培养目标：服务国家及地方集成电路产业发展重大需求，实施全程导师制和动态培养机制，采取小班研究性教学、产学研用协同、科学研究训练、第二校园计划与国际协作等培养手段，培养一批具有跨学科知识、突出创新精神、工程实践能力、宽广国际视野、持久研究性学习能力和核心竞争力的，未来在集成电路器件领域从事学术研究和应用开发研究的高素质创新型研究人才。毕业生主要进入国内外著名高校或科研机构，在集成电路器件及其相关领域内继续深造。
主干学科：支撑“集成电路器件英才班”人才培养的主要学科有：数学、物理学、材料科学与工程、计算机科学与技术、微电子科学与工程、集成电路。
课程设置：由通识课程、学科基础教育课程、学科专业教育课程和实践教育四大模块组成。通识课程模块包括公共必修课和人文社会科学素质选修课；学科基础教育模块包括数学与自然科学类课程和工程基础类课程；学科专业教育课程模块包括专业核心课和专业选修课；实践教育模块包括思想成长、社会实践、外语语言训练、课程设计、学科前沿系列讲座、科研训练、科技文化竞赛、工程训练、毕业设计等。
毕业去向：学生毕业后能进入国内外著名高校或科研机构继续深造，也可到高等院校、科研院所、产业部门等单位从事科研、教学、管理或新技术研发工作。
授予学位：工学学士
文典学院与多所世界一流大学保持良好合作关系，学校设有专项经费全部资助或部分资助学生访学研修计划。学生访学研修的主要形式有“2+2”互认学分、国际交换生以及插班生计划等，访学研修时间分为三个月、一学期、一年或两年，期限不等。
试验班类人才培养主要依托我校基础学科群，该学科群内的基础学科拥有博士后科研流动站和一级学科博士学位授权点；英才班人才培养主要依托我校“材料科学与工程”，该学科为安徽大学世界一流建设学科。
答案来源于:2021年安徽大学专业简介
5新能源材料与器件本科按材料类招生一学年后分专业专业特色省级特色本科专业化学材料物理多学科融合重理工基础以化学电源光伏为专业发展方向契合国家和区域经济发展战略布局培养目标基于233的人才培养模式培养德智体美劳全面发展具备良好的科研素质和道德修养初步掌握新能源材料合成表征与器件设计制作方法具备一定的分析问题解决问题能力了解新能源材料与器件的前沿和发展方向具有创新意识及获取新知识的能力具备承担应用技术开发和科技管理的能力能在新能源企业及相关领域从事生产科研教学管理工作能满足国家和地方战略性新兴产业需求的新能源材料与器件专门人才主要课程无机及分析化学有机化学物
1集成电路设计与集成系统本科培养目标开展校企深度融合建设面向战略新兴产业培养急需人才充分发挥地处合肥集成电路产业基地的区位优势兼顾校园人才培养和产业发展趋势使之高度融合互为增值实现全面提高学生综合素质的教育目的本专业学生要求具备坚实的数学物理基础掌握从事集成电路设计与集成系统专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺微处理器及嵌入式系统的基本原理和系统结构熟悉电子技术和计算机技术具有分析问题和解决问题的能力以及知识自我更新和不断创新的能力能适应集成电路技术的飞速发展在个人素质方面具有全面的文化素质良好的知
集成电路科学与工程/微纳电子器件与集成：140100安徽大学研究生集成电路科学与工程(微纳电子器件与集成)人数:28。集成电路科学与工程微纳电子器件与集成安徽大学全日制统考集成电路学院专业：28(不含推免)考试方式政治外语业务课一业务课二(
安徽大学新能源材料与器件和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较新能源材料与器件和集成电路设计与集成系统在安徽往年的录取分数线，新能源材料与器件就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，新能源材料与器件专业介绍和集成电路设计与集成系统专
2021年安徽大学集成电路设计与集成系统专业（本科）就业去向
2021年安徽大学集成电路设计与集成系统专业（本科）主要课程
2021年安徽大学集成电路设计与集成系统专业（本科）培养目标
8英才班物质科学英才班学院在大学二年级初在全校范围内选拔30名左右优秀本科生组建物质科学英才班实行一制三化导师制小班化个性化国际化的培养模式旨在造就一批具有跨学科知识较强的创新精神和工程实践能力宽阔的国际视野持久的研究性学习能力和核心竞争力的科学与工程领域高层次拔尖创新人才答案来源于2021年安徽大学专业简介
3集成电路材料英才班本科校内选拔按应用学科研究型创新人才培养培养目标服务国家及地方集成电路产业发展重大需求实施全程导师制和动态培养机制采取小班研究性教学产学研用协同科学研究训练第二校园计划与国际协作等培养手段培养具有跨学科知识突出创新精神工程实践能力宽广国际视野持久研究性学习能力和核心竞争力的未来在集成电路材料领域从事学术研究和应用开发研究的高素质创新型研究人才毕业生主要进入国内外著名高校或科研机构在集成电路材料及其相关领域内继续深造主干学科支撑集成电路材料英才班人才培养的主要学科有数学物理学化学材料科学与工程计算机科学与技术集成电路课程设置由通识课程学
4集成电路器件英才班本科校内选拔按应用学科研究型创新人才培养培养目标服务国家及地方集成电路产业发展重大需求实施全程导师制和动态培养机制采取小班研究性教学产学研用协同科学研究训练第二校园计划与国际协作等培养手段培养一批具有跨学科知识突出创新精神工程实践能力宽广国际视野持久研究性学习能力和核心竞争力的未来在集成电路器件领域从事学术研究和应用开发研究的高素质创新型研究人才毕业生主要进入国内外著名高校或科研机构在集成电路器件及其相关领域内继续深造主干学科支撑集成电路器件英才班人才培养的主要学科有数学物理学材料科学与工程计算机科学与技术微电子科学与工程集成电路课程
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