校区专业代码专业名称招生人数(含兰兰分段)三二分段对接院校招生人数东校区760204动漫与游戏制作100东莞职业技术学院45710210计算机平面设计140广东文艺职业学院40770101幼儿保育100东莞职业技术学院音乐表演50广东文艺职业学院50750301民族音乐与舞蹈(舞蹈方向)50广东文艺职业学院30770303运动训练(篮球和拉丁舞)8o广东体育职业技术学院50(篮球)710201计算机应用100东莞职业技术学院45710102物联网技术应用100广州铁路职业技术学院50700603城市轨道交通供电100广州铁路职业技术学院5o710103电子技术应用80广东农工商职业技术学院30莞城730301会计事务300广东交通职业技术学院50730602市场营销100广州科技贸易职业学院45730701电子商务200广东邮电职业技术学院55700205汽车服务与营销100广东科学技术职业学院40730702跨境电子商务100广州科技贸易职业学院45730501国际商务50
说明:(1)中高职三二分段贯通培养试点班,由东莞市中考平台录取,单独编班,其他班学生不得转入。详细要求严格按照粤救职函[2019]136号.[2020]12号等文件执行。中职阶段三年学费减免,高职阶段收费按照广东省教育厅有关文件执行。
(2)学生报考我校音乐表演、民族音乐与舞蹈(舞蹈方向)和运动训练(篮球方向)专业,特长面试合格后从东莞市中招平台录取。特长生招录条件见我校微信公众号“2021年商校特长生招录"栏目。
(3)就读幼儿保育专业,前呆广园,该专业对接东莞职业技术学院学前教育专业三二分段班,学生高职毕业可考取幼儿教师资格证书。
答案来源于:2021年东莞市商业学校秋季招生简章
1、招生对象和条件:初中应届毕业生,英语成绩在80分以上,对平面设计、动漫游戏制作、数字传媒专业感兴趣。
(一)非莞籍学生:1、由在读初中学校报名面试,择优录取。2、网上报名(http://www..cn/进入“招生就业”→“在线报名”),通知面试。3、到我校直接登记,通知面试。4、电话登记,通知面试。
(二)台湾课程班:1、招生对象和条件:初中应届毕业生,对动漫制作专业感兴趣2、招生名额:50名3、对接单位:台湾育苗教育基金会4、台湾班学习:台湾班的学制为2.5+0.5,前2.5年在我校学习,引进台湾动漫专业核心课程、师资、产业人才培养体系和优质职业教育资源;后0.5年到台湾实习,共同构建高精尖的技职人才培养模式。学生去台湾企业学习和实习,其费用由市政府财政拨款支付,学生生活费自理。
2、对接学校:澳大利亚格里菲斯大学。实行三三学制培养(三年东莞商校,学费减免,英语外籍教师授课;三年澳洲格里菲斯大学,考试合格获得本科文凭)。该国际班学生可以选择在东莞商业学校参加澳洲格里菲斯学院组织的英语入学水平测试而免考雅思;自己有需要可申请参加统一的雅思水平考试。
问:免学费的条件是什么?答:按照市文件政策,对本市户籍、外省外市农村户籍和外省外市县镇非农户籍等免收学费。
4、台湾班学习:台湾班的学制为2.5+0.5,前2.5年在我校学习,引进台湾动漫专业核心课程、师资、产业人才培养体系和优质职业教育资源;后0.5年到台湾实习,共同构建高精尖的技职人才培养模式。学生去台湾企业学习和实习,其费用由市政府财政拨款支付,学生生活费自理。台湾课程班学生到台湾学习考证通过后,东莞市财政局奖励5000元。学生持有国际通用的行业技能证书直接进入台资企业工作。
问:学校后勤保障和文化生活是怎样的?答:学校饭堂食材供应有专门供货渠道,饭堂环境舒适、宽敞明亮;是“食品安全A级”学校。学生宿舍全部安装空调,温馨舒适,宿舍文化氛围浓厚;图书馆全天候,课余社团活动丰富。
(一)澳洲国际班:1、招生对象和条件:初中应届毕业生,英语成绩在80分以上,对平面设计、动漫游戏制作、数字传媒专业感兴趣。2、对接学校:澳大利亚格里菲斯大学。实行三三学制培养(三年东莞商校,学费减免,英语外籍教师授课;三年澳洲格里菲斯大学,考试合格获得本科文凭)。该国际班学生可以选择在东莞商业学校参加澳洲格里菲斯学院组织的英语入学水平测试而免考雅思;自己有需要可申请参加统一的雅思水平考试。
问:在贵校就读,能否入户东莞?答:在我校就读,考取中级工以上国家职业资格的应届毕业生可申请入户东莞。
三答学生和家长问1中职学生发展方向就读职校出路可期1学生就业个人企业双向选择2中高职三二分段贯通培养我校现有15个专业与省内高职院校实施中高职三二分段贯通培养3参加高职高考提升学历空间4技能优秀人才还可以参加高职院校自主招生考试2什么是中高职贫通培养三二分段班学生按照志愿从中考招生平台录取到中职学校后单独成班在中职学校学习三年通过高职院校转段考核后可直接取得高职院校对应专业的学籍高职阶段学费按照广东省高职院校有关文件执行3贵校新设幼儿保育专业有什么持点和要求1教育教学管理经验丰富该专业由我校开办30多年的学前教育专业转型而来原学前教育专业社会声誉远扬师资