1.确保高考综合改革平稳落地。我省作为第三批高考综合改革省份，承担着承前启后、继续奋进的关键性改革任务，各地各校要以更高站位、更严标准、更实作风推动各项政策落地落实。要严格规范命题环节，加强命题管理，稳妥把控好命题难度，确保试题质量。坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。深入分析总结适应性考试工作情况，严密组织实施新高考各环节工作，打好新高考开局之战。深化考试内容改革，各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步精准合理地调整优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。
2.稳慎推进加分改革。贯彻落实《福建省教育厅等五部门关于印发进一步深化高考加分改革工作实施方案的通知》（闽教学〔2020〕55号）要求，做好高考加分改革政策宣传解读工作，让考生和家长广泛知晓。严格落实加分考生资格信息公示制度，严格落实资格审核工作责任，严厉打击弄虚作假等违规违法行为，确保高考加分改革平稳实施，实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。
3.深入实施“强基计划”。各地要加强与高校的衔接沟通，帮助学生了解“强基计划”专业的优势、培养模式和发展前景，鼓励“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生积极报考。完善考生综合素质评价档案，按时将电子化的考生综合素质评价电子档案上传至“强基计划”报名系统等平台，为“强基计划”、综合评价试点等部分特殊类型招生的高校提供全面、规范、客观、简洁的档案材料。
4.完善高职分类招考。健全高职院校分类考试招生制度，完善考试形式和内容，将分类考试招生作为高职招生的主渠道。完善高职扩招政策规定，针对高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。落实好高职扩招工作任务。
5.强化改革风险防范。各地各校要深入贯彻落实习近平总书记关于防范化解重大风险的重要指示精神，强化风险意识、坚持底线思维、坚持问题导向，坚决落实维护高考综合改革安全稳定的主体责任，把新高考风险防范摆在重中之重的位置，对高考综合改革全环节、全流程风险隐患进行全面再梳理、再排查，积极应对和全力化解风险隐患。建立舆情监控部门联动工作机制，组织一支专业的舆情监控队伍，做好涉高考问题负面舆情全网、全频、全时段的巡查监测，对不实信息、网络谣言和非法煽动言论，快速发现，快速研判，快速处置，及时发布正面声音，回应家长关切，有效营造良好氛围，坚决防止负面舆情影响稳定。
答案来源于:2021年福建省普通高校招生工作通知
（八）改革完善高职入学考试。根据国家有关高职院校招生录取制度改革的要求，2015年我省将进一步改革完善高职入学考试制度。其中，专门面向中职学生的招生考试将进一步压缩文化课考试分值，增加专业技能考试分值。在文化课考试方面，科目设置不变，仍为语文、数学、英语三门，降低语文、数学的比重，两个科目满分成绩都从150分调整为100分，英语满分成绩不变、仍为100分。在专业课考试方面，除考查学生的专业理论知识
（七）改革完善志愿设置和投档模式。为了更好满足不同类型高校对人才培养的需求，进一步提高志愿满足率和录取率，也为了方便考生更好地理解和填报志愿，对有关招生批次的志愿设置和投档模式进行了改革。（1）文史、理工类提前批：设置常规志愿、参考志愿，并进行1次征求志愿录取。常规志愿设1所院校6个专业志愿，实行梯度志愿投档模式；参考志愿设3所院校、每所院校设6个专业志愿，实行按院校平行志愿投档模式；征求志愿设1
（二）全面实施“异地高考”政策。为了更好地解决外省务工人员随迁子女在闽高考问题，2012年5月省招委会就研究决定，从2014年起全面实施“异地高考”政策。这项政策不仅关系到外省务工人员随迁子女的读书问题，更关系到社会的公平问题。今年我省普通高考第一次全面实施这项政策，据统计，今年共有3600名外省务工人员随迁子女报名参加我省普通高考。
（三）改革招生录取机制 1.改革招生录取方式。改进高校招生投档录取模式，逐步推行按专业“一档多投”录取模式改革，增加学生和高校的双向选择权。本科院校艺术类招生继续实行按专业“一档多投”录取。2017年起，使用统一高考成绩录取的专科高职院校的招生，实行按专业“一档多投”录取。待条件成熟时，减少本科院校招生录取批次。 2.完善高校招生管理机制。加强学校招生委员会建设，在学校招生计划安排、招
（三）在艺术类本科招生中实行“一档多投”改革。按照国家考试招生制度改革的要求，今后将积极探索考生可多次选择的投档录取办法。实行“一档多投”，可以让考生根据自己的意愿同时接受更多学校考核，由高校择优录取，体现了考生更多的入学选择权。同时，在艺术类本科招生中实行“一档多投”录取模式改革，也有利于高校根据艺术类招生既有文化考试、又有专业考试的特点，结合自身的办学特色和不同专业的要求，制订不同的录取规则，
1本科提前批和本科批校考阶段投档时不对考生成绩进行排序将符合投档条件的考生电子档案同时投放到其填报的院校招生院校按照事先公布的招生章程对符合录取条件的考生进行录取对不符合录取条件的考生提出预退档意见并将录取名单和预退档意见提交省教育考试院审核其中高考总成绩不低于本科文考录取控制分数线专业统考成绩不低于本科省级专业统考成绩控制线的考生方符合艺术类本科批校考阶段投档条件2本科批省考阶段和高职专科批物理科目组艺术类和历史科目组艺术类考生分成音乐类美术类舞蹈类播音与主持类编导类表演类服装表演方向表演类影视表演方向书法类等8个专业类别分别按相应类别的综合分按实际折
深化中职学校推荐优秀毕业生免试入读高职院校改革试点。2013年，除国家级示范性高职院校外，全省其它高职院校全部纳入中职学校推荐优秀毕业生免试入读高职院校试点（简称“中职推免”）范围，并将省职教集团化办学改革试点牵头学校也一并纳入中职推免工作的范围。全省所有中职学校（含技工学校）均可向试点高职院校推荐优秀毕业生，由高职院校择优录取。此项政策将进一步增加中职毕业生入读高职院校的机会，也有利于高职院校扩
2福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案的研制过程答党的十八届三中全会对推进考试招生制度改革作出了全面部署2014年9月国务院下发了关于深化考试招生制度改革的实施意见以下简称实施意见并确定上海浙江为首批高考综合改革试点省市新一轮高考综合改革正式拉开帷幕2017年北京市天津市山东省海南省启动第二批高考综合改革试点国务院实施意见出台后福建省委省政府高度重视把推进考试招生制度改革列入重要议事日程并作为促进教育公平深化教育改革的重要抓手进行全面部署在高考综合改革实施方案研制过程中省委省政府主要负责同志多次听取专门汇报对重要关键问题作出重要指示省政府分管领导多
2022年福建省普通高校招生工作通知进一步深化高校考试招生改革
二深化高校考试招生改革1确保高考综合改革平稳落地我省作为第三批高考综合改革省份承担着承前启后继续奋进的关键性改革任务各地各校要以更高站位更严标准更实作风推动各项政策落地落实要严格规范命题环节加强命题管理稳妥把控好命题难度确保试题质量坚持立德树人加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用深入分析总结适应性考试工作情况严密组织实施新高考各环节工作打好新高考开局之战深化考试内容改革各高校要加强与中学人才培养衔接进一步精准合理地调整优化选考科目要求完善综合素质评价使用办法并向社会公布逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式
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