2020年东莞市华南职业技术学校专业介绍

高职高考班

高职高考又叫“3+证书”考试,是指中专技校、职中等参加高考入读正规大学的一种途径,其性质是普通高等教育,属于全日制。与普通高中生参加高考升入大学的性质相同,属于国家普通高等教育(国家任务生),毕业后获得全日制高等教育毕业证书。考试科目为语文、数学、英语三科;各科150分，满分为450分。近年来的录取分数线约为200分,补录分数线更低至140170分。考生报考不受中专所学专业限制,在高考填报志愿时可以选择自己喜欢的专业。录取后,进入正规大学,接收高等教育,享受全日制大学校园文化生活,毕业后取得全日制大学学历证书。

参加高职高考的院校有4所本科+90所专科，其中公办院校67所，民办院校27所。本科院校有：广东技术师范大学、韩山师范学院、韶关学院、嘉应学院等。

（一）工业机器人应用与维护

培养目标

具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。

主干课程

机械制图与CAD，机械基础、电气控制与PLC、焊接技术、液压与气动传动、工业机器人工作站维护、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站维修、机器人工作站优化、机器人方案设计、机器人工作站系统与控制等。

（二）电子商务（跨境电商）

创客中心

东莞市华南职业技术学校与阿里巴巴共建跨境电商专业,使我校成为东莞市第一家设立创客教学模式的学校。利用阿里外贸生态圈人力资源优势,在校搭建学生创业与就业的人力资源平台。从二年级开始为该专业学生配备专职的创业指导,就业规划导师,同时引入区域内(跨境)电商企业资源,为学生提供实战平台及产品,让学生参与创业实践,提升学生的职业素养和就业及创业能力。

市场前景

2014年全国进出口贸易规模为26.6万亿,其中跨境电子商务规模约4万亿,占比提升至15%，预计2017年占比达到23.1%,在线跨境业务起步阶段所面临的一系列问题和挑战,如网店搭建、市场推广、收付款、国际物流等。缺乏专业跨境电商人才,让很多中小企业商户望而却步,859%的企业认为跨境电商人才缺口严重存在,因为招到的人不能按要求完成工作任务比率高达82.4%。根据阿里巴巴大数据统计,当前跨境电商专业人才的缺口约为180万人。

主干课程

网店经营与管理、网店美工、电子商务数据分析、移动电子商务、电子商务物流、电子商务法律法规、国际贸易、跨境电商专业英语、软文营销、SEO营销、消费心理学、市场营销基础、商务礼仪、商务谈判、企业管理等。

（三）汽车运用与维修（新能源汽车）

市场前景

随着我国汽车的不断增加，汽车维修企业近年来迅猛发展。据预测,目前我国汽车维修技术人才缺口达到250万。北京、深圳、上海、广州、东莞、长沙等地汽车维修高级技工的薪金待遇更是可以和研究生相媲美,学习和掌握汽修这门技术，就业前景非常广阔。

培养目标

本专业开设汽车电气设备维护与故障排除、汽车底盘构造与维修、发动机构造与维修、汽车电路、市场营销学等课程。主要培养能从事汽车美容、保养、维修、检测、管理等工作的应用型技能人才。

就业方向

毕业生主要面向汽车维修企业、汽车销售企业、保险公司、汽车评估公司等汽车售后服务企业。就业部门主要分布在维修部门、销售部门、汽车美容部门、培训部门、车险理赔部门、车检查勘部门等。主要工作岗位为汽车机电维修、车辆维修质检、汽车美容、汽车技术培训、汽车维修业务接待等。

（四）市场营销专业

培养目标

以就业为导向，以职业素质教育为核心，旨在培养德、智、体、美全面发展，具备营销的基本理论知识、专业实践技能和职业综合素质，从事市场经营、管理、策划、营销、物业管理等实际工作，具有良好职业道德的高素质技能型人才。

主干课程

市场营销基础、商务礼仪、商品知识、网络营销、市场调查与预测、推销实务、分销渠道管理、超市营销、商务谈判、市场营销策划管理、公共关系、房地产营销、企业管理、物业经营管理、物业专业英语、物业人力资源、物业公共关系等课程。

（五）社会文化艺术

培养目标

培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才,具备综合职业能力和全面素质,毕业生娴熟掌握弹、跳、说、唱、画、写等七项基本专业技能。掌握现在幼儿教育理论操作,能运用先进教育技术进行教学,自主、合作、探究能力较强的幼儿教育专门人才。学生毕业后主要从事幼儿园教学和组织管理工作及小学艺术课程的教学工作,成为企事业单位的文艺骨干。

主干课程

普通话、普通心理学、保育员、幼儿活动设计、声乐舞蹈、钢琴、绘画、手工制作、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法。

（六）计算机专业

培养目标

掌握从事计算机及网络管理与维护、数据库管理与维护、网页设计及动态网页、IT产品销售及服务,办公软件的使用等工作所必需的专业知识;具有一定的数理与逻辑思维、效益意识。

主干课程

计算机应用基础、WORD、EXCEL、POWERPOINT、网络原理、组装与维修、PHOTOSHOP、CORELDRAW、FLASH、网页美工、DREAMWEAVER、JAVA程序设计、HTML5+CSS、MYSQL、JAVASCRIPT、JSP程序设计。

（七）会计

培养目标

培养掌握工业会计、商业会计的全套账务处理技术以及运用各财务软件处理各类账务技术。能从事各企事业单位的会计、出纳或会计师事务所、中介机构的财务、理财咨询等工作。

主要课程

基础会计、税收基础、出纳实务、珠算与点钞、EXCEL在会计中的运用、经济法、财务会计、成本会计会计实训、会计电算化、财务管理。

（八）模具、数控（3D打印方向）

培养目标

培养具有模具设计与智能制造的能力,具有配合生产、技术管理人员分析、解决生产实际问题的能力,具有数控铣、电火花、加工中心智能制造设备的操作与编程以及生产管理能力的技术型人才。

主干课程

模具CAD、CAM、UG各种软件的应用、模具快速成型加工技术、数控加工技术实训、模具制造技术实训、模具拆装实训金属材料热处理设备装置的认知3D打印初识,3D打印后处理实训等，并配有一些专业基础课程。

（九）工艺美术

培养目标

主要培养适应社会主义市场经济发展需求，具备广告设计专业必备的理论知识，具有良好的职业素养,具备在企业企划部门和广告设计部门的工作能力，同时具有较强的综合应用多种广告学科知识和解决广告设计所涉实际问题的能力。可从事室内室外装潢设计与制作、商业展示空间设计与制作及电子商务、宣传、销售、与网页设计与制作的人才。

主干课程

素描、色彩图案、三大构成、版式设计、网页广告设计、CIS企业识别系统、平面广告制作、室内空间设计、展示设计、工艺美术史、3DMAX、AUTOCAD、草图大师。PHOTOSHOP平面设计、CORELDRAW平面设计、ILLUSTRATOR平面设计制作。

答案来源于:2020年东莞市华南职业技术学校招生简章