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2019年河南农业大学各专业天津排位(河南农业大学天津市多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-22 15:25:19 解决时间:2022-12-19 17:01

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2019年河南农业大学天津各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位22225(需要考468分);
2.工商管理理科普通类排位22920(需要考463分);
3.机械设计制造及其自动化理科普通类排位22920(需要考463分);
4.环境工程理科普通类排位23185(需要考461分);
5.城乡规划理科普通类排位23185(需要考461分);
6.食品科学与工程(烟草工程)理科普通类排位23319(需要考460分);
7.英语文科普通类排位5877(需要考488分);
8.旅游管理文科普通类排位6013(需要考486分);
9.商务英语文科普通类排位6072(需要考485分)
2019年河南农业大学各专业天津排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
天津计算机科学与技术理科本科批A段普通类46822225
工商管理46322920
机械设计制造及其自动化463
环境工程46123185
城乡规划461
食品科学与工程(烟草工程)46023319
英语文科4885877
旅游管理4866013
商务英语4856072
计算机类 计算机科学与技术
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备德智体美劳全面发展,系统掌握计算机硬件、软件的基础理论与基本技能,接受严格的计算机技术训练,能在企事业单位和管理部门从事计算机教学、科学研究和应用的高素质复合型人才。主要课程:离散数学、数字电子技术、计算机体系结构、数据库原理、计算机组成原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理等。
环境科学与工程类 环境工程
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握中国特色社会主义理论,具备水、空气、噪声、固体废物等污染控制工程和生态环境工程等方面的基础理论、知识和技术,能在与环保工程相关的部门和单位从事环境工程设计、规划、管理、教育和研究开发等方面工作的具有创新精神和实践能力的复合应用型高级工程技术人才。核心课程:环境工程原理、环境化学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、物理性污染控制工程、生态环境工程、环境规划学等。
建筑类 城乡规划
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备城乡规划、绿地系统规划、设计、管理等方面的知识,能在城市规划建设、风景名胜区管理部门或企事业单位从事城乡规划设计、绿地景观规划设计、风景园林规划设计、教学或研究的高级工程技术人才。主要课程:城市管理学、城市规划原理、城市景观规划设计、园林绿地规划、园林工程、园林设计、园林艺术、观赏植物学、建筑结构、计算机辅助设计等。核心课程:城乡规划原理、中外城市建设史、城乡绿地系统规划、城乡规划设计、城市设计、城市道路与交通、建筑设计、城乡工程系统规划、城乡规划管理与法规、区域分析与区域规划。
食品科学与工程类 食品科学与工程(烟草工程)
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备烟草工程领域原料复烤发酵、产品设计制造及其检测维护等方面的基本理论、基本知识和基本技能,满足烟草行业生产管理、教学科研等方面需求的高级专门人才。主要课程:烟草原料学、烟草商品学、烟草化学、烟草品质分析、烟叶分级、烟草原料初加工、卷烟调香学、卷烟产品设计、卷烟制造工艺、烟草加工。
工商管理类 工商管理
河南农业大学
层次 本科
学制 四年
本专业于2006年招生,是颇受学生喜爱的专业之一,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,适应当代社会经济发展需要,具有社会责任感、公共意识和创新精神,具有系统思维、本土情怀、团队精神和沟通技能,掌握现代企业管理理论及方法,能在企事业单位、行政部门等从事管理工作的复合型人才。主要课程:管理学原理、战略管理、人力资源管理、市场营销学、生产与运作管理、组织行为学、财务管理、创业管理、公司治理等。
机械类 机械设计制造及其自动化
河南农业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;

2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;

3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;

4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;

5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;

6.具有社会责任感和良好的职业道德;

7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;

8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科:力学、机械工程。

核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。

核心课程示例:

1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。

2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。

3.示例三

(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。

(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。

主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

  中专 2022-12-19 17:01

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