在学习高等数学、物理等公共课的基础上，继续学习电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、微机原理及应用、控制理论、电机与拖动、信号与系统、计算机控制、电力拖动自动控制系统、供电技术、电力系统分析、电力系统继电保护、新能源发电并网技术、高电压技术、智能电网、机器学习、自主移动机器人（全英文）等专业基础和专业课知识，同时在实验技能、计算机仿真、工程设计、科学研究方法等方面进行综合实践。部分课程体系简图如下：
2020年北京交通大学电气工程及其自动化专业核心课程
三课程体系本专业的主干学科机械工程控制科学与工程计算机科学与技术仪器科学与技术专业核心课程工程力学精密机械设计模拟电子技术数字电子技术控制工程基础单片机原理与接口技术机器人学机器人感知与交互技术信号分析与处理嵌入式系统设计机器人机构与结构设计电机驱动与运动控制人工智能机器学习根据厚基础宽口径多学科交叉的原则本专业设置了先进的理论课程体系主要包括专业基础必修课机器人智能控制与感知课程组特色课程国际化课程组前沿专题课程组专业任选类课程扩展训练类课程组和实践类课程等答案来源于2020年中国矿业大学北京机器人工程专业
三课程体系机械工程专业的主干学科为机械工程力学专业核心课程包括工程制图工程力学机械原理机械设计机械控制工程基础机械工程测试技术机械制造技术基础公差与技术测量工程材料与成型技术三四年级的学生可以根据自身发展的需要选修不同的专业课程组及专业选修课答案来源于2020年中国矿业大学北京机械工程专业
三课程体系本专业主干学科为材料科学与工程下设金属材料和新能源材料与器件两个方向根据厚基础宽口径多学科交叉的原则材料科学与工程专业设置了先进的理论课程体系主要包括基础必修课材料专业基础类材料与化学类金属材料课程组新能源材料与器件课程组特色课程国际化课程组前沿专题课程组扩展训练类课程组和实践类课程等核心课程先修逻辑关系图答案来源于2020年中国矿业大学北京材料科学与工程专业
五师资力量本专业现有教学科研人员24人其中具有教授副教授等高级职称的教师共10人获得博士学位的教师占比80具有海外学习经历的教师占比40具有企业工作经历的教师占比40答案来源于2020年中国矿业大学北京电气工程及其自动化专业
六就业深造学生可以选择进一步深造也可以在电气信息能源航天航空自动化军工等广阔领域从事工程技术工程管理和科学研究工作近三年毕业生深造比例为50左右答案来源于2020年中国矿业大学北京电气工程及其自动化专业
四专业特色本专业全程实行本科生导师制在不同阶段为大学生配备领航导师或科研导师自大二开始大学生创新训练项目覆盖本专业全体本科生通过大学生创新训练项目使学生尽早接触科研并定期组织大学生参加全国及北京市电子设计竞赛等多类竞赛赛前培训多种方式培养学生的综合实践能力创新意识解决复杂工程问题的能力团队精神和写作能力专业实验室服务课程需求的同时面向学生供学生自主完成课外实验追求专业兴趣答案来源于2020年中国矿业大学北京电气工程及其自动化专业
二培养目标以培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人为根本践行明德至善好学力行精神培养掌握电气工程专业基础知识和专业技能能够在电气工程检测与控制计算机应用等领域胜任工程设计系统分析信息处理试验分析研究开发及管理等工作并具有家国情怀精英素养能源特质的宽口径复合型创新型人才答案来源于2020年中国矿业大学北京电气工程及其自动化专业
一专业概况电气工程及其自动化专业于2009和2010年分别被评为北京市和教育部特色专业建设点2008年电气工程教学实验示范中心获北京市实验教学示范中心称号2019年入选北京市一流本科专业建设点本专业依托电气工程和控制科学与工程两个一级学科博士点电气工程和控制工程2个博士后流动站1个国家级重点学科电力电子与电力传动逐步形成了电力系统与新能源电力电子及新能源技术人工智能与控制三大专业方向在教学上强调电工技术与电子相结合电气与控制技术相结合软件与硬件相结合元件与系统相结合并将人工智能等前沿领域与电力系统电力电子和控制进行深度融合注重学生综合实践能力和创新精神的
三课程体系在学习高等数学物理等公共课的基础上继续学习电路原理模拟电子技术数字电子技术电力电子技术微机原理及应用控制理论电机与拖动信号与系统计算机控制电力拖动自动控制系统供电技术电力系统分析电力系统继电保护新能源发电并网技术高电压技术智能电网机器学习自主移动机器人全英文等专业基础和专业课知识同时在实验技能计算机仿真工程设计科学研究方法等方面进行综合实践部分课程体系简图如下答案来源于2020年中国矿业大学北京电气工程及其自动化专业
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