2019年天津滨海汽车工程职业学院在吉林录取分数线多少分,2019天汽职院吉林分数线

一、专业名称

汽车电子技术

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类： 装配制造

专业类别： 汽车制造

专业代码： 560703

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

种类 培养方向 培养规格 技能证书 就业方向

知识要求 技能要求 素质要求

普通类 主要培养具有较强的事业心、责任感、职业素养和创新意识，掌握必要的专业基础理论知识并具有较强的实践动手能力，能够从事电子设备检测与维修、汽车电子产品的安装调试、汽车车载电器改装、汽车电气控制系统监测与维修等方面技术工作的高素质技术技能型人才。 1、掌握本专业必需的文化基础知识；

2、掌握汽车电工电子技术方面的基础理论知识；

3、掌握汽车构造的知识；

4、掌握汽车电控技术方面的基础理论知识；

5、掌握汽车电路检修及故障诊断技术知识；

6、掌握汽车电器与电子设备的基本知识；

7、掌握汽车维修服务接待的相关知识。 1、具备汽车维修所需钳工基本技能；

2、具备汽车维护的一般能力；

3、具备识读与绘制汽车电气系统原理图、线束图的能力；

4、具备汽车电子产品整机装配、调试、检测与维修的能力；

5、具有计算机应用及网络运用技能；

6、具有汽车单片机控制系统设计、装配、调试的能力

7、具备汽车电路检测、诊断与维修能力；

8、具备汽车电子产品的加装、改装的能力；

9、具有电子产品营销和售后技术服务能力；

10、具有一定的外语应用能力；

11、具有订单企业要求的岗位胜任能力。 1、具备良好的思想道德和职业态度，具有良好的诚信品质、团队协作意识和敬业精神；

2、具备终身学习观念，具有为汽车新技术应用推广做贡献的意识；

3、具有责任意识、法律意识、服务意识、质量意识、安全意识；

4、具有良好的心理素质、沟通能力、应变能力、协调能力、适应能力；

5、具有汽车维修企业5S职业素养。 1、汽车维修工中级证、高级证

2、电工岗位操作证

3、岗位胜任力证书 1、主要就业单位

汽车电子产品生产企业、汽车售后维修企业、汽车改装企业。

2. 主要就业部门

汽车电子产品生产部门、汽车机电维修部门、汽车零部件改装部门、电子产品销售服务部门。

3、主要从事的岗位工作

从事汽车电子设备技术的检测、装配、调试、实验、维修与技术服务工作。

六、主要学习课程

专业 专业核心课程 专业选修课程

汽车电子专业 《汽车电子产品质量检验》、《汽车电子产品生产设备维修与调试》、《汽车电气系统构造与维修》、《汽车电控系统故障诊断与修复》、《汽车机械识图》、《汽车机械基础》、《汽车电工电子技术》、《单片机与控制技术》、《汽车构造》、《汽车车载网络与控制技术》、《汽车改装技术》等。 《汽车多媒体技术与应用》、《汽车电子安全装置与防盗技术》、《汽车空调与维修》、《汽车装饰与美容》、《汽车保险与理赔》、《汽车配件营销与售后服务》、《汽车生产企业管理》、《汽车维修法律法规》等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，适应康复医疗事 业和健康服务产业发展需要，掌握必需的言语听觉基础理论知识和言语听觉康复技能，具有 人际沟通能力，从事言语听觉康复的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向康复中心、特殊学校、医院（康复科、儿科、耳鼻喉科）、福利院、助听器专业 验配机构、言语听觉康复类医疗器械公司，从事言语康复、听力康复等工作。

主要职业能力

1．具备对患者家属实施家庭康复指导的能力；

2．具备良好的临床思维、医患交流与语言表达能力；

3．掌握与言语治疗、语言认知训练、听力检测与诊断、助听器验配、听觉功能训练等相 关的基础理论知识；

4．掌握言语语言障碍的早期筛查方法、评定与诊断技术以及训练方法；

5．掌握听力障碍的早期筛查方法、听力检测与诊断技术、助听器验配技术、助听器效果 评估方法和后续听觉康复方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

康复医学基础、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、听力 障碍康复技术、助听器验配技术、言语障碍的临床康复等。

2．实习实训

在校内进行言语听觉康复核心技能的实训。

在具有教学资格的康复中心、特殊学校、医院康复科进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证 听力师

衔接中职专业举例 康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

一、专业名称

新能源汽车技术专业

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：装配制造

专业类别：汽车制造

专业代码：560707

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

种类 培养方向 培养规格 技能证书 就业方向

知识要求 技能要求 素质要求

普通类 本专业毕业生主要面向各级各类新能源汽车维修和新能源汽车生产相关职业领域的企业或单位，从事新能源汽车机电维修、维修服务顾问、维修质量检验检测、配件管理、服务营销及新能源汽车生产管理、产品质量检测检验、产品售后技术支持等岗位工作。 1、握本专业必需的文化基础知识；

2、掌握汽车机械识图、汽车机械、汽车电工电子的相关知识；

3、掌握新能源动力系统、底盘传动系统、电气系统、电机控制系统的结构与原理的相关知识；

4、掌握新能源汽车故障诊断与修复的相关知识；5、掌握新能源汽车检测诊断设备的基本原理和检测方法的相关知识；

6、掌握新能源汽车维修服务接待的相关知识。 1、具备新能源汽车维修所需钳工基本技能；

2、具备新能源汽车日常维护和专业维护能力；

3、具备新能源汽车各总成拆卸、检修、安装、调整能力；

4、具备新能源汽车各总成常见故障诊断、排除能力；

5、具备新能源汽车性能检测与评价能力；

6、具备新能源汽车维修服务接待的基本能力；

7、具备新能源汽车配件及管理方面的能力。 1、具有良好的诚信品质、团队协作意识和敬业精神；

2、具有良好的创新意识及研究精神；

3、具有责任意识、法律意识、服务意识、质量意识、安全意识；

4、具有良好的沟通能力、心理素质、应变能力、协调能力、适应能力；

5、具有良好的5S职业素养。 1、汽车维修工：中级证、高级证

2、汽车维修电工：中级证、高级证

3、钳工：中级以上

4、岗位胜任力证书 1、主要就业单位：新能源汽车维修企业、新能源汽车制造企业及社会公共充电服务公司等。

2、主要就业部门：汽车维修部门、销售部门、客服部门、新能源汽车生产部门、新能源汽车性能检测部门、新能源汽车技术支持与培训部门、公共充电管理部门。

六、主要学习课程

专业 专业核心课程 专业选修课程

新能源汽车技术专业 《混合动力汽车发动机机械系统检修》、《新能源汽车底盘机械系统检修》、《驱动电机及控制系统检修》、《动力电池及其管理系统检修》、《新能源汽车综合性能检测》、《新能源汽车电气及辅助电子系统检修》、《新能源汽车概论》、《新能源汽车电工》、《电子及电力技术》、《新能源汽车车载网络系统检修》、《新能源汽车配件管理》等。 《汽车文化》、《燃料电池及氢燃料汽车技术》、《智能汽车及互联网+汽车技术》、《城市汽车充电系统》、《汽车保险与理赔实务》、《单片机技术》、《汽车营销技术》、《汽车车身修复》、《汽车维修企业软件》等。

一、专业名称

汽车智能技术（智能网联）

二、专业大类、专业类别、专业代码

专业大类：电子信息

专业类别：电子信息

专业代码：610107

三、学制与学历

三年，全日制高职。

四、招生对象

普通高中毕业生，中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生。

五、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握汽车智能网联技术和控制技术，面向智能汽车、智能控制、车联网技术三个领域，能够从事智能网联汽车辅助研发、安装调试、参数标定、网络服务、维修检测的复合型技术技能人才。

六、就业方向

本专业毕业生主要面向汽车智能网联相关的生产、研发、服务领域的企业或单位，从事智能产品装调、测试、整车及零部件辅助研发、标定等岗位相关技术服务、技术研发及技术管理类工作。毕业生积累一定的从业经历后，可晋升到辅助研发工程师、研发测试工程师、智能软件开发工程师等专业岗位。

主要就业单位：

汽车整车企业、汽车零配件企业、汽车售后服务企业和互联网汽车企业。

主要就业部门：

智能智驾技术研发部门、ADAS系统开发部门、大数据分析部门、系统安全部门、智能电子电器检测部门、车联网运营部门、汽车智能技术支持与培训部门、售后服务部门。