学前教育针对4-6岁患有听力语言障碍的儿童实施教育康复。在康复教学上，以主题教学和个别化教育相结合的形式，并在课堂康复教学之外，重视家庭康复教育，定期展开家长培训、个别指导等教学活动。
义务教育注重言语发展和个别化教育，全面推进素质教育。根据我校“一体、两翼、五一流”的办学目标，结合学生自身特点，有目的、有计划地开设了丰富多彩职技课和艺体课。
职业高中教育根据听障学生的生理特点和认知规律，现开设工艺美术专业。为了让学生掌握扎实的基本功技能，以理论和实践相结合、校内练习与校外写生相结合，充分发挥其视觉特长，为他们求职或升学打下基础。近年来，高中部毕业生大部分被长春大学、北京联合大学、天津理工大学、郑州师范大学、郑州工程技术学院、南京特殊教育学院等知名大学录取。
答案来源于:2021年保定市特殊教育中心招生简章
4上报教育局审批资助或学校进行资助注新增建档立卡学生随时申请答案来源于2021年保定市特殊教育中心招生简章
三招生计划注意事项报名及入学方式从即日起可电话或到校报名报名截止到6月30日面试时间另行通知所需证件义务教育阶段1保定市区户籍适龄儿童面试时需携带监护人及适龄儿童户口簿身份证残疾证出生医学证明和儿童预防接种证原件及复印件启智部学生带智商测试证明2非保定市区户籍适龄儿童报名时需携带监护人及适龄儿童户口簿身份证医学出生证明儿童预防接种证居住证和经商证明营业执照或劳动协议原件及复印件启智部学生带智商测试证明3中医保健按摩专业报名时携带身份证及户口本主页和本人页原件和复印件残疾证原件和复印件初中毕业证一寸蓝底正面免冠照片2张小二寸蓝底照片6张学校地址保定市乐凯南
有很多学生会在保定市特殊教育中心和河北大学涿州教学中心二个学校中做选择，究竟是报河北大学涿州教学中心好，还是报保定市特殊教育中心好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比保定市特殊
二教学特色一启智部特色教学经过多年的教学实践探索出生活化教育康复个性发展教育模式根据学生自身发展需求在开足开全国家课程的基础上通过感统结构化适应行为分析动作语言训练精细动作训练等方式对学生进行康复教育开发实践课程带学生走进超市自由市场医院银行等生活场景进行实践教学增强生活技能技巧根据学生个别差异培养学生个性特长大限度挖掘学生的潜能开设足球烹饪手工美工艺术家政微机等潜能课程学生根据自己的兴趣爱好特长选课采取走班制教学大限度的为学生提供适合的教育经过九年的学习使学生学会学习学会生活学会生存为学生更好的融入社会打下坚实的基础学校启明部经过多年的教学实践探索出医
2022年保定市特殊教育中心招生简章教学特色
二教学特色一启智部特色教学经过多年的教学实践探索出生活化教育康复个性发展教育模式根据学生自身发展需求在开足开全国家课程的基础上通过感统结构化适应行为分析动作语言训练精细动作训练等方式对学生进行康复教育开发实践课程带学生走进超市自由市场医院银行等生活场景进行实践教学增强生活技能技巧根据学生个别差异培养学生个性特长大限度挖掘学生的潜能开设足球烹饪手工美工艺术家政微机等潜能课程学生根据自己的兴趣爱好特长选课采取走班制教学大限度的为学生提供适合的教育经过九年的学习使学生学会学习学会生活学会生存为学生更好的融入社会打下坚实的基础二启明部教学特色学校启明部经过多年的
二启明部教学特色学校启明部经过多年的教学实践探索出医校结合的办学模式学校从2009年开始招收视障学生2014年经河北省教育厅河北省中医药管理局批准与保定市第三中心医院联合开办了盲人中医按摩保健专业诣在培养盲生按摩技能为将来就业奠定基础答案来源于2021年保定市特殊教育中心招生简章
一启智部特色教学经过多年的教学实践探索出生活化教育康复个性发展教育模式根据学生自身发展需求在开足开全国家课程的基础上通过感统结构化适应行为分析动作语言训练精细动作训练等方式对学生进行康复教育开发实践课程带学生走进超市自由市场医院银行等生活场景进行实践教学增强生活技能技巧根据学生个别差异培养学生个性特长大限度挖掘学生的潜能开设足球烹饪手工美工艺术家政微机等潜能课程学生根据自己的兴趣爱好特长选课采取走班制教学大限度的为学生提供适合的教育经过九年的学习使学生学会学习学会生活学会生存为学生更好的融入社会打下坚实的基础学校启明部经过多年的教学实践探索出医校结合的办
一启智部特色教学经过多年的教学实践探索出生活化教育康复个性发展教育模式根据学生自身发展需求在开足开全国家课程的基础上通过感统结构化适应行为分析动作语言训练精细动作训练等方式对学生进行康复教育开发实践课程带学生走进超市自由市场医院银行等生活场景进行实践教学增强生活技能技巧根据学生个别差异培养学生个性特长大限度挖掘学生的潜能开设足球烹饪手工美工艺术家政微机等潜能课程学生根据自己的兴趣爱好特长选课采取走班制教学大限度的为学生提供适合的教育经过九年的学习使学生学会学习学会生活学会生存为学生更好的融入社会打下坚实的基础答案来源于2021年保定市特殊教育中心招生简章
三启聪部教学特色学前教育针对46岁患有听力语言障碍的儿童实施教育康复在康复教学上以主题教学和个别化教育相结合的形式并在课堂康复教学之外重视家庭康复教育定期展开家长培训个别指导等教学活动义务教育注重言语发展和个别化教育全面推进素质教育根据我校一体两翼五一流的办学目标结合学生自身特点有目的有计划地开设了丰富多彩职技课和艺体课职业高中教育根据听障学生的生理特点和认知规律现开设工艺美术专业为了让学生掌握扎实的基本功技能以理论和实践相结合校内练习与校外写生相结合充分发挥其视觉特长为他们求职或升学打下基础近年来高中部毕业生大部分被长春大学北京联合大学天津理工大学郑州
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