地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 251 | 119203 |
汽车检测与维修技术 | 248 | 119556 | ||||
现代农业技术 | 243 | 120025 | ||||
汽车检测与维修技术 | 文科 | 178 | 85797 | |||
现代农业技术 | 164 | 85894 | ||||
机电一体化技术 | 164 | |||||
旅游管理 | 164 | |||||
应用英语(招英语考生) | 164 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 英语语言知识与技能,具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力,从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向服务行业,在涉外文秘、外事、会展岗位群,从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。
主要职业能力
1.具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守;
2.具备较强的观察、分析判断及信息处理能力;
3.具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。
4.具备较强的英语听、说、读、写、译能力;
5.具备较强的跨文化交际能力;
6.具备良好的管理和组织协调能力;
7.掌握中西方文化背景知识;
8.了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。
2.实习实训
在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。
在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师(三级)
职业英语水平等级证书(托业桥)
衔接中职专业举例
商务英语
接续本科专业举例
英语商务英语行政管理公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识,具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力,从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业,在农作物生产及病虫害防治,种子生 产、实验、推广与销售岗位群,从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术;
3.熟练掌握常用农业机械的操作,并能进行农业机械的维护工作;
4.熟练掌握田间主要病虫害的识别技能,进行有害生物的综合防治;
5.掌握测土施肥和植物营养诊断的方法,并灵活应用:
6.掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点;
7.掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作;
8.了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律,能够进行日常的管理工作:
9.了解农业生产常见的问题,并能够分析和解决,具有终身学习和适应职业变化的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。
2.实习实训
在校内进行植物与植物生理,果树品种、蔬菜、花卉标本的识别,园艺作物生长调控, 园艺产品贮藏与检测,园艺产品加工,植物组织培养,农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。
在农业生产企业进行实习。
职业资格证书举例
农艺工农机维修工
衔接中职专业举例
现代农艺技术设施农业生产技术植物保护
接续本科专业举例
农学植物科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
参加笔试的命题教师和接触试题的工作人员均须严格执行试题的保密规定,在开考前不得向任何其他人员泄露笔试考卷的试题内容。整个考核过程严格遵守公开、公平、公正原则,学院研究生招生领导小组对考核过程实行领导和监督,并主动接受学校纪委、监察处和研究生院的监督,严格执行《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》(教学〔2008〕1号)规定。除参考书目外,不得以任何形式划定考试范围,本学科任何人不得举办任何形式的考研辅导班及考研辅导活动(包括社会上的考研辅导活动)。严格执行回避政策,凡有亲戚当年报考博士研究生,整个招生过程均要回避,不能参加。
对在招生工作中违反有关规定有舞弊行为或给招生工作造成损失的人员,将由学校有关部门视其情节轻重给予处理或处分,直至移交司法部门追究刑事责任。
(一)按照相关文件规定,满足免试入学条件的考生须参加专业能力测试。专业能力测试工作分两轮进行,首轮未完生计划的专业进入第二轮测试。测试地点为兰州城市学院校本部(具体安排以准考证为准),测试时间及科目如下:
(二)专业能力测试方式按专业性质分两类进行
1.音乐表演、体育教育、工艺美术三个专业按照我校公布的各专业能力测试大纲进行(见附件1-3)。
2.除音乐表演、体育教育、工艺美术三个专业以外的所有专业按本科专业大类进行笔试,按考生填报志愿进行录取。笔试内容按照我校公布的专业能力测试大纲进行(见附件4-12)。同时将根据生源情况划定学校低控制线。
(一)申请材料考核(满分100分,占后综合考核成绩40%)
学院按专业成立申请材料考核小组(一般不少于5人,博导不少于3人),根据考生提交的申请材料进行考核,并给出成绩。
(二)面试考核(满分100分,占后综合考核成绩60%)
主要考核专业知识、外语水平、科研潜质与创新能力、心理素质与综合素质等。所有报考的考生均需参加这一环节的考核。面试考核小组由博士生导师组成(不少于5位)。主要过程如下:
1.面试时间:30分钟。
2.面试内容:自我介绍采用PPT形式,每位考生的介绍控制在8分钟以内。内容包括:考生个人基本信息(含毕业学校、专业、发表论文等),已开展科研工作与取得的成果(含解决的主要问题及途径、主要进展及其本人的主要贡献等);博士期间的科研设想(结合提交的相应书面材料进行)。
3.面试小组成员提问与考生回答问题。
终成绩=申请材料成绩×40%+面试成绩×60%
(四)思想政治素质和品德考核
思想政治素质和品德考核的主要内容包括:考生的政治态度、思想表现、学习工作态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。
对复试考生进行思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节。学院党委组织参加复试的考生如实填写《复试考生思想政治素质和品德考核情况表》,并对考生填写的考试作弊等受处罚情况进行认真核查;安排专人(包括党政干部、复试小组专家、导师等)对考生的思想政治素质和品德进行考核,通过与考生面谈的方式,直接了解考生思想政治情况,并给出考核评语和考核结论。考核成绩不计入面试成绩,考核不合格者不予录取。
(五)体检
体检于新生入学报到后统一在我校校医院进行。体检不合格者或未参加体检者不予录取。
(六)录取
统筹学校下达博士生招生指标情况,结合学院实际情况,将招生名额下达到各研究所。坚持导师与考生双向选择及择优录取的原则,按照考生报考导师所在研究所复试终成绩排名情况由高到低依次录取,导师招生名额不足时允许考生调剂研究所内其他导师,如有其他特殊情况确需考生调剂研究所之外的导师的由学院招生领导小组集体讨论决定。
确定拟录取名单后公示。终录取名单以学校审核通过的为准。复试成绩不及格者不予录取。
报考资源环境学院2022年博士研究生的考生请仔细阅读以下材料:
1.《兰州大学2022年博士研究生招生简章》;
2.《兰州大学2022年度博士研究生招生专业目录》;
3.《资源环境学院2022年博士研究生招生“申请考核制”实施方案》(见附件)
甘肃省山丹培黎学校/性质:公办甘肃省山丹培黎学校是一所公办中等专业学校。甘肃有211所公办中职学校:武威体育运动学校、嘉峪关体育运动学校、金昌市东方职业培训学校、积石山县职教中心、酒泉市体育运动学校、宁县职业中等专业学校、武威宏昌工程机械培
地理位置学校位于古丝绸之路重镇山丹县城北端,紧邻312国道和兰新铁路,交通十分便利;校园建设风格独特,环境优雅,管理有序,校风良好,是城乡青年学习成才的理想之地。学校简介甘肃省山丹培黎学校是1942年由新西兰著名社会活动家路易艾黎创办,1982年经省政府批准恢复重建的一所国办全日制国家级重点中等专业学校。学校遵循艾黎“手脑并用,创造分析”的办学思想,为甘肃省及至全国培养了大批实用技术人才。
学校简介甘肃省山丹培黎学校是1942年由新西兰著名社会活动家路易艾黎创办,1982年经省政府批准恢复重建的一所国办全日制国家级重点中等专业学校。学校遵循艾黎“手脑并用,创造分析”的办学思想,为甘肃省及至全国培养了大批实用技术人才。学校地处古丝绸之路重镇山丹县城北端,紧邻国道312线的兰新铁路复线,交通十分舍便利。学校占地128亩,建筑面积51000平方米,包括教学楼、学生宿舍楼、实验实习办公综
地理位置学校位于古丝绸之路重镇山丹县城北端,紧邻312国道和兰新铁路,交通十分便利;校园建设风格独特,环境优雅,管理有序,校风良好,是城乡青年学习成才的理想之地。学校简介甘肃省山丹培黎学校是1942年由新西兰著名社会活动家路易艾黎创办,1982年经省政府批准恢复重建的一所国办全日制国家级重点中等专业学校。学校遵循艾黎“手脑并用,创造分析”的办学思想,为甘肃省及至全国培养了大批实用技术人才。
地理位置学校位于古丝绸之路重镇山丹县城北端,紧邻312国道和兰新铁路,交通十分便利;校园建设风格独特,环境优雅,管理有序,校风良好,是城乡青年学习成才的理想之地。学校简介甘肃省山丹培黎学校是1942年由新西兰著名社会活动家路易艾黎创办,1982年经省政府批准恢复重建的一所国办全日制国家级重点中等专业学校。学校遵循艾黎“手脑并用,创造分析”的办学思想,为甘肃省及至全国培养了大批实用技术人才。
学校简介甘肃省山丹培黎学校是1942年由新西兰著名社会活动家路易艾黎创办,1982年经省政府批准恢复重建的一所国办全日制国家级重点中等专业学校。学校遵循艾黎“手脑并用,创造分析”的办学思想,为甘肃省及至全国培养了大批实用技术人才。学校地处古丝绸之路重镇山丹县城北端,紧邻国道312线的兰新铁路复线,交通十分舍便利。学校占地128亩,建筑面积51000平方米,包括教学楼、学生宿舍楼、实验实习办公综
规模学校占地128亩,建筑面积5万多平方米,有多媒体电脑室、语音、机电、电子电工、汽修、数控、模具、钳工等专业实验室18个,以园林、农艺、养殖为主的师生合作社校办农场等齐全的教学、实习、生活配套设施。近年来,学校走联合办学的路子,规模逐步扩大,专业设置日趋合理,骨干专业不断加强,教育质量和办学效益稳步提高,已形成了以普通中专(职高)、短期培训并举的多规格、多形式办学体制。现开设15个专业,在校学
2021年培黎职业学院各专业学费:1.大数据技术专业学费:45002.应用英语专业学费:45003.护理专业学费:45004.数字媒体技术专业学费:45005.旅游管理专业学费:45006.机电一体化技术专业学费:45007.
培黎职业学院/占地面积:961亩培黎职业学院创建于2020,位于甘肃占地面积为961亩。培黎职业学院是一所公办综合类专科(高职)院校。培黎职业学院学校简介培黎职业学院位于千里河西走廊中部蜂腰咽喉地段的丝路古镇甘肃省山丹县,校区坐落在县城新城
有很多学生会在甘肃省高台职业中等专业学校和山丹培黎学校二个学校中做选择,究竟是报山丹培黎学校好,还是报甘肃省高台职业中等专业学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比甘肃省高台