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2020年九江职业大学各专业安徽排位(九江职业大学安徽省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-03-21 17:06:26 解决时间:2022-12-19 17:11

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2020年九江职业大学安徽各专业排位:
1.会计理科普通类排位218719(需要考235分);
2.酒店管理理科普通类排位219092(需要考231分);
3.电子商务理科普通类排位219862(需要考220分);
4.现代教育技术理科普通类排位219996(需要考218分);
5.学前教育(师范)理科普通类排位220111(需要考216分);
6.护理理科普通类排位220232(需要考214分);
7.数学教育(师范)理科普通类排位220289(需要考213分);
8.语文教育(师范)理科普通类排位220289(需要考213分);
9.英语教育(师范)理科普通类排位220428(需要考211分);
10.建筑室内设计理科普通类排位220839(需要考203分);
11.农业经济管理理科普通类排位220895(需要考202分);
12.商务英语理科普通类排位220895(需要考202分);
13.物联网应用技术理科普通类排位220895(需要考202分);
14.工业机器人技术理科普通类排位220895(需要考202分);
15.数学教育(师范)文科普通类排位64924(需要考484分);
16.语文教育(师范)文科普通类排位64924(需要考484分);
17.英语教育(师范)文科普通类排位65772(需要考483分);
18.电子商务文科普通类排位67375(需要考481分);
19.护理文科普通类排位68154(需要考480分);
20.会计文科普通类排位68154(需要考480分);
21.学前教育(师范)文科普通类排位72983(需要考474分);
22.酒店管理文科普通类排位83413(需要考460分);
23.建筑室内设计文科普通类排位86885(需要考455分);
24.农业经济管理文科普通类排位87561(需要考454分);
25.商务英语文科普通类排位87561(需要考454分);
26.物联网应用技术文科普通类排位87561(需要考454分);
27.工业机器人技术文科普通类排位87561(需要考454分);
28.现代教育技术文科普通类排位87561(需要考454分)
2020年九江职业大学各专业安徽排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽会计(5000元/年)理科专科批普通类235218719
酒店管理(5000元/年)231219092
电子商务(5000元/年)220219862
现代教育技术(5000元/年)218219996
学前教育(师范)216220111
护理(5000元/年)214220232
数学教育(师范)213220289
语文教育(师范)213
英语教育(师范)211220428
建筑室内设计(5000元/年)203220839
农业经济管理(5000元/年)202220895
商务英语(5000元/年)202
物联网应用技术(5000元/年)202
工业机器人技术(5000元/年)202
数学教育(师范)文科48464924
语文教育(师范)484
英语教育(师范)48365772
电子商务(5000元/年)48167375
护理(5000元/年)48068154
会计(5000元/年)480
学前教育(师范)47472983
酒店管理(5000元/年)46083413
建筑室内设计(5000元/年)45586885
农业经济管理(5000元/年)45487561
商务英语(5000元/年)454
物联网应用技术(5000元/年)454
工业机器人技术(5000元/年)454
现代教育技术(5000元/年)454
建筑设计类 建筑室内设计
九江职业大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力, 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;

3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力:

4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;

5.具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力;

6.具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力;

7.具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力;

8.掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2.实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

电子信息类 物联网应用技术
九江职业大学
层次 专科(高职)
学制 三年

核心课程:电子电路设计,计算机网络技术,综合布线系统设计与实施,单片机开发与应用,rf ID与传感器技术,嵌入式技术与开发,无线网络技术,物联网系统集成等

就业方向:物联网工程设计管理及安装维护,物联网设备,机电智能电子产品开发,测试维修与技术服务,联网营销服务与市场拓展,物联网项目,售后技术服务等工作

电子商务类 电子商务
九江职业大学
层次 专科(高职)
学制 三年

核心课程:电子商务,实物网店运营与管理,网络营销与策划,电子商务网站建设与维护,photoshop图片处理技巧等

就业方向:本专业培养的学生主要从事高新技术企业,旅游服务业,出版行业,商业部门,物流企业股份公司,中介机构,网络营销,网站建设,维护,项目管理等工作,也可通过个人网站经营项目实战和电子商务服务外包团队项目实战,成为自主创业型人才,实现自我价值就业与时代发展合拍,自主创业成功率高

护理类 护理
九江职业大学
层次 专科(高职)
学制 三年

核心课程:人体解剖与组织,胚胎学,生理学,病理学,病原生物与免疫,药理学,护理礼仪和人际沟通,基础护理,内科护理,外科护理,妇产科护理,儿科护理,康复护理,急救护理技术,社区护理等

就业方向:各级医院,疾病预防控制中心,社区卫生服务等,从事机构临床护理,康复护理,社区护理,预防保健等工作

教育类 学前教育(师范)
九江职业大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。

主要职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2.实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

语言类 商务英语
九江职业大学
层次 专科(高职)
学制 三年

专业亮点:经济全球化是国内外人员往来日益增多,迫切需要大量懂业务会英语的管理和服务人员,毕业生从事境内外就业前景十分广泛

核心课程,英语精读,英语听力,英语口语,商务英语,外贸函电,国际贸易理论与实务,国际金融报关实务,电子商务,日语外贸谈判

就业方向:从事国内外商务贸易事务等工作

  中专 2022-12-19 17:11

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