（一）护理
培养目标:培养具有现代护理专业基础知识，能熟练掌握各种护理操作技能的中初级人才。
职业资格:护士执业资格
专业特色:国家示范校重点建设专业、国际化合作办学专业、省级实训基地、大同日本康养人才培养基地、省级示范专业、省级重点专业
（二）助产
培养目标:培养具有规范的妊娠诊断、产前检查、正常接生产后处理、新生儿护理、及健康指导的中初级人才。
职业资格:护士执业资格、育婴师
专业特色:省级示范专业、省级实训基地
（三）口腔修复工艺
培养目标:培养具有口腔修复、口腔正畸、口腔预防保健，
口腔美容等技术服务能力的应用型专门人才。职业资格:口腔医学技士、义齿成型制作员
专业特色:国家示范校重点建设专业、省级示范专业、省级重点专业、省级实训基地
（四）农村医学
培养目标:为基层医疗机构培养对常见病、多发病的诊断治疗及预防保健的实用型人才。
职业资格:执业助理医师(乡村),乡村医师
专业特色:乡村医生定向培养基地
（五）中医(针灸推拿)专业
培养目标:培养具有中医基础知识，能熟练掌握针灸、推拿操作的应用型技术人才。
职业资格:推拿按摩师、保健刮痧师
专业特色:乡村医生定向培养基地
（六）医学影像技术
培养目标:培养具有医学基础知识，掌握常用影像技术操作技能，能从事影像技术等工作的中初级人才.
职业资格:放射医学技士
（七）医学检验技术
培养目标:培养掌握临床检验、卫生检验、病理检验的基础理论与基本技能的中初级人才。
职业资格:临床医学检验士、理化检验技士
专业特色:省级实训基地
（八）药剂
培养目标:培养具有药学专业知识，掌握常用药物制备的基本技能，了解药品生产、管理、营销的流程和有关法规的中初级人才，职业资格:药学士、药剂员
专业特色:国家示范校重点建设专业、省级重点专业
（九）中医康复保健
培养目标:培养具有中医药基本知识和理论，掌握中医康复养身保健、中医美容等技能的中初级人才，
职业资格:推拿按摩师、保健刮痧师、美容师
专业特色:省级实训基地、康养企业订单培养基地
答案来源于:2020年大同市卫生学校招生简章
（一）护理
培养目标:培养具有现代护理专业基础知识，能熟练掌握各种护理操作技能的中初级人才。
职业资格:护士执业资格
专业特色:国家示范校重点建设专业、国际化合作办学专业、省级实训基地、大同日本康养人才培养基地、省级示范专业、省级重点专业
（二）助产
培养目标:培养具有规范的妊娠诊断、产前检查、正常接生产后处理、新生儿护理、及健康指导的中初级人才。
职业资格:护士执业资格、育婴师
专业特色:省级示范专业、省级实训基地
（三）口腔修复工艺
培养目标:培养具有口腔修复、口腔正畸、口腔预防保健，
口腔美容等技术服务能力的应用型专门人才。职业资格:口腔医学技士、义齿成型制作员
专业特色:国家示范校重点建设专业、省级示范专业、省级重点专业、省级实训基地
（四）农村医学
培养目标:为基层医疗机构培养对常见病、多发病的诊断治疗及预防保健的实用型人才。
职业资格:执业助理医师(乡村),乡村医师
专业特色:乡村医生定向培养基地
（五）中医(针灸推拿)专业
培养目标:培养具有中医基础知识，能熟练掌握针灸、推拿操作的应用型技术人才。
职业资格:推拿按摩师、保健刮痧师
专业特色:乡村医生定向培养基地
（六）医学影像技术
培养目标:培养具有医学基础知识，掌握常用影像技术操作技能，能从事影像技术等工作的中初级人才.
职业资格:放射医学技士
（七）医学检验技术
培养目标:培养掌握临床检验、卫生检验、病理检验的基础理论与基本技能的中初级人才。
职业资格:临床医学检验士、理化检验技士
专业特色:省级实训基地
（八）药剂
培养目标:培养具有药学专业知识，掌握常用药物制备的基本技能，了解药品生产、管理、营销的流程和有关法规的中初级人才，职业资格:药学士、药剂员
专业特色:国家示范校重点建设专业、省级重点专业
（九）中医康复保健
培养目标:培养具有中医药基本知识和理论，掌握中医康复养身保健、中医美容等技能的中初级人才，
职业资格:推拿按摩师、保健刮痧师、美容师
专业特色:省级实训基地、康养企业订单培养基地
（一）五年制高职(三二分段)招生计划
| 专业名称 | 五年制高职(三二分段）招生来源及计划数 | 合作高职学校 | 高职专业 | |||
| 小计 | 全省(其他9市 | 晋中 | 阳泉 | |||
| 护理 | 500 | 480 | 10 | 10 | 忻州职业技术学院 | 护理 |
| 口腔修复工艺 | 100 | 80 | 10 | 10 | 忻州职业技术学院 | 口腔医学技术 |
| 老年人服务与管理 | 50 | 40 | 5 | 5 | 忻州职业技术学院 | 智慧健康养老服务与管理 |
| 中医康复技术 | 50 | 40 | 5 | 5 | 忻州职业技术学院 | 针灸推拿 |
| 50 | 40 | 5 | 5 | 山西卫生健康职业学院 | 中医康复技术 | |
| 药剂 | 50 | 40 | 5 | 5 | 山西卫生健康职业学院 | 药学 |
| 医学检验技术 | 50 | 40 | 5 | 5 | 山西卫生健康职业学院 | 医学检验技术 |
| 医学影像技术 | 50 | 40 | 5 | 5 | 山西卫生健康职业学院 | 医学影像技术 |
| 合计 | 900 | 800 | 50 | 50 | ||
| 专业名称 | 三年制普通中专招生来源及计划数 | 一年半制普通中专招生来源及计划数 | ||||||
| 小计 | 全省（其他9市) | 晋中 | 阳泉 | 小计 | 全省（其他9市 | 晋中 | 阳泉 | |
| 护理 | 8o | 70 | 5 | 5 | - | |||
| 药剂 | 30 | 20 | 5 | 20 | 18 | 1 | 1 | |
| 医学影像技术 | 30 | 20 | 5 | 5 | 30 | 28 | 1 | 1 |
| 医学检验技术 | 30 | 20 | 5 | 5 | 30 | 28 | 1 | 1 |
| 口腔修复工艺 | 100 | 90 | 5 | 5 | 30 | 28 | 1 | 1 |
| 中医康复技术 | 50 | 40 | 5 | 5 | 50 | 48 | 1 | 1 |
| 眼视光与配镜 | 20 | 16 | 2 | 2 | 30 | 28 | 1 | 1 |
| 老年人服务与管理 | 30 | 20 | 30 | 28 | 1 | 1 | ||
| 合计 | 370 | 296 | 37 | 37 | 220 | 206 | 7 | 7 |
四农村医学培养目标为基层医疗机构培养对常见病多发病的诊断治疗及预防保健的实用型人才职业资格执业助理医师乡村乡村医师专业特色乡村医生定向培养基地答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
二康养产业就业旺盛与工业智能化的发展背景下其它行业相比健康服务业将成为中国大的就业产业多年来学校设有专门机构为学生就业创业服务在同朔地区30多家医院医药企业中建立了实习就业基地保障了充分就业就业率保持在95以上答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
二助产培养目标培养具有规范的妊娠诊断产前检查正常接生产后处理新生儿护理及健康指导的中初级人才职业资格护士执业资格育婴师专业特色省级示范专业省级实训基地答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
三口腔修复工艺培养目标培养具有口腔修复口腔正畸口腔预防保健口腔美容等技术服务能力的应用型专门人才职业资格口腔医学技士义齿成型制作员专业特色国家示范校重点建设专业省级示范专业省级重点专业省级实训基地答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
一升学就业一直通升学大学梦圆就读大同卫校就是选择了避开高中一一高考高校这个独木桥跨上中职一高职一一本科这座立交桥我校与忻州职业技术学院等高校联合举办32高职班覆盖主干专业实施三二分段五年制职业教育培养模式为中职生进入高职院校深造提供了直通车低成本短学制完成大学专科教育既可高质量就业又能通过专升本途径进入本科院校深造三年制中专生可通过对口升学高校单招等多种途径升入专本科高校近年来我校学生升学率保持在80以上二康养产业就业旺盛与工业智能化的发展背景下其它行业相比健康服务业将成为中国大的就业产业多年来学校设有专门机构为学生就业创业服务在同朔地区30多家医院医药
七医学检验技术培养目标培养掌握临床检验卫生检验病理检验的基础理论与基本技能的中初级人才职业资格临床医学检验士理化检验技士专业特色省级实训基地答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
4雨露计划雨露计划实施县的农村学生可向当地县扶贫办申请享受雨露计划学校提供帮助5校企奖助学校和合作企业分别设立专项奖助学金奖励品学兼优学生资助特困学生完成学业答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
2免收学费执行全省中等职业教育免学费政策免收学费3国家资助21个连片特困县的农村学生农村医学专业学生全部享受国家助学金其他县家庭经济困难学生也可享受4雨露计划雨露计划实施县的农村学生可向当地县扶贫办申请享受雨露计划学校提供帮助5校企奖助学校和合作企业分别设立专项奖助学金奖励品学兼优学生资助特困学生完成学业答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
五中医针灸推拿专业培养目标培养具有中医基础知识能熟练掌握针灸推拿操作的应用型技术人才职业资格推拿按摩师保健刮痧师专业特色乡村医生定向培养基地答案来源于2020年大同市卫生学校招生简章
五专业介绍一护理培养目标培养具有现代护理专业基础知识能熟练掌握各种护理操作技能的中初级人才职业资格护士执业资格专业特色国家示范校重点建设专业国际化合作办学专业省级实训基地大同日本康养人才培养基地省级示范专业省级重点专业二助产培养目标培养具有规范的妊娠诊断产前检查正常接生产后处理新生儿护理及健康指导的中初级人才职业资格护士执业资格育婴师专业特色省级示范专业省级实训基地三口腔修复工艺培养目标培养具有口腔修复口腔正畸口腔预防保健口腔美容等技术服务能力的应用型专门人才职业资格口腔医学技士义齿成型制作员专业特色国家示范校重点建设专业省级示范专业省级重点专业省级实训
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