2019年中南林业科技大学天津各专业排位:
1.风景园林理科普通类排位16838(需要考507分);
2.林学理科普通类排位18173(需要考497分);
3.计算机科学与技术理科普通类排位18987(需要考491分);
4.食品科学与工程类（食品科学与工程、食品）理科普通类排位19982(需要考484分);
5.软件工程理科普通类排位20399(需要考481分);
6.物流管理理科普通类排位20665(需要考479分);
7.自动化理科普通类排位20817(需要考478分);
8.通信工程理科普通类排位20817(需要考478分);
9.翻译理科普通类排位20817(需要考478分);
10.环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环境）理科普通类排位20817(需要考478分);
11.材料成型及控制工程理科普通类排位21129(需要考476分);
12.机械设计制造及其自动化理科普通类排位21129(需要考476分);
13.生物工程理科普通类排位21129(需要考476分);
14.材料类（材料科学与工程、材料化学、高分子材料）理科普通类排位21129(需要考476分);
15.物流管理文科普通类排位4191(需要考514分);
16.国际商务文科普通类排位5342(需要考496分);
17.行政管理文科普通类排位5475(需要考494分);
18.朝鲜语文科普通类排位5596(需要考492分);
19.国际经济与贸易文科普通类排位5596(需要考492分)
2019年中南林业科技大学各专业天津排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 天津 | 风景园林 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 507 | 16838 |
| 林学 | 497 | 18173 |
| 计算机科学与技术 | 491 | 18987 |
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与...） | 484 | 19982 |
| 软件工程 | 481 | 20399 |
| 物流管理 | 479 | 20665 |
| 自动化 | 478 | 20817 |
| 通信工程 | 478 |
| 翻译 | 478 |
| 环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环境生...） | 478 |
| 材料成型及控制工程 | 476 | 21129 |
| 机械设计制造及其自动化 | 476 |
| 生物工程 | 476 |
| 材料类（材料科学与工程、材料化学、高分子材料...） | 476 |
| 物流管理 | 文科 | 514 | 4191 |
| 国际商务 | 496 | 5342 |
| 行政管理 | 494 | 5475 |
| 朝鲜语 | 492 | 5596 |
| 国际经济与贸易 | 492 |
外国语言文学类
朝鲜语
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1朝鲜语（韩语）专业的学习（研究）对象是什么？ 学习朝鲜语（韩语）语言基础知识和运用能力，以及朝鲜半岛的民族习俗、文化、历史、现阶段的国情等较为广泛的人文科学知识。
Q2朝鲜语（韩语）专业的本科核心课程有哪些？ 基础朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语会话、朝鲜语听力、韩语高级视听说、韩语写作、韩汉翻译、汉韩翻译、韩语口译、韩国文学作品选读、朝鲜韩国概况、韩语语法专题、朝鲜韩国历史、经贸朝鲜语等。
Q3 朝鲜语（韩语）专业学生可以参加哪些专业实践活动？ 根据学校特色和社会需求，朝鲜语专业开设了朝汉翻译、汉朝翻译、朝鲜语口译课程、经贸朝鲜语、朝鲜语视听说、朝鲜语写作等实用性强的课程，并建立了一整套包括实习、毕业论文和自主学习课程三大模块在内的实践教学体系。延边白山大厦、延边教育出版社、桂林阳朔实习基地等签约单位为本专业提供了稳定的实习场地和优质的教学资源。 湖南省韩国文化研究与交流中心为韩语专业提供了教学与科研及对外交流平台。湖南省韩国文化研究与交流中心是经湖南省人民政府外事侨务办公室、湖南省教育厅联合发文批准，于2014年1月6日在中南林业科技大学挂牌正式成立的非赢利的学术研究与交流机构，是湖南省重要的国际交流智库之一。 此外，学生可以充分利用在湘各种中韩贸易洽谈会、湖南省贸促会涉韩业务等外事活动平台，锻炼口语交际和解决实际问题的能力。
Q4 朝鲜语（韩语）专业的师资条件怎么样？ 专职教师7人，外籍教师1人。博士1人，在读博士2人，硕士5人，均有赴韩留学或研修的经历，拥有扎实的专业基础知识和很强的实践能力。
Q5朝鲜语（韩语）专业的人才培养模式是什么？ 朝鲜语（韩语）专业实行校内培养和联合培养相结合的方式。学校与韩国培材大学、釜山外国语大学、顺天香大学开展了联合培养合作项目，实行“3 + 1”、“2 ＋2”培养模式，即3年在国内学习、1年在韩国学习或2年在国内学习、2年在韩国学习的人才培养模式。专业每年选拔一批学生赴韩高校学习一年或两年，学习成绩优异的学生可享受全免或减免部分学费的待遇。
Q6 朝鲜语（韩语）专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？ 朝鲜语（韩语）专业毕业生的就业前景广阔，主要面向国内的韩资企业、中韩合资企业和其他企事业单位，以及各级政府的外事、教育、文化、宣传、科研和对外贸易等部门，具体从事翻译、外贸、教育、管理、经营等工作。 我专业毕业生就业基本实现100%，目前部分学生正活跃在三星、LG、SK、现代、大韩航空公司等跨国公司，另外还有部分学生在山东航空公司、中国建设银行、韩国驻武汉领事馆、韩国观光公社等单位工作。 同时，朝鲜语（韩语）专业毕业生具有良好的升学前景，不仅可以到韩国留学，也可以考取国内的研究生。其中优秀毕业生可获得国内推荐免试读研机会，或者申请国家奖学金赴韩国知名高校出国深造。
计算机类
软件工程
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1软件工程专业的学习（研究）对象是什么？ 软件及软件系统
Q2软件工程专业的本科核心课程有哪些？ C++程序设计、C++面向对象程序设计、VC++可视化编程、JAVA程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库原理、软件工程导论、软件设计、Linux程序设计、Python大数据处理、游戏软件开发、Android手机开发、数字图像处理、网络安全
Q3学软件工程专业的学生需要具备什么特质？ 数学抽象思维、逻辑算法思维
Q4软件工程专业在学习过程中可能遇到哪些问题？ 软件开发枯燥，需要付出大量的精力与时间
Q5软件工程专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？ 软件开发，互联网等与信息相关的企业，2016年的就业调查，软件工程就业率排在第一。
Q6软件工程专业有些什么优势？ 国家科技核心技术、就业形式好。
外国语言文学类
翻译
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1翻译专业的本科阶段学习内容与能力培养？ 本专业学生除基础语言技能训练外，将系统地学习口译与笔译的技巧，掌握林业、工程机械、经贸等工程领域翻译的基本技巧，掌握基本的翻译理论知识；同时，学生进一步学习汉语文学知识，提高汉语应用能力；广泛了解中国文化与英语国家的文化，从而获得作为职业译员的基本素养、工作能力和研究能力。
Q2翻译专业本科核心课程有哪些？ 综合英语、听译、英语口语、英语阅读与翻译、英语写作、翻译导论、笔译、口译入门、交替传译、视译、同声传译、科技翻译、林业导论、工程机械导论、旅游英语、林业翻译、翻译技术入门、典籍翻译入门、大学语文、汉语赏析与写作、第二外语等。
Q3翻译专业学生需要具备何种素质？ 了解我国有关的方针、政策、法规；掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和相应国家的社会和文化；具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；具有第二外国语的一定的实际应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
Q4我校翻译专业的办学优势？ 外国语学院自2011年以来陆续与湖南省人民政府外事侨务办公室、湖南省林业厅、北京译无止境翻译有限公司、武汉传神信息技术有限公司、中联重科股份有限公司等36家政府机构和企事业单位合作建立了翻译教学实践基地或翻译实习基地。每个基地均有一定数量翻译实践经验丰富的技术专家或资深译员，平均每家基地每个月可接受2—5名学生开展口译和笔译实践或翻译实习，同一时段的总接受量为100人左右。这些基地或直接从事翻译服务业，或分属林业、旅游、物流、家具制造与进出口贸易、会展服务、医疗器械、生物技术研发等不同的行业和领域，能满足我校翻译专业个性化人才培养的实践教学需要。学校与各合作单位的协议对双方在培养翻译人才方面的职责做出明确划分，大部分实践基地能为翻译实践教学和实习提供场地和设施。
Q5翻译专业学生的主要就业行业？ 学生能在旅游、经济、管理、金融、国际商务、涉外企业、政府外事、教育科研等企事业单位从事翻译、管理、教学、科研等领域的相关工作。
Q6翻译专业的就业前景如何？ 翻译工作是对外交流和国际交往的重要桥梁和纽带。随着我国国际地位的提升和国家对外文化、经济交流合作的迅速发展，对高层次、应用型、专业性翻译专门人才的需求日益迫切。根据中国翻译协会与中国翻译行业发展战略研究院联合发布的《中国语言服务业发展报告2012》，我国翻译产业将在“十二五”期间以年均15%的速度增长。到2015年，翻译机构的年产值将超过2600亿元，企业数量有望突破6万，专职从业人员将达200万。在庞大的翻译市场中, 专业翻译人才的需求量势必大增。2012年，我国在岗聘任的翻译专业人员不到10万人，而其时翻译行业对合格人才的保守需求量超过 85万人，翻译人才缺口高达90%。其中需求最大的相对集中在I T 、 法律、 医药、 化工、 汽车、 金融、旅游、传媒与建筑等行业。“一带一路”的战略构想更是为经济腾飞带来了历史性的发展机遇。日益增多的国际合作在带来巨大发展契机的同时,也对我国高层次翻译人才市场提供广阔的前景。 近年来，湖南省招商活动频繁，多家跨国企业瞄准湖南，不少国外科研机构和企业在湖南设立办事处，既精外语又懂专业的复合型外语人才严重短缺。我省的翻译需求以英语人才为主，约占整个翻译市场的90%，同时呈现出一定的区域经济特色，主要集中在机械、 冶金有色、 造纸 、 电子、 能源、 物流、会展、旅游等领域，其中尤以机械、物流和会展等领域翻译需求最大。省内对外经济文化合作交流的这些发展也为专业翻译人才的就业及个人职业发展都提供了无比广阔的舞台。
Q7翻译专业有哪些知名校友？ 我院知名校友高山同学现就职于全欧洲最大的英国著名的全职英汉口译团队KL Interpreter公司。该公司系英国外交部首席中文翻译，负责英国女王、首相（包括梅杰、布莱尔、布朗、卡梅伦四任首相）及其主要内阁成员的口译任务的大英帝国勋章获得者林超伦博士创办。2015年习近平主席访问英国时，我院校友高山同学在林超伦博士的带领下与公司同事负责英国皇室的翻译工作。 我院校友胡雅琪同学在学校期间曾代表我校参加第三届“海峡两岸”口译大赛华中赛区比赛并斩获一等奖，目前就职于华特迪士尼中国，并担任董事总经理翻译。
机械类
材料成型及控制工程
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1材料成型及控制工程专业的学习（研究）对象是什么？ 材料成型及控制工程专业的研究对象是材料：包括金属板材、高分子材料和粉体材料。通过模具（设计与制造），将这些材料加工成各种制品和零件。重点是掌握模具的设计与制造。同时，熟悉能驱动模具运动的各种相关成型设备（压力机）。控制是指：对模具制造过程、制品和零件成型过程进行控制，保证模具、制品和零件的质量。
Q2材料成型及控制工程专业的本科核心课程有哪些？ 材料成型及控制工程专业本科核心课程有：机械制图、机械原理、理论力学、材料力学、金属材料及热处理、材料科学基础、非金属材料（高分子材料）、模具材料、液压传动与气压传动、金属板料冲压工艺及模具设计、塑性成形工艺及模具设计、模具制造工艺学、成型加工设备、模具CAD/CAE/CAM。
Q3材料成型及控制工程专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？ 毕业生就业范围非常广泛。第一，四年的课程安排，除第六学期的专业课程学习外，其他课程的学习与机械制造与自动化专业相同，所以，几乎整个机械行业都可以就业；第二、高分子制品的生产是用模具生产出来的，本专业的重点就是模具的设计与制造，第三，所有金属板材都是金属模具加工出来的，如汽车、高铁、动车、拖拉机等的车身。所以，本专业的就业非常广泛，就业率一直保持95%以上。而且，模具工程师的待遇很好。
Q4材料成型及控制工程专业的学生需要具备什么特质？ 首先，兴趣，兴趣是最好的老师。你必须对模具的设计与制造有兴趣，这样，你毕业后才能成为一个优秀的模具工程师。其次，你的理科基础比较好，本专业的知识结构要求你具有较好的数、理、化基础。同时有较好的表达沟通能力、团队协作能力和良好的体质。
Q5社会上是否存在对材料成型及控制工程专业的理解误区？ 有。大家对这个专业不太熟悉，认识比较模糊，不知道这个专业要学什么？毕业后能做什么？就业怎样？就业质量又怎样？其实，材料成型及控制工程专业实际上就是大家较为熟悉的铸造，锻造和焊接的统称。但是，由于各大学的办学条件不同，该专业的办学方向也不同。我们的这个专业其实就是机械工程，只不过本专业的重点在模具的设计与制造。
公共管理类
行政管理
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1行政管理专业的办学定位是什么？ 以能力培养为主线，培育高素质、厚基础、强能力的应用型人才。
Q2行政管理专业学习（研究）对象是什么？ 行政管理专业主要研究以政府为核心的公共部门如何整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化公共部门的治理能力，提升公共部门的工作绩效和公共服务品质，从而有效地实现与满足公共利益。也就是说，行政管理主要是研究公共部门对社会公共事务以及自身事务的管理，比如政府职能转变、行政机构改革、公共政策分析、公共部门绩效评估、公共人力资源管理、地方政府管理与创新、社会管理与公共服务、非传统安全与危机管理等。同时，中南林业科技大学行政管理专业以林学、环境学等学校优势学科为支撑，打造环境政策与法律学科方向；在林业行政管理、环境行政管理方面进行长远规划，开展多学科交叉研究，创建了生态环境管理分支学科，拓展了行政管理研究领域。
Q3行政管理专业课程设置有何特色？ 构建“厚基础、精模块”的课程模式。所谓“厚基础”,是指在开设行政管理专业核心基础课程的基础上,开设《高等数学》、《西方经济学》等课程，增强学生的发展后劲。“精模块”是指学生在完成对基础课模块的学习后,根据自己的兴趣或求职需要,选修某一个或两个方向模块课程。本专业设置了五个方向模块课程：“环境公共管理模块”、“社区管理模块”、“企业行政管理模块”、“教育行政管理模块”和“公务员考试模块”。
Q4行政管理专业的课程教学有何特色？ 实行“走出去、请进来”的双向实践教学模式，丰富实践教学内容。一是聘任国内外、校内外的专家学者及政府官员来授课，让学生了解本学科的前沿发展动态，拓宽学生的知识面；二是选送一部分专职教师到政府部门挂职锻炼，或是到行政管理实践岗位进行调研，了解现实政府的实际运作情况；三是在相关的政府机关和企事业单位建立实习基地，有计划、有目的地组织学生到这些单位开展行政见习、观摩、实习和社会调查等实践活动，让学生走出校门进行实践锻炼；四是在实验室开展软件模拟现场办公，通过开展角色扮演、在线业务处理、召开视频会议、论坛交流等实践活动，增强学生对行政管理基本理论的感性认识，激发学生的学习兴趣，提高学生处理具体行政事务的能力；五是在教授专业课的过程中，增加案例教学的比重，以激发学生了解时政的积极性和主动性，提高他们的分析能力和判断能力，为他们参加公务员《申论》科目的考试打下良好的基础。
Q5行政管理专业本科核心课程有哪些？ 核心课程有：政治学、现代管理学、行政管理学、国家公务员制度、市政学、经济学、管理心理学、公共政策学、行政法学、地方政府学、领导科学、公共关系学、行政秘书与行政公文写作、公务员考试指导、中外政治制度、林业政策与地方治理、环境行政管理学等。
Q6行政管理专业毕业生的主要就业方向及毕业去向如何？ 中南林业科技大学行政管理专业培养具有行政学、管理学、政治学、法学、经济学等知识，人文情怀和科学素养兼备，公共精神和职业技能融合，通晓中外行政管理、公共事业管理的理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。所以本专业的就业面比较宽。毕业生的去向大体可分为四大类：第一是考研。近几年考研的升学率达到了30%左右，其中有20%的学生考入了985、211的本科院校。尤其是一些学生能够跨专业考研成功。第二是考公务员或选调生。每年大约有10%的应届学生考入公务员或选调生，参加工作后的第二年或第三年有更多的学生考入公务员队伍。第三是去企事业单位。40%左右的应届学生进入银行、中石化、学校等企事业单位。第四是创业。20%左右的学生自主创业，迄今不泛诸多成功人士。
Q7用人单位对我校行政管理专业毕业生评价如何？ 行政管理专业是一门实践性和应用性较强的学科。以能力培养为主线，培育高素质、厚基础、强能力的应用型人才是中南林业科技大学行政管理专业的办学定位。毕业的学生不仅具有诚信、积极、勤奋、创新、刚毅和宽容等优良素养及扎实宽厚的行政管理的理论基础，而且具有较强的专业基本技能和核心应用能力，因此毕业的学生受到各级政府组织、企事业单位的青睐。毕业的学生中涌现诸多杰出校友。
食品科学与工程类
食品科学与工程
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1食品科学与工程类包含哪些专业？ 我院的食品科学与工程类包含食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程三个专业。
Q2食品科学与工程类什么时候专业分流？ 食品科学与工程类前两个学期统一进行基础教育培养，第三学期按专业培养。学生在修完基础教育平台相关课程，并取得相应的规定学分后，于第二学期末进行专业分流，进入相关专业学习。
Q3食品科学与工程分流原则是什么？ 在学生自愿申请的基础上，依据学习成绩和综合素质，结合专业布局及各专业招生计划，统筹进行专业分配。
