A、测验方法：
根据考生人数或当时具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的学生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间要以能够全部观察了解每个考生的情况而定，评定的内容有：
a个人进攻能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。
防守能力：观察个人防守和协同防守能力。
c战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术运用以及团队协同配合的能力。
、评分办法：
满分为150分，按四级评分。
优秀（135--150分）：较好地做到以上三项。
良好（105—134分）：较好地做到前两项。
及格（90—104分）：三项中有一项稍好者。不及格（89分以下）：三项皆差者。
5、专项：1500米单位：秒分值成绩（男子）成绩（女子）3004分20秒5分20秒2954分22秒5分23秒2904分24秒5分26秒2854分26秒5分29秒2804分28秒5分32秒2754分30秒5分35秒2704分32秒5分38秒2504分34秒5分41秒2304分36秒5分44秒2104分38秒5分47秒1704分40秒5分50秒1304分42秒5分52秒904分44秒及以后5分54
③800m（20分）男2分25秒以下20分，每增加1秒扣1分女2分30秒以下20分，每增加1秒扣1分男2分25秒以下20分，每增加1秒扣1分女2分30秒以下20分，每增加1秒扣1分
组织形式和测试时间（一）组织按照各专项特点，分项进行测试。（二）测试要求1.现场点名、根据各项目性质不同，进行分组（如球类：考生场上位置不同、分组不同）；2.学生进场、做准备活动，时间10-30分钟（项目不同，准备活动时间不同，避免安全事故）；3.考生获得考官允许方可离场。
3、比赛：210分测试方法：可按受试者自报位置分组比赛，测试考生技、战术运用能力，球场意思和比赛作风（团结协作，拼搏精神等）。评分标准：优秀：（150—210）分：技术熟练、运用合理，战术意识强，体能表现好，具有很好的协作配合精神。良好：（100—149）分：技术熟练，运用合理，战术意识较强，体能表现良好，具有较好的协作配合精神。及格：（60—99）分：技术较熟练，运用较合理，战术意识
1、多球正反手突击（50个）50分测试方法：陪试人有规律地两点点发球1分钟，连续突击50板直线和斜线各一板，30板以下者不计分，受试人连续做正反手突击，计击球板数。受试人只做一次测试，如陪试人失误，受试人则计连续板数。
（二）测试现场准备用品清单1.签字笔、铅笔、橡皮擦、小刀、胶带2.各测试项目专项器材
传接球（45分）原地、行进间传接球A、测验方法：行进间传接球上篮：两人一组全场传接球上篮。一个来回，单边至少传四次。、评分办法：根据手法运用情况、出手速度以及移动速度评分。
比赛（150分）A、测验方法：根据考生人数或当时具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的学生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间要以能够全部观察了解每个考生的情况而定，评定的内容有：a个人进攻能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。防守能力：观察个人防守和协同防守能力。c战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、
投篮（45分）A、测验方法以篮圈投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时，考生在弧线处作跳投，并开始计时：投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续做一分钟（女生投篮可原地投，也可以跳投）。要求：必须向上起跳投篮（男生），投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。、评分办法：动作评定0-15分，命中次数0-30分。命中次数评分表：分值命中个数/男命中个数/
运球（60分）：a、原地运球；、行进间全场“”型运球上篮。A、测验方法：a、必做动作：左、右手原地左右、前后推拉运球（先右手后左手，左右、前后推拉运球配合脚步动作交替进行）；跨下“8”字运球。其它动作可自由发挥。（听考官指令进行）b、从限制区边线和底线交界处出发，绕罚球弧和中圈全场型运球上篮，一个来回。、评分办法：满分60分，a、分别30分。根据球性、动作熟练程度和动作速度评分
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