:电磁场与电磁波第一部分课程目标与基本要求课程目标《电磁场与电磁波》课程是介绍宏观电磁现象的基础理论和平面电磁波动的基本规律,使学生能完整的理解和掌握宏观电磁场的基本性质和基本规律,对电子信息工程中的电磁现象和电磁场问题能用场的观点进行分析和计算。考察学生是否掌握电磁场和电磁波的基础理论、基础知识和简单的分析应用。基本要

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试《大学物理》考试大纲

西安理工大学研究生招生入学考试《大学物理》考试大纲科目代码:854科目名称:大学物理第一部分课程目标与基本要求课程目标《大学物理》课程是以物理学基础知识为内容的一门基础课程,通过对物理学基础知识为主要内容的学习,包括经典物理、近代物理和物理学在科技中应用的初步知识,应使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系有比较全面和系统认识;对大学物理课中的基本理论、基本知识能够正确地理解,并具有初步

2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试《电磁学》考试大纲

西安理工大学研究生招生入学考试《电磁学》考试大纲科目代码:855科目名称:电磁学第一部分课程目标与基本要求课程目标《电磁学》是应用物理学专业的基础课程,通过电磁学的教学,应该使学生全面系统地掌握电磁运动的基本现象、基本概念和基本规律,具有一定的分析和解决电磁学问题的能力,为后续课程的学习奠定较为扎实的基础。基本要求通过本课程的学习,使学生牢固掌握有关静电场、静电场中的导体和电介质、稳恒磁场、电磁感应

相关问答

  • 职中

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲第三部分有关说明与实施要求

    1楼

    第三部分有关说明与实施要求1、考试目标的能力层次的表述本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。一般来说,对概念、原理、理论知识等,可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述;对计算方法、应用方面,可用“会”、“应用”、

  • 职中

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲基本要求

    2楼

    二、基本要求“信号与系统(二)”课程的任务是研究信号与系统理论的基本概念和基本分析方法,使学生认识如何建立系统的数学模型,掌握基本分析、求解方法,并对所得结果赋予物理意义。通过本课程的学习,学生能运用数学工具正确分析典型的物理问题,使学生具备进一步学习后续课程的理论基础。“信号与系统(二)”课程的任务是研究信号与系统理论的基本概念和基本分析方法,使学生认识如何建立系统的数学模型,掌握基本分析、求解方法,并对所得结果赋予物理意义。通过本课程的学习,学生能运用数学工具正确分析典型的物理问题,使学生具备进一步学习后续课程的理论基础。

  • 职中

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲离散时间系统的时域分析

    3楼

    第三章离散时间系统的时域分析1、掌握离散时间信号的基本运算;2、了解根据实际问题建立差分方程的方法;3、掌握差分方程的迭代解法与时域经典解法;4、掌握零输入响应和零状态响应的求解方法及序列卷积和的计算。

  • 广州技校

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲各章考题所占分数大致如下

    4楼

    (2)各章考题所占分数大致如下:第一章20%第二章15%第三章10%第四章20%第五章20%第六章15%

  • 中专技校排名

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲课程目标

    5楼

    一、课程目标“信号与系统(二)”课程是电子信息学科、通信学科、网络学科以及信号和信息分析与处理等专业的技术基础课。本课程考查考生对信号、系统的基本概念的理解,对信号分析和系统特性的基本分析方法掌握的程度;考查考生基本知识的运用能力。“信号与系统(二)”课程是电子信息学科、通信学科、网络学科以及信号和信息分析与处理等专业的技术基础课。本课程考查考生对信号、系统的基本概念的理解,对信号分析和系统特性的基本分析方法掌握的程度;考查考生基本知识的运用能力。

  • 职中

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲连续信号f(t)的频带宽度为10kHz,经均匀采样后,构成一离散时间信号,为了保证能够从离散时间信号恢复原信号,则采样周期的值大不得超过

    6楼

    1、连续信号f(t)的频带宽度为10kHz,经均匀采样后,构成一离散时间信号,为了保证能够从离散时间信号恢复原信号,则采样周期的值大不得超过。●简算题●简算题●简算题

  • 广州技校

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲考试目标的能力层次的表述

    7楼

    1、考试目标的能力层次的表述本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:较低要求——了解;一般要求——理解、熟悉、会;较高要求——掌握、应用。一般来说,对概念、原理、理论知识等,可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述;对计算方法、应用方面,可用“会”、“应用”、“掌握”等词。

  • 中专学校

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲傅立叶变换和系统的频域分析

    8楼

    第四章傅立叶变换和系统的频域分析1、掌握周期信号的频谱分析方法;2、理解非周期信号的频谱密度函数的概念、周期信号与非周期信号的频谱特点与区别;3、理解信号时域特性与频域特性之间的关系、抽样信号的频谱特点与抽样定理;4、能利用傅立叶变换的定义和性质求解信号的频谱并绘制频谱图;5、掌握经典信号的傅立叶变换、并能灵活运用傅立叶变换的性质对信号进行正、反变换。

  • 中专学校

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲连续时间系统的时域分析

    9楼

    第二章连续时间系统的时域分析1、理解0-和0+时刻系统状态的含义;2、理解冲激响应、阶跃响应的意义,掌握时域求解方法;3、掌握系统全响应的两种求解方式:自由响应和强迫响应、零输入响应和零状态响应;4、掌握卷积积分的定义、代数运算规律和主要性质、会用卷积积分法求解线性时不变系统的零状态响应。

  • 职中

    2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试信号与系统(二)考试大纲信号与系统

    10楼

    第一章信号与系统1、理解信号、系统的概念及分类;2、掌握典型信号的定义及其波形表达;3、理解和掌握阶跃信号与冲激信号的定义、特点(性质)及两者的关系;4、理解和掌握系统的线性性、时不变性、因果性含义,并能做出正确判断;5、熟练掌握信号的时域运算,理解运算对信号的影响结果;6、了解系统模型的意义,掌握由系统模拟框图写出系统微分方程或差分方程的方法。

相关阅读